無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的閱讀幸福作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀幸福作文 篇1
“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”閱讀可以豐富知識，開闊視野，感受世界的文明，還可以學(xué)會怎樣正確地說話來表達自己的想法，怎樣控制自己的情緒，怎樣處理生活中的問題，更加好的是可以給人帶來無窮的美妙感受。
記得第一次去圖書館，心里還有點怕怕的，可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子，我就安心了，再一看到那么多書，我就邁不動腳了。阿姨向我說明了那里的規(guī)章制度后，就讓我隨便挑選隨便閱讀（是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書，這樣有時會有好幾次，才會找到自己最想看的）。這時才向阿姨借來看，可阿姨她從不發(fā)火或不耐煩地提高嗓門，并且她還會向我推薦適合我興趣的書籍哩！
由于我一有時間就往跑去圖書館，為此媽媽有次找我也到了圖書館，她也加入了借書的隊伍，并且還借了些爸爸感興趣的書，這樣我們一家人就經(jīng)常出入圖書館。最開心的是媽媽，她說這樣可以節(jié)約一筆不小的開銷，可以不用訂那么多報紙，也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時有不明白的字都是自己讀書人，再不明白的就請教爸爸和媽媽，實在一家人都不知道的，我們就用電腦來查一查。而且最主要的是我們一家人經(jīng)常在一起看書，有誰閱讀到自己書中自己喜歡的句子就來朗誦給其他人聽，有時是一段非常好笑的段落，我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂；有時是非常悲傷的事時，家里的女人媽媽會流淚，我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次，媽媽因為讀了書中小女孩想媽媽的.心里話后眼淚也止不住了，我說：“媽媽，您怎么像個小女孩�！卑职致犃司驼f：“不要亂說�！眿寢寘s高興而快速打斷爸爸的話說：“雖然說得不是很好，可我還是很開心�！闭f完在那笑個不停�？粗莿偛胚�流淚的媽媽現(xiàn)在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個終生受益的好習(xí)慣，也讓我家的生活更加的繽紛多彩!
因為經(jīng)常地閱讀，我的學(xué)習(xí)成績提高了，認(rèn)字也可以到達高年級的水平。也敢自信和同學(xué)講解一些故事中的道理，都有同學(xué)喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老師也夸我想像力和表達力進步很大哦！在《深圳青少年報》和《深圳晚報》上有我的文章。我好開心，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)也更積極主動了，閱讀也更勤奮了。媽媽說這一切是圖書館的功勞，我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧；也要感謝咱社區(qū)提供的免費閱讀的機會；還要感謝社會，是大家的付出我才可以有機會在社區(qū)圖書館中快樂的閱讀，在人生求知的路上幸福地成長。只要我們大家都認(rèn)真用心地閱讀來打下扎實的基礎(chǔ)，以每天進步一點點的行動目標(biāo)來要求自己，那么世界上最美好最和諧的國度一定是我們中國！
閱讀幸福作文 篇2
我的童年生活很快樂，這不光是來自父母與親人給予的精心呵護，更因為我有一位好朋友——書籍的幸福相伴。閱讀使我的羽翼變得豐滿，閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時候，我就非常喜歡讀書，媽媽說我三四歲的時候，就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書，每次都能看上好長時間，看這類書仿佛讓我走進迷宮世界，讓我感覺到應(yīng)該像冒險家那樣去生活、去探險，覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識面的增加，我涉及書的種類也越來越多，漫畫類、科學(xué)類、故事類、探險類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下，我又接觸了兒童文學(xué)、名著等作品。
