無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我的閱讀故事作文1
有句高爾基的名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我們應(yīng)該多讀書(shū)。我就有一本我比較喜歡的課外書(shū),叫淘氣包馬小跳。
這本書(shū)的主要的內(nèi)容:馬小跳最敬佩的女生是誰(shuí)?---是夏林果!夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)好,有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn),馬小跳很想和她同桌,但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問(wèn)題,班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”,是“黃鼠狼”……馬小跳不明白,為什么別人總是把他想得那么壞?馬小跳不能和夏林果同桌,下課后,放學(xué)后他們倆卻常在一塊,馬小跳感到很開(kāi)心,但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開(kāi)始流傳……
還記得有一次,我剛買了這本書(shū)不久,我對(duì)它情有獨(dú)鐘,這時(shí)在十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候吧!我的媽媽叫我吃飯了,我居然目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地盯著這本書(shū),走到了客廳吃起了飯,可眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這本淘氣包馬小跳,直到吃完飯。唉!真到太好看了,這里面有歇后語(yǔ),我不認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)和好笑的句子,所以我們應(yīng)該好讀書(shū)。
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)!
我的閱讀故事作文2
最近我讀了一本有趣的故事書(shū),說(shuō)有趣不光是故事有趣,而是它還有一個(gè)有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是這個(gè)杜皮大!
杜皮大是一個(gè)小熊的名字,它長(zhǎng)得圓鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,這下可出名了,成了名副其實(shí)的“肚皮大”了!
這個(gè)“肚皮大”是個(gè)貪吃鬼,而且讓它驕傲的三國(guó)語(yǔ)言也都只是“吃”的意思,現(xiàn)在明白它為什么會(huì)肚皮大了吧?都是吃出來(lái)的啊!熊爸爸為了能夠讓小熊更有文化修養(yǎng),決定讓它參加一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的活動(dòng)。杜皮大得知去那個(gè)活動(dòng)會(huì)有很多好吃的東西,就迫不及待地要去了。到了活動(dòng)的地方,我們的小主人"肚皮大"就第一個(gè)等在出西瓜汁的地方,別人都是用杯子去裝,而它是用嘴直接接西瓜汁,這接西瓜汁不要緊,可是把弄西瓜汁的機(jī)器也吃進(jìn)肚子了。而且也因?yàn)檫@個(gè)吃進(jìn)肚子的機(jī)器發(fā)生了好多事情:“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會(huì)發(fā)電;肚子會(huì)放電視;肚子里還會(huì)冒出各種各樣的棉花糖,真是有趣極了!但到了最后,機(jī)器在“肚皮大”的肚子里變成了一部愛(ài)心電話,也因?yàn)檫@部電話,讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友,讓它們脫困!
小朋友們,看完這個(gè)故事,你們是想要學(xué)“肚皮大”的貪吃呢,還是想學(xué)它樂(lè)于助人的精神呢?
我的閱讀故事作文3
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句至理名言告訴我們,沒(méi)有書(shū),我們就沒(méi)有進(jìn)步。
以前,我不是不愛(ài)看書(shū),根本就是不看書(shū),甚至覺(jué)得學(xué)生學(xué)好課本上的知識(shí)就足夠了,看課外書(shū)是在畫(huà)蛇添足,浪費(fèi)時(shí)間罷了,所以每天下午學(xué)校用心良苦安排的看課外書(shū)時(shí)間,別人在看課外書(shū),我卻在走神;每天晚上睡前看半小時(shí)課外書(shū)的要求,也被我拋擲于腦后。就這樣,時(shí)間一天天過(guò)去,一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去,四年級(jí)了,我都沒(méi)能像樣的看過(guò)一本完整的課外書(shū)。也并不覺(jué)得有什么不同于他人,自然心安理得,閑哉樂(lè)哉。
可“好景不長(zhǎng)”這種樂(lè)哉逍遙到頭了。學(xué)校也不知是怎的,好像發(fā)現(xiàn)了我這些南郭先生們,近來(lái),在語(yǔ)文試卷中總是出現(xiàn)課外書(shū)上的知識(shí)題,都是一些我們這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該了解的基本知識(shí),我可卻一題也做不了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知,自然語(yǔ)文成績(jī)也一落千丈,在外地工作了父母對(duì)我也是失望得很。
我不能讓父母擔(dān)心,不能做一個(gè)孤陋寡聞的人……我下定決心,要好好看課外書(shū),把丟掉的補(bǔ)起來(lái)。上了五年級(jí),每天下午的看書(shū)時(shí)間,我如饑似渴的閱讀;而且堅(jiān)持每天晚上睡前看至少半小時(shí)課外書(shū),有時(shí)還是爺爺提醒我睡覺(jué)呢!
