在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的正月十五作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正月十五作文 篇1
正月十五的晚上，夜幕降臨，我們一家一邊有說有笑的圍著飯桌吃飯，一邊看元宵晚會(huì)。突然，窗外響起了“砰”的一聲，兩秒鐘后，窗戶被光亮映紅了，我見狀后，立馬丟下飯碗，跑到了陽臺(tái)上。
站在陽臺(tái)上，只見一團(tuán)團(tuán)小火球像離弦的箭，使勁地竄上去，緊接著炸開，就像魔術(shù)師似的變出一朵朵五彩繽紛的火花�；鸹湎氯サ臅r(shí)候會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙，就像一條白色的帶子。
這些火花真美啊!它們既像黑布上開放的花朵，又像正在閃爍的星星，五光十色，絢爛奪目。
緊接著，這些火花接二連三的綻放，如同正在參加選美比賽。你瞧，有點(diǎn)煙花像一條噴火的長(zhǎng)龍，在空中飛舞;有的像金光閃閃的瀑布，掛在天上;有的像不停旋轉(zhuǎn)的.陀螺，升起一團(tuán)團(tuán)的煙霧......我目不轉(zhuǎn)睛的看著。看完了這個(gè)又看那個(gè)，生怕看少了一個(gè)。
就在這時(shí)候，爸爸拿著一大把花炮，我拿出了其中的一個(gè)名叫“摩天輪”的花炮，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后一扔，炮就噴出了五彩的火星，它一邊噴著火星，一邊旋轉(zhuǎn)著，我和小伙伴們開心極了，圍著正旋轉(zhuǎn)的炮蹦啊、跳啊......
正月十五作文 篇2
今天是元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去姑父家去看鬧花燈。
我們走過了幾條道 ，看鬧花燈的人把路擠得水泄不通�；粽嫫粒河猩徎�、馬、兔等；看得我眼花繚亂。我最喜歡的還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)“龍”。這條龍是用72節(jié)凳子組成的，大約有1千多米 ，龍頭也是用100多只花燈組成的很美麗也很威武。成百上千的人沿著山間的小路抬著它時(shí)而盤旋、時(shí)而跳躍、犬牙交錯(cuò)的穿梭在茂密的山林。相傳這樣可以祈福─ 來年風(fēng)調(diào)雨順。用紙做的燈籠很了不起啦！里面還裝著蠟燭，蠟燭底下固定著一塊木板，板上面一根鐵釘、釘在木板中間�；魪纳侥_爬到山頂，在茂密的樹林中一閃一閃從遠(yuǎn)處看就像是天上閃閃的繁星在飛舞，很是壯觀........
元宵節(jié)，鬧花燈!帶給我們無盡的喜氣，無盡的歡樂！
正月十五作文 篇3
正月十五元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去市政府廣場(chǎng)賞花燈。
今天天氣很好，我們賞花燈的心情也隨著天氣增加了幾分激動(dòng)。剛來到市政府門口，就看到這里人山人海，熱鬧非凡。首先映入我眼簾的是經(jīng)區(qū)贈(zèng)送的花燈塔，顏色非常鮮艷，大多數(shù)是喜慶的紅色，很是引人注目；最吸引我的是廣場(chǎng)中央的大門，上面刻著醒目的四個(gè)數(shù)字“20xx”，頂部有一個(gè)花燈球，像一個(gè)大大的元宵，饞得我直流口水；最讓我喜歡的是“小蛇幸福的一家”，分別有可愛的小蛇，風(fēng)度翩翩的蛇爸爸，還有漂亮的蛇媽媽，很像小灰灰一家，讓人感覺很羨慕。
我從來沒有見過的孔明燈也出現(xiàn)了，它在天上就像小鳥一樣自由自在地“飛翔”，我很羨慕它，我也很想放一個(gè)孔明燈，它能承載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方……
我很貪吃，買了一個(gè)大大的棉花糖，我已經(jīng)一年沒有吃棉花糖了，我特別的高興；雖然說我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，但是我還是喜歡玩小時(shí)候的玩具，于是我買一個(gè)可愛的小熊氣球。今天的收獲不錯(cuò)喲！期待下一年的正月十五——元宵節(jié)，我還要去賞花燈。
正月十五作文 篇4
今天，學(xué)校舉行了一年一度的元宵節(jié)慶祝活動(dòng)，不過這次的猜燈謎活動(dòng)可與往年不一樣了！去年，是每個(gè)人做一盞燈籠，在班上選出最好的燈籠到學(xué)校里面展示，猜燈謎是自己班上猜，然后拿獎(jiǎng)品；可是今年，卻大大不同。今年是每人出至少5條燈謎，然后貼在自己班前面，而我們卻要去別的班猜燈謎，而且，這次的獎(jiǎng)品還挺誘人的呢！有金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，有鼓勵(lì)獎(jiǎng)……同學(xué)們都“哇”地叫了起來，這真的很令人驚訝！
