又到了周六上閱讀課的時(shí)間，老師教我們閱讀力測試。
老師沒有給我們發(fā)閱讀力測試題，而是告訴我們：“今天我要講三個(gè)故事，你們認(rèn)真聽，看看能不能回答出來我要提的問題�！蔽邑Q起耳朵，坐得端端正正，專心地聽老師講。老師講的第一個(gè)故事是一年級(jí)《地球爺爺?shù)氖帧�，老師讀的時(shí)候，把故事的意思讀得十分清楚，我一聽就明白了，高高地舉起手準(zhǔn)備回答問題。老師叫到我的名字，我響亮地說出答案，老師滿意地笑了。
老師講的.第二個(gè)故事是二年級(jí)的《胡蘿卜先生的胡子》，這可是二年級(jí)的題，李思儀居然回答出來一道題，老師表揚(yáng)了她。
老師講的第三個(gè)故事是三年級(jí)的《布拉德利的賬單》，這份題非常難，總共有五道題。老師把題目讀得非常慢，我們聽得非常仔細(xì)。老師讀完第一道題時(shí)，我舉起了手，老師非常吃驚，點(diǎn)了我的名字。我回答完，同學(xué)們有的張大嘴巴，有的用不可思議的眼神看著我，老師一連表揚(yáng)了我三次，不斷地說：“真好，真不錯(cuò)，真棒！”
講完三個(gè)故事，老師給我們發(fā)了閱讀力測試紙，讓我們自己做。我第一個(gè)做完，而且全對(duì)。
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