我愛讀書，不管走到哪里，我的身上都會帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書，其感受也是不一樣的。在家里，靠在自己的小床上，是一種放松快樂的讀書；在江邊鋪上地墊，吹著微風(fēng)，是一種悠閑自在的讀書；在圖書館有許多人在一起陪伴我，是一種安靜自覺律的讀書。當(dāng)我疲憊的時候，書籍仿佛是精神的加油站；當(dāng)我沮喪的時候，書籍幫我重拾信心；當(dāng)我遇到難題的時候，書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中，我不僅開闊了視野，增長了見識，而且身上還會留有陣陣芳香，讀一本好書就像交了一個好朋友，讀一本好書就如同插上一雙翅膀，時而飛向天空、時而飛向山川、時而飛向高原、時而飛向海洋，領(lǐng)略到不一樣的世界風(fēng)光，讀書讓我的內(nèi)心變得強大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的，它是我成長道路上的一盞明燈，它是我前進道路上的良師益友。同學(xué)們，讓我們通過閱讀，在知識的海洋里走遍世界各地，共享閱讀帶給我們的幸福吧！
閱讀幸福作文 篇3
落日余暉，一本好書，細心閱讀，縷縷書香沁潤心田。清風(fēng)拂過，秦時明月，流水靜聽，唐風(fēng)宋韻尤如紙鳶，淡淡情思，隨那文字串成長長的絲線，放飛心空。和著清風(fēng)流水，低吟淺唱，泛起嘴角微微一笑。幸福，因為有你，無論冬去春來。
“面朝大海，春暖花開�！碧一掷�，落英繽紛，輕撫花瓣，感受它點點腥紅的美麗。忽然想起“人間四月芳菲盡”卻不記得下一句是什么。她說：“是‘山寺桃花始盛開’�！贝猴L(fēng)拂面，帶來細雨，張開雙臂，靜靜地感受春雨的柔和。她說：“這便是‘桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙’�！笨粗粗倚α�。日子，因你而美麗；生活，因你而幸福。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！辈恢皇悄且豢|清香讓我沉醉。繁星滿天，書香怡情，動人心弦，獨坐荷塘邊，趁著美麗的荷塘月色，隨手展卷，煙云繚繞，輕輕撩起我的裙擺。我不知道我什么時候愛上閱讀。也許，夏夜靜聽蛙聲一片，可以有陶淵明的“心遠地自偏”；也許，遙望銀河牽牛織女星，可有對幸福的憧憬；也或許，就是那數(shù)不清的浪漫與美好緊扣我的心門。荷塘月色，很美亦很靜。
一抹柔光，一本好書，怡情夏夜，幸福隨花香涌動。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币咽巧钋�，卻沒有蕭瑟和悲涼。秋風(fēng)吹過，抬望眼，楓葉漫天飛舞，幸福洋溢其間。楓葉飄零，書香縈繞，一抹斜陽，一本好書，細細品讀，心遺失在幸福的夢里。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”南方的冬季，沒有雪花飄揚，有的是掛在天邊的暖陽。寒風(fēng)吹來，書香縷縷，一本好書，迷人冬季，幸福如暖陽，映入心扉。
夕陽西下，余暉染紅了萬道霞光，亦映紅了心海。在我最無助的時候，是誰給了我希望和鼓勵？在我最彷徨的時候，是誰給了我一盞明燈？在我最幸福的時候，是誰和我一起分享喜悅？是你，書。謝謝你。
風(fēng)吹落葉，淺淺一笑，如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。書，謝謝你。若不是你鼓勵我要走出“望盡天涯路”的迷茫，若不是你告訴我要“衣帶漸寬終不悔”的付出，我又怎么會看到“燈火闌珊處”的幸福。
“知于天地外，意在有無中�！迸R窗而立，看日轉(zhuǎn)星移，聽樹影婆裟之聲。憑欄遠眺，看落日余暉，品唐風(fēng)宋韻。因為有你，幸福縈繞其間。
閱讀幸福作文 篇4
幸福是什么？有人說有錢就是幸福；有人說一家人團聚就是幸福；有人說和朋友談笑風(fēng)聲就是幸福；有人說 ……
讓我來說，幸福永遠在我們身邊。與朋友不和時，應(yīng)當(dāng)想想別人，如果別人是對的，那就采用他人的意見；如果一意孤行，返而會解決不好，倘若多替別人考慮一下，這樣矛盾不就有可能化解嗎？這樣不就化怨恨為友情的幸福了嗎？
對于學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)是至關(guān)重要的。人人都說分?jǐn)?shù)是老師和家長用來抽打?qū)W生的皮鞭子，作業(yè)本是老師安放在學(xué)生頭上的緊箍咒，成績單那就是一只調(diào)節(jié)家長表情的遙控器，這一點我是深有體會的。但我覺得分?jǐn)?shù)不能代表一切。你們考差了，并不是一件壞事，考差了知道了自己的不足，不也很好嗎？一次考差了不代表永遠考差，同時一次考好也不代表永遠考好。這樣的心理情緒也能化悲痛為心靈的幸福了嗎？
對于即將高考的學(xué)生來說，“一分耕耘，一分收獲�！笔前�，高考不就是這樣嗎？從小學(xué)一路上經(jīng)歷了無數(shù)次考試，一路上坎坎坷坷，12年不也過來了。最重要的一次考試來了，如果沒有12年的痛苦，怎么會有高考之后興奮無比的情景呢？這樣也是化痛苦為輕松的幸福嗎？
對于成人來說，他們最大的希望就是事業(yè)有成，望子成龍，望女成風(fēng)，家庭幸福，合家歡樂。最重要的是事業(yè)，成家立業(yè)的根本就是事業(yè)有成：
事業(yè)不太順心沒關(guān)系，努力向前才是真道理；
事業(yè)太好不要太驕傲，繼續(xù)干好才是硬道理。
化悲痛為幸福努力向前吧！
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