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己更無(wú)知更孤陋寡聞了!知識(shí)的海洋如此浩瀚,所以我要讀更多的書(shū)才行,這難道就是學(xué)無(wú)止境的道理嗎?
我的閱讀故事作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!钡俏矣X(jué)得讀書(shū)的過(guò)程是一種享受。在這過(guò)程中,它給了我們快樂(lè),給了我們?cè)S許多多的知識(shí)。
剛上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了,雖然還不怎么認(rèn)識(shí)字,但還是每天抱著書(shū),看著上面的'插圖,腦子里將媽媽平時(shí)講的這個(gè)故事和書(shū)上的圖片聯(lián)系起來(lái)。有的時(shí)候,我還會(huì)把這些故事講給我的弟弟聽(tīng)呢!
到了上小學(xué)的時(shí)候,雖然不能認(rèn)識(shí)全部的字,但我還是就拿起了書(shū),高興地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),通過(guò)漢語(yǔ)拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
記得我看得第一本書(shū)是《安徒生童話》,清楚的記得其中有的一個(gè)故事《海的女兒》,它讓我明白了一個(gè)道理:做每件事之前都要先想想別人。
而另一個(gè)故事講的是一個(gè)很傻的螃蟹,它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人,鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個(gè)人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。
讀書(shū),不僅能培養(yǎng)我的閱讀興趣,還能提高我的作文水平,更能提升我的個(gè)人修養(yǎng)。我喜愛(ài)閱讀,我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識(shí)全都挖出來(lái)。
這就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事作文5
記得小時(shí)候,我很喜歡童話故事?墒俏夷菚r(shí)候還不認(rèn)識(shí)字,每天吵著媽媽給我讀,這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。
白雪公主美麗、善良,可惜一出生就沒(méi)有媽媽,更沒(méi)有人疼愛(ài)。父親給她找了一個(gè)狠毒的繼母,邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗,先讓獵人殺掉公主,幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主沒(méi)有死,便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個(gè)賣梳子的商人,趁七個(gè)小矮人不在家的時(shí)候找到白雪公主,繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個(gè)小矮人回來(lái)看到暈倒在地上的白雪公主,拿掉了公主頭上的梳子,公主才醒過(guò)來(lái)了。王后知道公主還沒(méi)死氣壞了。王后后來(lái)又用了各種方法都沒(méi)有得逞,自己卻遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
《白雪公主》雖然是個(gè)童話故事,卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)明的道理,那就是做一個(gè)善良的人,一個(gè)有道德的人,世界上沒(méi)有比嫉妒更可怕的,愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)更美麗!
我的閱讀故事作文6
“哎喲,小周,原來(lái)你還讀了不少書(shū)啊!”這是我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的.大家都知道我擅長(zhǎng)理科,殊不知我也是很喜歡讀書(shū)的.
