無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的圓明園作文9篇，歡迎大家分享。
圓明園作文 篇1
在地球的東方，曾經(jīng)有一個(gè)令人超乎想像的世界奇跡，它的名字叫圓明園。人們常說(shuō)，埃及有金字塔，羅馬有競(jìng)技場(chǎng)，巴黎有圣母院，東方有圓明園。然而——這個(gè)奇跡已不復(fù)存在。
去年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了北京，參觀了圓明園遺址。進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座名叫“海晏堂”的建筑，這是圓明園中最大的宮殿，它原本是一座非常精致的歐式建筑，西面有12只人體獸頭的銅像順次排列在水池周圍，用以表示一天的12個(gè)時(shí)辰，每隔2小時(shí)它們便輪番從嘴中噴一回水，當(dāng)?shù)?2點(diǎn)時(shí)，它們就會(huì)一齊噴水，稱作“十二星獸”。但是現(xiàn)在——這些銅像大部分都被偷到了國(guó)外，取而代之的是一些風(fēng)化了的殘骸和一片被焚燒過(guò)的廢墟。看著看著，我仿佛親眼目睹到了“英法聯(lián)軍”正貪婪地把在圓明園偷來(lái)的所有金銀財(cái)寶全部運(yùn)上西去的貨輪，隨后又放火徹底毀滅了整座圓明園，之后歡笑著消失在海平線上……我越想越氣憤，不禁皺起了眉頭。歐洲人自認(rèn)為自己是文明人，中國(guó)是野蠻人，難道這就是文明人對(duì)野蠻人的所作所為嗎？也許是因?yàn)樾呃ⅲ推渌皡^(qū)相比，進(jìn)入圓明園的外國(guó)游客就顯得寥寥無(wú)幾了，
參觀了圓明園，我深深地感受到了落后就要挨打，讓我們銘記這種屈辱，為振興中華的事業(yè)而奮斗。
圓明園作文 篇2
去北京的第二天，我們來(lái)到了圓明園。
一進(jìn)圓明園，沒(méi)走多久，我們就來(lái)到了西洋樓的景區(qū)。我看見了最著名的大水法。大水法是在1860年被英法聯(lián)軍毀滅的�，F(xiàn)在就是一堆石頭，但是以前很漂亮的。以前，這里是一個(gè)湖，有十只用銅做的獵狗，中間還有一只銅鹿。可惜的是現(xiàn)在看不見以前的樣子了。
再往前走，我看見了儲(chǔ)水樓、養(yǎng)雀籠。我還看見了黃花陣，黃花陣其實(shí)以前也被毀滅了，但是有修復(fù)好了。黃花陣其實(shí)就是一座真人版迷宮中間有一座仿歐式的亭子，我和毛毛繞的都不耐煩了，還是沒(méi)有進(jìn)去。最后我和毛毛是翻墻進(jìn)去的，人太多了，我們剛進(jìn)去就出來(lái)了。我們還看見了圓明園的沙盤和圓明園是怎么建成的。
參觀完圓明園，我想：英法聯(lián)軍為什么要?dú)鐖A明園呢？如果他們不把圓明園毀滅成這樣他們的后代也能看見圓明園的美麗壯觀。
圓明園作文 篇3
以前，我讀過(guò)很多書，有的書讓我受益匪淺，有的書讓我十分感動(dòng)，有的書讓我十分難忘，有的書讓我悲痛萬(wàn)分…
課堂上，老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，是圓明三園中的其中一個(gè)，里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京，敵軍闖入圓明園，大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，能搬的就搬走，實(shí)在拿不動(dòng)的，就用或大車?yán)�，�?shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、打壞，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，把證據(jù)燒掉，從此，我國(guó)唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒(méi)了，化成了一片灰燼。
通過(guò)這篇文章我明白了，舊社會(huì)的中國(guó)，不強(qiáng)大，不富裕，落后貧窮，導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生，值得每一個(gè)中國(guó)人好好反思。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，只有這樣，才不會(huì)被外國(guó)人侵略。
對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讀好書，為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。國(guó)強(qiáng)了，家富了，看誰(shuí)還敢欺負(fù)我們?
