作文閱讀課三年級(jí)

2022-01-08 閱讀

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的作文閱讀課三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文閱讀課三年級(jí)1

　　我們看到講臺(tái)上有一杯清水、一個(gè)鮮雞蛋、一包鹽、一雙筷子和一把勺子。

　　大家不解地問(wèn)：“你今天打算干什么？”老師神秘地說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)�！�

　　首先，老師小心翼翼地把一個(gè)新鮮的雞蛋放入清水中。蛋睡得像個(gè)害羞的小女孩！然后，老師往水里放了一勺鹽，攪拌了一下，雞蛋搖搖晃晃的像個(gè)喝醉的老人。老師又往里面放鹽，用筷子攪拌。是時(shí)候見(jiàn)證奇跡了，彩蛋飄了�！耙�！”臺(tái)下響起了歡呼聲，大家都很開(kāi)心！但我想：原理是什么。

　　我問(wèn)老師，老師小心翼翼地告訴我“浮力”的奧秘：“鹽水的浮力大于清水的浮力，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！�

　　多么神奇的'實(shí)驗(yàn)！

作文閱讀課三年級(jí)2

　　下次還有一節(jié)無(wú)聊的閱讀課。為什么？因?yàn)榘嘀魅螛抢蠋熡袝r(shí)候會(huì)讓我們?cè)陂喿x課上做語(yǔ)文作業(yè)。

　　“丁毒”是班里的毒。為什么沒(méi)有老師來(lái)？等著瞧，等我偷偷把課外書(shū)拿出來(lái)看�！拔也荒芡Ｖ拐f(shuō)話……”不一會(huì)兒，教室里就開(kāi)滿了鮮花。我們班的“搗蛋鬼”拿著尺子亂轉(zhuǎn)，“四眼蛙”折了一架飛機(jī)，在空中飛來(lái)飛去。數(shù)學(xué)老師張走到窗前，教室安靜多了。沒(méi)等張老師走遠(yuǎn)，又吵起來(lái)了。突然，一聲大吼：“樓老師來(lái)了！”全班迅速坐下，等了很久，還是沒(méi)人。哈哈，真是騙子！“再說(shuō)一遍，記住名字！”值日班長(zhǎng)盡力演奏，但我們根本不聽(tīng)她的指揮。下課的時(shí)候，樓老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們把這個(gè)班在做什么寫(xiě)下來(lái)。”我終于知道老師為什么不來(lái)上課了。

作文閱讀課三年級(jí)3

　　下次還有一節(jié)無(wú)聊的閱讀課。為什么？因?yàn)榘嘀魅螛抢蠋熡袝r(shí)候會(huì)讓我們?cè)陂喿x課上做語(yǔ)文作業(yè)。

　　“丁毒”是班里的毒。為什么沒(méi)有老師來(lái)？等著瞧，等我偷偷把課外書(shū)拿出來(lái)看。“我不能停止說(shuō)話……”不一會(huì)兒，教室里就開(kāi)滿了鮮花。我們班的“搗蛋鬼”拿著尺子亂轉(zhuǎn)，“四眼蛙”折了一架飛機(jī)，在空中飛來(lái)飛去。數(shù)學(xué)老師張走到窗前，教室安靜多了。沒(méi)等張老師走遠(yuǎn)，又吵起來(lái)了。突然，一聲大吼：“樓老師來(lái)了！”全班迅速坐下，等了很久，還是沒(méi)人。哈哈，真是騙子！“再說(shuō)一遍，記住名字！”值日班長(zhǎng)盡力演奏，但我們根本不聽(tīng)她的指揮。下課的時(shí)候，樓老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們把這個(gè)班在做什么寫(xiě)下來(lái)�！蔽医K于知道老師為什么不來(lái)上課了。

作文閱讀課三年級(jí)4

　　今天是星期五。第二節(jié)下課，我趕到圖書(shū)館借書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我選了一本叫《讓你受益一生的書(shū)》的書(shū)，匆匆趕回教室。我一坐下，鈴就響了。我太激動(dòng)了，拿起我剛剛借的書(shū)看了一遍。你們中一定有人問(wèn)：課不是開(kāi)始了嗎？你為什么還在讀書(shū)？呵呵！我不知道。這是我對(duì)星星和月亮寄予希望的——閱讀課

　　閱讀課上，我認(rèn)真的盯著書(shū)，一句話也不想放下。我讀得津津有味。突然下課鈴響了，把我從書(shū)里的世界拉了回來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快！我收拾好書(shū)包回家了

　　老師點(diǎn)的閱讀課讓我愛(ài)讀！你喜歡讀書(shū)嗎？讓我們一起穿梭在書(shū)里吧！