我自幼就喜歡讀書(shū),據(jù)我爸爸說(shuō),我小時(shí)侯不聽(tīng)上兩三個(gè)故事就不肯睡覺(jué).上了小學(xué),學(xué)了拼音,我就開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書(shū),雖然幾乎都是故事書(shū),倒也確實(shí)讀了不少.到了五年級(jí),我漸漸的喜歡上推理小說(shuō),光是《福爾摩斯》就買了六七本。六年級(jí)之后,我的涉獵范圍就更廣了:都梁的《家國(guó)四部曲》,劉慈欣的《三體》,JK羅琳的《哈里波特》,二月河文集……我都讀了一遍又一遍,但我認(rèn)為最引人入勝的,還是孫皓暉先生的《大秦帝國(guó)》。
《大秦帝國(guó)》一共六部十一本,帶我回到了那戰(zhàn)火紛飛的遙遠(yuǎn)時(shí)代,在那時(shí),我親耳聽(tīng)到了張儀那激越的聲音:誰(shuí)用儒家,誰(shuí)家滅亡……三日不見(jiàn)君王,其心惶惶;一月不入官府,不知所終……儒家在這個(gè)大爭(zhēng)之世,充其量,不過(guò)是一群無(wú)用的蛀書(shū)蟲(chóng)而已……”在那時(shí),我親眼見(jiàn)證了秦國(guó)強(qiáng)大的過(guò)程:從秦孝公贏渠梁揮劍斷指血書(shū)國(guó)恥”到秦始皇贏政一統(tǒng)中國(guó),短短七代君主,卻因?yàn)樯眺弊兎,在不到五百年的時(shí)間里,完成了歷史性的轉(zhuǎn)變!那極心無(wú)二慮,盡公不顧私的商君!商君商君,法圣天神,忠魂不滅,佑我萬(wàn)民,商君商君,三生為神……”這是當(dāng)時(shí)百姓對(duì)為維護(hù)新法而犧牲的商鞅的悼念!嗚呼,哭我商君!
我的讀書(shū)計(jì)劃暫時(shí)還不會(huì)停止,我似乎已經(jīng)看到《左傳》,《戰(zhàn)國(guó)策》,《指環(huán)王》在向我招手,我確信它們不會(huì)讓我失望!
我的閱讀故事作文7
我之前讀過(guò)的書(shū)都是很短、文字少、多數(shù)都是有彩圖的漫畫(huà)書(shū)。自從讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候,有許多不認(rèn)識(shí)的生字、國(guó)家、地名、還有物種,但是讀到后來(lái),就變得容易多了。從船只被不名物撞擊,到追擊“獨(dú)角獸”再到參觀一艘奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,里面的人物經(jīng)歷了離奇曲折的故事,讓我身臨其境。
讀完這本書(shū)后,我又開(kāi)始讀一本古代名著《資治通鑒》,可是正在我看的時(shí)候,姥姥突然把我手上的書(shū)籍和其他的書(shū)“搶走了”,原因是她怕我看書(shū)耽誤了學(xué)習(xí),所以沒(méi)收了我的書(shū)。我用充分理由進(jìn)行說(shuō)服,終于將我的書(shū)拿了回來(lái)。
現(xiàn)在,我和媽媽達(dá)成一致,在不耽誤學(xué)習(xí)的條件下,合理地安排時(shí)間,隨時(shí)都可以看自己喜歡的書(shū)。這就是閱讀的故事。我很喜歡閱讀。
我的閱讀故事作文8
在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗;在炎熱的盛夏飲一口冰爽的飲料;在溫暖的春日享一縷縷的暖陽(yáng);在宜人的秋季觀一片片的紅楓。這里有我的閱讀故事。
我的閱讀曾是蜀道之難!盡管我心知“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是人類的精神食糧”……但仍沒(méi)有勾起我對(duì)讀書(shū)的一絲絲欲望。我認(rèn)為讀書(shū)太磨人,消耗時(shí)間,現(xiàn)在是快時(shí)代生活,我應(yīng)當(dāng)加快步伐,而不是沉浸在書(shū)里的悠哉生活。但是在后來(lái),我的這種觀點(diǎn)慢慢的被打破,我開(kāi)始逐漸的接受閱讀,享受閱讀,接受閱讀對(duì)我的熏陶。
人常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是一點(diǎn)也不假,偶然的某時(shí)某地,一幅“一間陋室,一壺清茶,悠哉一人,黃昏之下,有書(shū)相伴”的美景,以及那位讀書(shū)人自帶的華麗光環(huán)映入我的眼簾,我決定改變。當(dāng)代人們的生活被繁忙和瑣碎充盈,為世俗人情而苦惱,讀書(shū)或許是讓我們靜下來(lái)的一個(gè)捷徑。在書(shū)中我們不必去看他人的眼色,不必?fù)?dān)憂過(guò)多讓我們心累的事情,我們可以與書(shū)為友,方知天下事。古人說(shuō):何以解憂唯有杜康。我說(shuō):何以解憂唯有讀書(shū)。
閱讀是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程,可能這當(dāng)中會(huì)非?菰锓ξ,但是你總會(huì)有一些收獲。讀書(shū)可以讓我在別人的冷嘲熱諷下有回?fù)舻臋C(jī)會(huì),可以賦予我氣自華。讀書(shū)之難,沒(méi)有難于上青天。
在時(shí)代潮流的沖擊下,我們可以放下腳步看看四周的風(fēng)景,品味人生百態(tài)。讀書(shū)的過(guò)程一定是讓你有收獲的,讀書(shū)會(huì)讓你事半功倍。我的讀書(shū)之路剛剛開(kāi)始,我的繁忙生活漸漸隱去!