圓明園作文 篇4
我攀登過(guò)景色秀麗的華山，欣賞過(guò)氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有看過(guò)被的大火燒得不成樣子的圓明園了！
這次“北京科技之旅”夏令營(yíng)，讓我目睹了圓明園的凄涼。一走進(jìn)圓明園，眼前到處是一片荒涼：有的柱子豎在那里，好像正在訴說(shuō)英、法聯(lián)軍的種種罪行；有的柱子斜著，似乎隨時(shí)都有倒下的危險(xiǎn)；還有的柱子躺在地上，好像正在苦苦地呻吟。遠(yuǎn)處，風(fēng)吹著枯樹葉，樹葉打著旋落在地上，更讓人充滿了憂傷。
我們走進(jìn)了圓明園展覽館，看了圓明園以前的`模型后，發(fā)現(xiàn)以前的海晏堂是多么漂亮！那蔚藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，兩種顏色互相映襯，再加上花兒的點(diǎn)綴，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，可現(xiàn)在，什么都不見了，只剩下兩個(gè)大貝殼！還有一座“萬(wàn)”字方和殿，這座建筑懸浮水中，屋頂和古代的“萬(wàn)”字一樣。這種建筑是世界上僅有的一個(gè)特例�？墒俏葑铀耍哺闪�。讓我們看見的只是殘梁斷壁。
我心想：這英法聯(lián)軍真是人面獸心，他們竟然搶圓明園里金銀珠寶，拿不動(dòng)的就用車和牲口搬運(yùn)。較大的物品任意地破壞掉，這些聯(lián)軍還嫌不夠，放了一把大火，把圓明園燒得一干二凈。而且，那些可惡的外國(guó)人竟然將從圓明園里搶來(lái)的珠寶放在自已國(guó)家的展覽館里�？吹竭@里，我的小拳頭捏緊了，心中也升起了怒火。
英、法聯(lián)軍敢燒我們的圓明園，就是因?yàn)槟菚r(shí)的政府太無(wú)能了。只有國(guó)家繁榮富強(qiáng)，才能免遭別人的侵略。我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力，那么不久后的將來(lái)，中國(guó)將會(huì)走上世界的強(qiáng)列！
圓明園作文 篇5
四年級(jí)上學(xué)期的寒假里，我去游賞了北京有名的圓明園。來(lái)圓明園之前哥哥給我講：“圓明園是皇家園林，是古時(shí)候皇上休閑娛樂(lè)的地方，并且有著萬(wàn)園之園的稱號(hào)。但被英法聯(lián)軍破壞的慘不忍睹”。
到了圓明園，往里走，我們先來(lái)到的是圓明園的古遺址，因?yàn)楸挥⒎?lián)軍給破壞了，所以就剩幾根柱子和一些大石塊了，轉(zhuǎn)身看，身后有一塊大石頭，上面刻著精美的畫，記載了古時(shí)候皇上到觀水臺(tái)的一些資料。
踏著石磚繼續(xù)往里走，只見十二生肖的銅像擺放在一個(gè)大門前，聽哥哥說(shuō)這些銅像是被英法聯(lián)軍搶走了，后來(lái)國(guó)家又花錢買了回來(lái)。進(jìn)入門后，眼前就會(huì)出現(xiàn)許多文物，頓時(shí)我眼花繚亂，綠釉——騎鳳仙、綠釉——鴟吻、綠釉——夔紋套獸、漢白玉——《淳化閣貼》殘石、漢白玉——螭首、古文、漢白玉——石榴柱柱首、孔雀藍(lán)釉——?dú)W式殘件等等。
圓明園的美景無(wú)法用語(yǔ)言形容，真希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
圓明園作文 篇6
天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟，同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。來(lái)到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對(duì)威嚴(yán)的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往前走，只見廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，路兩旁松墻內(nèi)盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無(wú)限生機(jī)。
這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！走到舊址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)韌不拔、不畏困難的精神。這邊雖然是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)圓明園。
繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中，小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。
群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚鱗似的波紋，一閃一閃的。陽(yáng)光照在上面，萬(wàn)點(diǎn)金光，燦爛奪目。湖水映照著怪石林立、鳥語(yǔ)花香、蒼松挺立的群山，群山環(huán)繞著景色宜人，好像美玉、珍珠似的湖光小島。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收！
啊！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠(yuǎn)激勵(lì)著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。
圓明園作文 篇7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。爸爸媽媽帶我來(lái)到圓明園公園。一進(jìn)大門，我們就聞到了一股清香的氣味，隨著陣陣香氣我們來(lái)到了荷花池。
首先映入眼簾的是碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵荷花從大圓盤之間冒出來(lái)。 有的長(zhǎng)出了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，非常漂亮。
小魚兒在水下愉快的游來(lái)游去，還不時(shí)地吐出一串串小泡泡，真是可愛(ài)極了。小蜻蜓像一架小飛機(jī)飛來(lái)飛去，看，還有一只落在荷葉的莖上，真想把它拿在手里阿！池塘邊站滿觀賞荷花的游人，人們都在贊美著美麗的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花間翩翩起舞，多像一朵飛舞的花朵阿！
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。古人都是這樣的喜愛(ài)荷花，并且用如此優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描寫荷花，看來(lái)喜愛(ài)荷花的人還是有很多的。記得還有一句詩(shī)是贊美荷花的品格的：出污泥而不染，濯清漣而不妖。是啊，荷花雖然生長(zhǎng)在烏黑的泥土之中，卻開出燦爛純凈的花朵，看她的品行是多高尚啊。
美麗的荷花給了我好心情，我用歌聲給荷花帶來(lái)歡樂(lè)。這真是快樂(lè)的一天啊!