活動(dòng)開始了！我拿著紙和筆，迅速?zèng)_出教室，因?yàn)闀r(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間緊迫，生怕時(shí)間不夠。我先跑到最近的班——五（10）班。而且，看起來，他們班的燈謎還挺多的嘛！花花綠綠，各種形狀，琳瑯滿目。就在這時(shí)，我無意間看到一個(gè)燈謎，是：會(huì)計(jì)（打一成語）。嗯會(huì)是什么呢？會(huì)計(jì)？會(huì)計(jì)可是很聰明的，而且辦法也很多。會(huì)不會(huì)是“足智多謀”呢？我想。不管三七二十一，我就把答案寫了下來。正當(dāng)我要進(jìn)10班教室時(shí)，又看到了一個(gè)燈謎：非典非典，攜手清除（打一成語）這個(gè)可有點(diǎn)難度了，要好好想想。��！攜手清除？那不是一個(gè)接著一個(gè)嗎？會(huì)不會(huì)是接二連三呢……經(jīng)過我的深思熟慮，終于推敲出來了，應(yīng)該是接二連三，沒有錯(cuò)！想著，想著，我走進(jìn)了10班教室，當(dāng)把本子交給老師的時(shí)候，心里還一陣緊張，會(huì)不會(huì)全錯(cuò)？不會(huì)，不會(huì)，對(duì)自己有信心！果不其然，老師給了我2個(gè)龍的印章。耶，過關(guān)啦！向下一站進(jìn)發(fā)……就這樣，我經(jīng)過了（12）班、（13）班、（9）班、（7）班，經(jīng)過了我的深思熟慮和反復(fù)推敲，終于猜出了8個(gè)，這讓我很興奮。“呀！時(shí)間只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，抓緊時(shí)間，再猜幾個(gè)燈謎吧！”我迅速跑到（12）班，看到了兩條燈謎，不過很簡(jiǎn)單，怎么就沒有人猜得出來呢？正當(dāng)我排在第3個(gè)的時(shí)候，老師就叫我們回去了，這讓我的晴天轉(zhuǎn)眼間就變成了陰天。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，因?yàn)榈搅祟C獎(jiǎng)的時(shí)候了！我猜的太少了，可能連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒有吧！我在心里默默想著。“有沒有人10個(gè)以上？”陳老師問。我看看周圍，沒有人�！�10個(gè)？”陳老師再問。怎么還是沒有人？我想�！�9個(gè)？”陳老師又問了一次。這次，范安妮站了起來。陳老師說：“那么這次金獎(jiǎng)的得主就是范安妮咯！”“那8個(gè)有沒有？”8個(gè)？我沒有聽錯(cuò)吧。我迷迷糊糊地站了起來，果然沒錯(cuò)，我得到銀獎(jiǎng)了，我得到銀獎(jiǎng)了！
正月十五作文 篇5
除了春節(jié)，我最喜歡的節(jié)日就是元宵節(jié)了，在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——自己動(dòng)手做燈籠。
一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺(tái)上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個(gè)“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個(gè)長(zhǎng)方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動(dòng)手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個(gè)精美漂亮的“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對(duì)我的作品贊不絕口。看到媽媽洗好的柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個(gè)柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費(fèi)了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個(gè)喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結(jié)系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！
最后，爺爺又幫我把兩個(gè)燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點(diǎn)“贊” 的朋友還不少呢！
這個(gè)元宵節(jié)自己動(dòng)手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘！
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