我的閱讀故事作文9
書(shū),可以讓我的腦袋變的靈活;書(shū),可以讓我的視野變的開(kāi)闊;書(shū),可以讓我認(rèn)識(shí)許多大人物。書(shū)不像電視屏幕那么大;不像手機(jī)功能那么多;不像電腦有個(gè)顯示屏,但書(shū)比電視、手機(jī)、電腦更令人愛(ài)不釋手。
“嘩啦啦”。“媽媽,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好頭,都會(huì)趕緊去書(shū)柜拿一本書(shū),然后,搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前,邊看書(shū)邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì)兒,媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮,讓我馬上去練琴,就去買菜了,我雖然回答了一聲“好的”,但實(shí)際上我壓根兒就沒(méi)有放在心上。因?yàn),我早已沉浸在?shū)海里了。等到媽媽買菜回來(lái),來(lái)到衛(wèi)生間,一開(kāi)門發(fā)現(xiàn)我在里面,真的是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里,衛(wèi)生間已經(jīng)沒(méi)有人了,可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人:氣的是我過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間還在看書(shū)!斑_(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲,我沒(méi)有反應(yīng)!芭荆 眿寢屌牧宋乙幌!鞍!”我嚇了一大跳。媽媽說(shuō):“達(dá)靜嫻,你怎么還不去彈鋼琴?”我不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō):“哎,我看書(shū)看的太入神了,都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話!
書(shū)是一片汪洋大海,而我,則是里面的一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里自由、快樂(lè)地遨游……
我的閱讀故事作文10
從我剛進(jìn)校園時(shí)起,我就與書(shū)結(jié)下了緣分。我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里有很多很多有趣的故事。我可以在里面與我喜歡的人物交朋友,也可以從書(shū)中學(xué)到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。
前幾天我讀了一本書(shū),名為《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,它介紹了一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓之間的故事。這只蟋蟀叫柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方,在這里,柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng),憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐,最后在朋友的理解和幫助下它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事后,我有很大的觸動(dòng),在最后柴斯特回家時(shí),塔克和亨利盡管有很多不舍,卻沒(méi)有阻攔它,而是支持它,幫助它回到自己的家鄉(xiāng),我想這才是真正的喜歡,也是真正的朋友。再想想我自己,有一年夏天,奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天,可我由于舍不得奶奶離開(kāi),便哭著不讓奶奶走,硬是把奶奶留了下來(lái)。現(xiàn)在想想,和書(shū)里的塔克和亨利相比,我覺(jué)得多么慚愧!這樣做是不對(duì)的。這則故事讓我明白了一個(gè)道理:愛(ài)它(她)就要給他自由,支持他的決定,幫他實(shí)現(xiàn)他的愿望。
書(shū),讓我明白了很多道理。以后,我將一直以書(shū)為友,讓書(shū)本伴我成長(zhǎng)。
我的閱讀故事作文11
在暑假里,我讀了一本叫《希臘神話》的書(shū),這本書(shū),令我印象深刻。
在新華書(shū)店挑書(shū)時(shí),我看到了這本書(shū),因?yàn)槲蚁矚g看歷史類的書(shū),所以一下就選中了這本書(shū),并立馬買了下來(lái)。
我回到家后,立刻打開(kāi)了這本書(shū),哇!這上面有好多神話故事!我馬上興奮地看起這本書(shū)來(lái)。
書(shū)里有好多鮮明的人物,精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著,時(shí)不時(shí)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。
要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間,說(shuō)不定人間現(xiàn)在還沒(méi)有火呢!
