在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的圓明園作文6篇,希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
閉上眼睛,我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場(chǎng)面,也看到了法國(guó)和英國(guó)這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們?cè)隍湴恋男χ,笑著他們的勝利,笑著他們的偉大,笑著中?guó)的腐敗。
其實(shí),這段歷史是我最不愿意面對(duì)的歷史,因?yàn)樗侵袊?guó)歷史上的屈辱,也是作為每個(gè)中國(guó)人心底最疼的地方。我想,是個(gè)中國(guó)人。就一定仇恨妄自尊大,毫無避諱的燒殺搶掠的帝國(guó)主義吧!這不是我在夸大其詞,而是他們的做法真的不能不讓中國(guó)人氣憤,不能不讓全世界所茍同.
對(duì)于圓明園,我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國(guó)摧毀,也不管它現(xiàn)在是如何的面目!但是可以說,它集我國(guó)幾千年優(yōu)秀造園藝術(shù)之大成,把我國(guó)古典園林推向一個(gè)新的高度。當(dāng)年,凡目睹過其盛況的人,都說它確實(shí)是好。一些西方人,對(duì)中國(guó)園林刮目相看,也正是從圓明園開始的。總之,圓明園為我們這個(gè)文明古國(guó)贏得過榮譽(yù),曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲!
在搶劫圓明園的時(shí)候,隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說:“都拿走吧,再過半小時(shí),所有的東西都將被燒掉。這是拯救,而不是搶劫。”這是令中國(guó)人所憤怒的,我不知道他們?yōu)槭裁纯梢宰龅竭@么的自圓其說。
我想,圓明園的毀滅。不僅是令中國(guó)所有人民所羞辱的,也是令全世界,令全人類所嘆息的,也是歷史上的一大遺憾。我想,現(xiàn)在的英國(guó)和法國(guó)應(yīng)該抱有抱歉之心了吧!畢竟他們的做法實(shí)在太過分,太可惡了!可是,網(wǎng)上的一條消息,徹底把我震撼了:對(duì)于圓明園一事,帝國(guó)中有的沒有記載,有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的自我吹噓,我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上,他們的做法可恥之極嗎?沒有記載,這不是小人的做法嗎!敢做不敢當(dāng),這不是和當(dāng)年日本對(duì)于二戰(zhàn)時(shí)的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎!
法國(guó)著名歷史學(xué)家伯納·布立賽曾說過:圓明園劫難是中國(guó)歷史,也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅(jiān)持自己的態(tài)度:對(duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行,可以原諒,但不能忘記。
是呀!那畢竟已是歷史,是不可改變的,F(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓這篇?dú)v史在以后重演。為了我們中國(guó)人的尊嚴(yán),為了抹掉那一切一切的奇恥大辱,我們一定要遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)啊!祖國(guó)未來的一切藍(lán)圖等待著我們?nèi)ッ璁,在新的世紀(jì)里,讓所有人知道,我們中國(guó)人是最棒的!
圓明園作文 篇2
老師告訴我們,圓明園是一個(gè)觀鳥圣地。這一點(diǎn)我非常贊同。每次靠近圓明園時(shí),我都會(huì)聽見鳥兒在鳴叫?墒怯^鳥圣地也有眾所周知的一個(gè)問題——冷!
出了教室,我?guī)е闹械募?dòng),幻想著這次觀察到的鳥兒會(huì)是怎樣一種飛獸,可是沒走幾步,心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點(diǎn)兒也不剩,心中只剩下一個(gè)字——冷!
圓明園很近,所以我們以步行為交通方式。走路的時(shí)候還好,可糟糕的是停下來的時(shí)候,我以個(gè)人為單位,杵在堅(jiān)硬的石子路上,光禿禿的樹在一旁搖搖欲墜,寒風(fēng)不理睬我們,繼續(xù)它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”,心中原本對(duì)此行充滿期待的念頭,早已不翼而飛,心中孤零零地立著一個(gè)字——冷!
到達(dá)圓明園內(nèi),開始觀鳥時(shí),我心中稍稍好受了一點(diǎn),“至少我們不會(huì)空手而歸。”我抱著最后一點(diǎn)希望,端起望遠(yuǎn)鏡。不過一會(huì)兒,我左腳突然一震,整個(gè)人被拽著似的向左傾去,我在最后一刻把右腳往后撤去,為了避免尷尬,我裝作系鞋帶的樣子,才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對(duì)于這次活動(dòng)的艱苦充滿信心的我已經(jīng)逃掉,取而代之的則是那個(gè)瑟瑟發(fā)抖,擁有麻木之手的我!