圓明園作文 篇8
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說(shuō)：“這個(gè)地方好壯觀呀！”爸爸說(shuō)：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統(tǒng)帝都在這里面游玩過(guò)�！甭牭搅税职值脑�，我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們?cè)噲D從入口走到中間的圓心，但走著走著就走到了死路。“啊，我們走到死胡同里去了！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中的迷宮遠(yuǎn)遠(yuǎn)比漫畫書中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點(diǎn)非常遠(yuǎn)。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球，沮喪極了，這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向�！昂美垩�，媽媽！”我發(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對(duì)我說(shuō)：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過(guò)的迷宮來(lái)！，我這樣想著，不知不覺(jué)就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂(lè)的小兔子；在那兒，我跑來(lái)跑去，可以說(shuō)我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結(jié)構(gòu)是什么樣的。
我在迷宮中心看到迷宮的結(jié)構(gòu)之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的？“爸爸回答說(shuō)”不是跟你說(shuō)了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問(wèn)：“爸爸，皇帝是哪來(lái)的迷宮漫畫書？”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著迷宮書來(lái)制造迷宮的，而是皇帝自己想出來(lái)的迷宮形狀��！”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就迫不及待地繼續(xù)欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區(qū)呢！”“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機(jī)里了。接下來(lái)我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開始了走迷宮之旅�，F(xiàn)在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們?cè)诎职趾推渌慰偷膸ьI(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開這座迷宮時(shí)，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過(guò)的最有趣的景點(diǎn)，我永遠(yuǎn)也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對(duì)古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說(shuō)：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮��！”
圓明園作文 篇9
今天，我們?cè)趯W(xué)校里用了兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間，欣賞了一個(gè)皇家園林“一生”的紀(jì)錄片，看后，我們有許多話語(yǔ)想與眾議論。
圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設(shè)計(jì)，著手打造，用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境，漂亮精美，無(wú)法用語(yǔ)言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。乾隆皇帝認(rèn)為圓明園十分了不起，不論外表，和建筑所蘊(yùn)含的含義都別有一番風(fēng)味。
這樣的好景不長(zhǎng)，1860年，英法聯(lián)軍入侵中國(guó)，清軍也在大力抵抗。但是，英法聯(lián)軍僅有三千人，用先進(jìn)的武器把超過(guò)三萬(wàn)名的用鳥槍和腰刀抵抗清軍統(tǒng)統(tǒng)殺死，讓我感到無(wú)比的痛惜。我同時(shí)也十分憤怒，中國(guó)擁有人力物力，擁有許多資源，就是沒(méi)有好好地利用起來(lái)。龐大的軍人隊(duì)伍沒(méi)有優(yōu)秀的武器和高超的武技，最終只能全軍覆沒(méi)。更何況國(guó)家擁有著英式槍（qiang）支，但又未曾批量生產(chǎn)，給清軍使用。令我最氣憤的，就是乾隆對(duì)科學(xué)的厭惡，甚至認(rèn)為科學(xué)是玩物喪志。一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者不認(rèn)同科學(xué)，那么，國(guó)家的強(qiáng)大又從何談起？就是因?yàn)榇笄宓蹏?guó)的落后，才使得英法聯(lián)軍得逞。
乾隆皇帝實(shí)在是對(duì)外國(guó)太敏感，只想靠自己的實(shí)力走下去。合作可以促進(jìn)國(guó)家的文化發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展，還可以使兩國(guó)更加了解對(duì)方，并對(duì)對(duì)方更加友好，能保持和平。相反，乾隆皇帝對(duì)他國(guó)的不認(rèn)同，讓英軍難以完成女王使命，才用武力侵入中國(guó)。對(duì)于咸豐，他實(shí)在是個(gè)敗家子，享受皇帝所擁有的豪華生活，但又不治理國(guó)家，在危機(jī)爆發(fā)之時(shí)，也不想辦法，只顧著逃難。因?yàn)檫@樣的皇帝，在危機(jī)關(guān)頭，我們只有飽受折磨。一個(gè)國(guó)家文明的落后，和不做事的統(tǒng)治者，加起來(lái)就是一場(chǎng)不可言喻的災(zāi)難。
我對(duì)英法聯(lián)軍是十分痛恨，這龐大的軍人隊(duì)伍用機(jī)槍無(wú)情地奪走了三萬(wàn)多人的生命，又侵入了圓明園，可以搶的東西都被士兵們搶光了，拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時(shí)發(fā)出，這樣的情景也持續(xù)了許久，這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒，當(dāng)今誰(shuí)也不知道這曾是價(jià)值連城的藝術(shù)品，誰(shuí)也不知道破壞它們的人是誰(shuí)。這些還不算什么，英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統(tǒng)統(tǒng)投向圓明園，使圓明園在幾分鐘內(nèi)便燃起熊熊大火，三天三夜的時(shí)間里火帶著圓明園和三百名官女一起離開了我們。英法聯(lián)軍卻帶著勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠(yuǎn)的離開了我們。我的心頭充滿著憤怒的氣，久久不能平息。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，一樣好東西突然失去，你只會(huì)痛心。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園……一天，有兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園，兩個(gè)勝利者毀滅了圓明園……在歷史面前，這兩個(gè)強(qiáng)盜分別叫法蘭西和英格蘭。
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