宙斯原來(lái)是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來(lái),烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻,成為了天神。最后,他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他,成為天神。宙斯變成天神后,把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷呢!有一次,我在家津津有味地看著書(shū),奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_(kāi)水,我不耐煩地說(shuō)了一句:“知道了!”可是,我卻因?yàn)榭磿?shū)看太入迷了,完全把燒開(kāi)水這回事飄到九霄云外去了。最后,我受到了奶奶的責(zé)罰。
因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū),所以,我一有時(shí)間就看,沒(méi)想到,雖然這本書(shū)很厚,但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書(shū)看完了。我很開(kāi)心,因?yàn),我又增加了知識(shí)。
我的閱讀故事作文12
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,特別愛(ài)看書(shū),絕對(duì)是個(gè)小書(shū)迷!我這個(gè)小書(shū)迷還很會(huì)思考,遇到不懂的詞或句,非得搞明白我才罷休。
有一次,在讀《笑貓日記》時(shí),我遇到了一個(gè)詞,叫“憔悴”。我不懂它的意思,便跑去問(wèn)媽媽,媽媽正忙著,就對(duì)我說(shuō)“我也說(shuō)不好,你去查一下字典吧!睕](méi)辦法,我立即去查字典。字典上說(shuō):指黃廋,臉色不好。我再把書(shū)上的內(nèi)容向前倒一些看,這下,我真的明白了這個(gè)詞的意思。之后,我還用“憔悴”造了一個(gè)句子呢:叔叔最近很忙,吃不好,睡不好,臉色十分憔悴。
我太愛(ài)看書(shū)了,常?粗粗屯浟藭r(shí)間,因此,我架起了一副近視眼鏡。家里三百多本專屬我的圖書(shū)我全部看完了,新書(shū)還未到貨的時(shí)候,我就會(huì)看一看報(bào)紙、雜志,有時(shí)候還特意去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū)。沒(méi)有文字可以閱讀,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是度“秒”如年,好不難受!
也許有些作家寫的書(shū)太好看了,我開(kāi)始崇拜起一些作家了,比如曹文軒、孫幼軍等,特別是楊紅櫻,我差不多閱讀、收藏了她的每一本,有一次,她到南京來(lái),我為了見(jiàn)到她,得到她的親筆簽名,我“罷”了一次課外課。
我愛(ài)看書(shū)!書(shū)是我每天必要的營(yíng)養(yǎng)餐,生活中不可缺少的亮麗色彩!
我的閱讀故事作文13
書(shū)是一架飛機(jī),他可以把我們帶到世界上每個(gè)角落。書(shū)是一輛運(yùn)輸機(jī),他可以把智慧送給我們。
我愛(ài)閱讀,讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)。我很愛(ài)把書(shū)按在桌上讀,這是我的一個(gè)詭計(jì)……同學(xué)們不知道我讀的是什么書(shū)?我讀書(shū)像蝸牛一樣慢,一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的,對(duì)視力不好,小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)我哦。只要一讀書(shū)我就被書(shū)迷住了,傻乎乎地坐在椅子上不想回家。
我最愛(ài)讀童話書(shū),我被他深深地吸引著,達(dá)到了忘我的境界。書(shū)就像一股清泉,可以滋潤(rùn)我干涸的心田。書(shū)就像一輪紅日,可以溫暖我的心田。書(shū)亦師亦友,我要和他成為永遠(yuǎn)的朋友。除此之外,他也是我學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。有一回我看書(shū)時(shí)有這樣的一句話:只要心里有文化,走遍天下都不怕。瞧!我的朋友鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)呢。從這一句話我得到這樣的啟示:要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能得到收獲。書(shū)真是我的小老師,好朋友啊!
