在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的正月十五作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正月十五作文 篇1
正月十五的晚上，我吃了點(diǎn)飯，就打著燈籠和妹妹一起朝家門口走去。
一出大門，妹妹就拍著手高興的喊：“姐姐，快看！燈籠！”我抬頭一看，打燈籠的小朋友可不少。燈籠花花綠綠，各式各樣，有“公雞”、“飛機(jī)”、“魚”，還有“西瓜”……真叫人眼花繚亂。
我高興的看了一會(huì)，然后對(duì)妹妹說：“芬芬，咱們?nèi)ソ胸愗愃麄円瞾硪黄鹜�，好不？”妹妹大聲地說：“好啊！”于是，我就讓妹妹拿著燈籠，走著家，串那家，又叫來許多小伙伴。燈籠更多了，又增添了“鵝”、“兔”、“絲瓜”。燈籠把大街照得通紅通紅，小朋友的臉也應(yīng)得通紅通紅的。
我們慢悠悠地走著，像在扭秧歌似的。又過了一會(huì)兒，我讓小朋友把燈籠集中起來，讓貝貝等幾個(gè)小朋友拿著燈籠圍成一個(gè)大圈圈，我和其余的小朋友做起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們?cè)跔T光的照耀下，愉快的喊著、跳著，熱鬧極了，喊叫聲伴著笑聲在村子里回響著，就這樣我們到了 點(diǎn)，才擦了擦臉上的汗珠，朝家中走去。
這是一個(gè)多么幸福、愉快的夜晚啊！
正月十五作文 篇2
正月十五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫上元節(jié)，有賞花燈、猜燈謎、劃旱船、吃元宵等習(xí)俗。
今年元宵節(jié)，我決定跟媽媽學(xué)做湯圓。我們準(zhǔn)備好臉盆、米粉、芝麻核桃餡、開水等材料。媽媽教我先把米粉放到臉盆里，再放入適量開水，用筷子慢慢地?cái)嚢�。我一邊攪拌，媽媽一邊添一點(diǎn)開水，等米粉能捏成團(tuán)的時(shí)候就差不多了。接下來，我使勁得揉米粉團(tuán)，可是我力氣太小，又沒有經(jīng)驗(yàn)，米粉都不聽我話了，還是媽媽有本事，兩三下就把米粉搓成一條長(zhǎng)龍。然后媽媽教我把米粉長(zhǎng)龍切成一塊一塊的，再把小塊搓成小團(tuán)，捏扁，放入芝麻核桃餡，包好后再搓成團(tuán)，元宵就做好了。媽媽做起來很簡(jiǎn)單，我也真得以為很容易，馬上就動(dòng)手做起來�！皨寢�，我的小球怎么搓不起來？”、“我的餡怎么包不緊？”……問題接著一個(gè)又一個(gè)，最后還是在媽媽的指導(dǎo)下，湯團(tuán)做出來了，它長(zhǎng)得黑乎乎的，還長(zhǎng)了許多個(gè)小角，真像個(gè)外星人。我總結(jié)了第一個(gè)試驗(yàn)品的經(jīng)驗(yàn)，開始了第二個(gè)、第三個(gè)湯圓的制作，不一會(huì)我和媽媽就做好了湯圓。所有的湯圓擺在一起可真是一道風(fēng)景，黑白各異，形態(tài)萬千。
接下來是煮湯圓。我們先花3分鐘燒開半鍋水，然后小心地放入湯圓，蓋上鍋蓋接著煮。我好奇地問媽媽：“湯圓怎樣才算是煮熟了呢？”媽媽告訴我，等湯圓浮起來的時(shí)候就煮熟了。我在一旁焦急地等著、看著。過了一會(huì)兒，湯圓終于煮好了。“咦，水怎么變黑了？”我仔細(xì)一看，原來我做的湯圓露餡了。最后是吃湯圓。湯圓很甜，可我的心里更甜，因?yàn)槲页缘搅俗约鹤龅臏珗A。
正月十五作文 篇3
正月十四到了（石浦的元宵都在十四過），我和老爸老媽吃完餃子后就一起去石浦看花燈了。
還沒到廣場(chǎng)，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。天剛黑就有人迫不及待地開始放煙花了�？矗粋�(gè)個(gè)煙花你追我趕地飛上了天，像開運(yùn)動(dòng)會(huì)似的，綻放出綠的、紅的.、黃的、紫的顏色，五彩繽紛，絢麗多彩。有的像菊花，有的像迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，發(fā)射出霓虹燈一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)石浦。
看完煙花，我們又去看花燈。我們看見了“八仙過�！�，他們好像在向我們揮手，在向人們表示新春的祝福。再往前走，一條大黃龍飛了過來，小孩子們都跑到它的肚子下鉆來鉆去。還有敲鑼的，打鼓的，整個(gè)小鎮(zhèn)上洋溢著濃濃的元宵氣氛。
今日我過得真高興。
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