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閱讀使我明理作文

2021-08-19 閱讀

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀使我明理作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀使我明理作文1

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!皶(shū)”是冬日里的一縷陽(yáng)光,書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙…….我愛(ài)讀書(shū)!

  記得上幼兒園的時(shí)候,我每天在臨睡前,總是纏著媽媽給我講故事,那一個(gè)個(gè)美妙的故事,像磁鐵般牢牢地吸引著我。

  進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)后,我漸漸地可以自己閱讀了書(shū)籍了,媽媽給我買(mǎi)了很多有精致圖案的注音讀物,每當(dāng)我做完作業(yè),我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái),書(shū)是我生活中不可缺少的部分,它是我形影不離的朋友。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題,在書(shū)中找答案了。

  記得有一次,學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康?對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢?……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑,做完了作業(yè)后馬上去到書(shū)上找為什么。終于,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了,書(shū)上說(shuō)油炸食品對(duì)健康危害很大。這類(lèi)食物的特點(diǎn):一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過(guò)程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”,長(zhǎng)期過(guò)量食用致癌的幾率大大增加。后來(lái)我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品,所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱提煉出的油?戳诉@些,我再也不敢買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的油炸食品。

  還有一次運(yùn)動(dòng)回來(lái),我口渴得直冒煙,我對(duì)著水龍頭便喝起了自來(lái)水。后來(lái)疼得我捂著肚子叫。后來(lái),我又在書(shū)上找到肚子疼的原因了。原來(lái)自來(lái)水從江河里抽出來(lái)后,雖然經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀,加漂白消毒,但消毒不徹底,還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí),它的一步步渲染,讓我明白了。

閱讀使我明理作文2

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。——題記

  書(shū)是一扇厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者,那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我們?cè)阱塾螘?shū)海時(shí),去領(lǐng)略大家風(fēng)范的豪情壯志,去品味細(xì)膩刻畫(huà)下的滿(mǎn)腔柔情。讀書(shū),讓我明理。

  如果把人生比作一片黑夜,那么,書(shū)就是那輪皎潔的明月,用溫柔的目光指引人們前行。如果把人生比作一場(chǎng)賽跑,那么,書(shū)就是終點(diǎn)那條紅線(xiàn),用醒目的紅色鞭撻人們向前,向前。如果把人生比作一個(gè)美夢(mèng),那么,書(shū)就是一陣細(xì)雨,讓心中的'夢(mèng)開(kāi)花結(jié)果,叫人們?nèi)绾稳テ穱L成功的滋味。所以,書(shū)猶友也,善讀,則可以名理。

  我走過(guò)尼古拉?奧斯特洛夫斯基的森林,攀過(guò)海倫?凱勒的高山,游過(guò)馬克?吐溫的大海。我坐在海明威的小船上,看夕陽(yáng)西下,老人與鯊魚(yú)之間的搏擊。書(shū)的世界是令人神往的。是不虛假的。是幸福的。看著日子一天一天的過(guò)去,書(shū)柜里的書(shū)一天一天的增多,那會(huì)是一種多大的成就感!人類(lèi)渴求上天賜予他們一切:金錢(qián),權(quán)力,學(xué)位……卻怎不渴求一角斜陽(yáng),一張椅子,一本書(shū)的自在無(wú)憂(yōu)呢?怎么不渴求在書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理呢?

  人們?cè)跁?shū)中種下希冀的種子,長(zhǎng)出希望的萌芽,書(shū)中的許許多多的道理都讓我受益匪淺。一個(gè)讀書(shū)人,是一個(gè)幸福的人。一個(gè)女孩在擁擠嘈雜的車(chē)廂中享受屬于自己的那份陽(yáng)光,那堵供她倚著的鐵皮車(chē)廂,那本書(shū)。她是一個(gè)多少人所羨慕的幸福人。相反,有能力卻不讀書(shū)的人,他們的損失不可補(bǔ)償。

  在人生的道路上,采擷一本書(shū),在明媚的陽(yáng)光下,享受自己!

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