回去時(shí),渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣,一點(diǎn)力氣都沒有。到燕東園時(shí),老師說:“解散。有事的同學(xué)可以回去了!痹诶蠋熣f完兩個(gè)字之后,我便再次釋放洪荒之力,沖回教室。
這個(gè)“冷”,可不同于平常,以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個(gè)意見:每次出去,帶一瓶開水!
圓明園作文 篇3
那天,我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文。讀完后我掩卷沉思起來:為什么當(dāng)年的中國(guó)會(huì)受到這樣的欺辱?我感到十分氣憤!秷A明園的毀滅》主要講:圓明園本是一座舉世聞名的皇家園林,園內(nèi)有無數(shù)青銅禮器。
奇珍異寶。名人書畫,還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館。藝術(shù)館?墒1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把園內(nèi)的寶貝統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn),實(shí)在搬不走的就任意破壞。為了銷毀罪證,便用大火燒了三天,所以現(xiàn)在圓明園內(nèi)就只剩下殘?jiān)珨啾哿。?dāng)我讀到第二。三。四自然段時(shí),我感到無比自豪,因?yàn)閳@內(nèi)有無數(shù)寶貝。是一座舉世聞名的皇家園林,還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館。藝術(shù)館。但是,當(dāng)我讀到第五自然時(shí)我感到無比地憤怒與悲痛,因?yàn)閳A明園早在1860年10月6日時(shí)被洗劫一空了,現(xiàn)在的早已化為一片灰燼了。當(dāng)年的英法聯(lián)軍太可惡了。說到這兒,我就想問:當(dāng)年守護(hù)皇家園林的侍衛(wèi)哪兒了?皇家園林是想進(jìn)就進(jìn),想出就出的地方嗎?難道當(dāng)年的中國(guó)沒有部隊(duì)嗎?原來是侍衛(wèi)們有的貪生怕死當(dāng)漢奸了,有的保護(hù)皇上和皇母去了,有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)了,還有的因?yàn)闊o能為力投江自盡了。哎!這又使我想到了當(dāng)年中國(guó)與外國(guó)簽約的許多不平等的條約了,如:《北京條約》《天津條約》《南京條約》等。不僅如此,還給了外國(guó)大量的黃金。白銀,割讓出了許多區(qū)域,如:香港,澳門等不計(jì)其數(shù)的地方。真是太可氣,太可悲了!為什么清朝政府要與外國(guó)簽署這么多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約呢?究其原因,落后就要飽受欺凌,落后就要挨打。
為了國(guó)家不落后,不受帝國(guó)主義的欺凌,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。要制造出許多先進(jìn)的武器,這樣就沒人再敢打中國(guó)寶貝的壞主意了。讓我們一起為“中華之崛起而讀書”吧!
圓明園作文 篇4
今天,我去了一個(gè)北京最凄涼,卻又是最繁華的地方——圓明園。
走進(jìn)圓明園(現(xiàn)在已經(jīng)是圓明園遺址公園了),這里綠樹成蔭,成片,游人如織,商人聚集,一片太平景象。 而我,則離開了喧鬧的商鋪,走向圓明園深處;在這里,我真正地感受到了真正的凄涼。
漫步在荒廢的小道上,四周一片寂靜;只有將水面鋪滿的荷花和長(zhǎng)滿垂柳野花的土堆能告訴人們這里曾發(fā)生過什么,曾有過什么;只有散落在小徑旁、土堆上、水塘里的人工開采的石塊、底座、帶有方孔的巨石能向人們?cè)V說這里曾經(jīng)有過的夢(mèng)幻樂園、極樂世界。當(dāng)我看到一塊塊刻有精美花紋的方石塊,圓明園帶給我的不再只是凄涼,而是繁華,極度的,無與倫比的繁華。