當(dāng)每次讀過(guò)書(shū)以后,我感到身上充滿了巨大能量,這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書(shū)時(shí)我的心情總是愉悅的,感覺(jué)自己好像在浩瀚的太空中,我自由地徜徉,那種滋味真得很甜蜜。讀書(shū)過(guò)后,我對(duì)知識(shí)的理解又有了自己新的體會(huì),就像人們所說(shuō)地一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,每讀一遍對(duì)于文章都有不同了感悟與體會(huì)。
一本好書(shū)在手,可以讓你回味無(wú)窮。書(shū)是我們的朋友,和他進(jìn)行交往我的生活五彩繽紛。同學(xué)們讓我們拿起手中的書(shū)細(xì)細(xì)地品讀,讓我們的生活變得意義非凡。
我的閱讀故事作文14
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,書(shū)成了我生活中重要的一部分,書(shū)也是人類進(jìn)步的階梯,所以,我熱愛(ài)閱讀。
說(shuō)起我閱讀的故事,還得從我九歲的時(shí)候說(shuō)起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》,當(dāng)時(shí)我看到這本書(shū)時(shí),完全被調(diào)皮的小豆豆吸引了,她居然調(diào)皮到被退學(xué),這讓我無(wú)比的驚訝,后來(lái)她的媽媽把她帶到巴學(xué)園,其中發(fā)生的一些事情讓我很感動(dòng)同時(shí)也有一些歡樂(lè)的笑聲,在校長(zhǎng)的指引下,“壞”豆豆最后變成好豆豆了,真佩服這位校長(zhǎng)這樣有耐心!這本書(shū)閱讀完真讓我流年忘返!
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了,我也愛(ài)看一些科幻的書(shū)籍,比如《查理九世》,這本書(shū)真是又驚險(xiǎn)又刺激。有一次晚上,媽媽叫我睡覺(jué)了,可是我怎么也睡不著,便偷偷的把臺(tái)燈打開(kāi),津津有味的看了起來(lái),剛讀到吸血鬼那兒,我害怕極了,感覺(jué)自己就在那個(gè)環(huán)境里面,突然,媽媽推開(kāi)了門,看見(jiàn)我這般模樣,我不知所措,媽媽生氣的訓(xùn)斥了我,雖然這樣,我還是偷偷地把它看完了,有時(shí)候讀書(shū)也會(huì)上癮的,但是讀書(shū)的過(guò)程也是快樂(lè)的!
我讀書(shū)的經(jīng)歷是豐富多彩的,有快樂(lè)的,有害怕的,有喜,有憂……所以,我愛(ài)閱讀!
我的閱讀故事作文15
“在人類一切健康的消遣中,讀書(shū)是最高尚的。的確,閱讀許多有益的書(shū)能讓我們?cè)黾釉S多知識(shí),但在閱讀的過(guò)程中,難免有一點(diǎn)阻礙,比如我就有一件事。
幾年前,我被寄養(yǎng)在外婆家。我那時(shí)雖識(shí)字不多,但也酷愛(ài)閱讀書(shū)。有一天我聽(tīng)到伙伴們?cè)谒睦锿獾男●R家有本《水滸傳》,他們都看了,而且可好看了。我聽(tīng)了,心里直癢癢,不就是四里路嗎,我能行。于是我便起程了。一路上,我一旦走累了,心里便想:很快就閱讀那本書(shū)了,加油吧!終于,我借到了那本書(shū)。在回家的路上,突然下起傾盆大雨,我用手護(hù)住書(shū),跑回家。當(dāng)天就發(fā)燒了,外婆直說(shuō)我笨,可我還是傻乎乎地笑。
雖然有時(shí)閱讀書(shū)一本書(shū)也會(huì)有一點(diǎn)阻礙,但這并不阻擋我讀書(shū)的決心。我一定閱讀更多書(shū),獲取更多知識(shí)。
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