一座座奇觀出現(xiàn)在我的眼前,大水法的十二生肖還在噴水報(bào)時(shí);近處的仙人仍雙手托盤,屹立于土堆上的仙人承露臺(tái);身后的別有洞天崖秀溪清,亭臺(tái)錯(cuò)落;雷峰塔依然屹立于福海邊;蓬島瑤臺(tái)邊還在舉行賽龍舟;皇帝還在勤政親賢辦公;杏花春館里杏花滿林,燦然如霞;坦坦蕩蕩里的千條錦鯉還在戲水;北遠(yuǎn)山村里村落鱗次;正覺寺里誦經(jīng)聲綿延不絕地傳來……
這景致已經(jīng)消失了,永遠(yuǎn)地消失了;氐轿已矍暗,還是這長(zhǎng)滿樹木野草的山丘與蓋滿荷花的湖泊以及散落的石塊;還是這巨大的園林;還是這既凄涼又美麗繁華的地方。
“轟隆隆’’,下雨了。我打著傘,望著在風(fēng)雨中搖動(dòng)的垂柳,被雨點(diǎn)拍打的湖面。也許,只有歷史才能見證圓明園,只有歷史才能評(píng)價(jià)圓明園。可能歷史會(huì)把它帶走,但什么也帶不走中華民族的這道深深的傷疤。
也許,這,就是圓明園……
圓明園作文 篇5
敬愛的圓明園:
你好。曾經(jīng)的富麗堂皇,你可曾記得?曾經(jīng)每天從你房頂升起的太陽,你可會(huì)溫暖?曾經(jīng)萬千人臣服于你宏大的身軀面前,你如同神的使者,降臨在東方這個(gè)國(guó)家。文人們?cè)谀銘阎袀鱽砝世首x書聲,你是否會(huì)記得一句“盛極必衰”。
白天的你在陽光下,卻有著孤獨(dú)和冷清,那天,慈禧與咸豐急匆匆地正趕往承德,享受著打獵與美酒帶來的興奮。你往著她們走遠(yuǎn),是否曾揮揮手,與她們決別。陽西斜了。一些你不知名的,穿著奇裝異服的人們,闖了進(jìn)來,她們不由分說地掠奪你懷中的珍寶,如從血液中吸取營(yíng)養(yǎng)的寄生蟲。許多人都在為你惋惜,但好像沒有幾人問過,你痛嗎?一把火,嚯,干干凈凈,毫無破綻,幾個(gè)人,笑,手挽手,走回歐洲,載滿珍寶。你看著守園太監(jiān)跳河而亡,你看見一個(gè)王朝的興亡盛衰,你看見一堆強(qiáng)盜打著‘強(qiáng)者才能生存’的白皮綠眼的怪人對(duì)著你,流下貪婪的口水,不知,你痛嗎?望著晨曦,曾為東方藝術(shù)上晨曦的你,在流血,流淚,你痛嗎?
150年,幾個(gè)皇帝的更迭,150年,幾代匠人的嘔心瀝血,150年,多少萬中國(guó)人的死去,150年,建筑了偉大的奇跡,建筑了你的一瞬風(fēng)光。多少文人花150年讓自己名垂千古,多少國(guó)家在150年間幾代更迭,多少能工巧匠花150年換一瞬驚艷。那是你,那是用殘肢斷臂向逝去的大清帝國(guó)揮手的你。你會(huì)不甘嗎?有許多人說圓明園被毀,真可惜,有許多人說圓明園,是一個(gè)恥辱,是中國(guó)人臉上響亮的巴掌。無人了解,是一種孤寂,是你一個(gè)人的狂歡,我曾想過很多,你是痛恨的嗎?是悲哀的嗎?是伴隨著一個(gè)朝代的滅亡而絕望的嗎?你是什么樣的,是建成時(shí)的華美,是如今的.殘破凋零,還是你心中的你,無人知曉。你永遠(yuǎn)聳立在北京的繁華中獨(dú)自吟唱,你永遠(yuǎn)會(huì)記得那個(gè)晚上吧,似血的紅,發(fā)紅的血。
你或許會(huì)看著車水馬龍,感嘆中國(guó)的復(fù)蘇,你或許會(huì)看著高樓大廈,燈火通明,感嘆自己屬于晚清的冷漠,你或許不記得曾從臺(tái)階下仰望你的我,你或許不記得我在門口為你買的那一小束紅花。你曾經(jīng)歷的太多太多,是一位歷經(jīng)滄桑的老者,用無聲的言語,來告訴我們歷史的疤痕。用一種超脫而淡然的口吻對(duì)你的孩子說當(dāng)年的那場(chǎng)大火。
無論如何,你是偉大的,時(shí)光是偉大的,它將你磨礪成今般模樣,不是意氣風(fēng)發(fā),不是老態(tài)橫生,而是超脫人世的淡然。
你教著我們勿忘國(guó)恥,我想說:“謝謝,沒有那場(chǎng)大火,沒有你的青春年華,中國(guó)人不會(huì)覺醒。想必你已知道,中國(guó)不再是日本人口中的‘東亞病夫’,中國(guó)人不再是歐洲人口中的‘野蠻人’,我們有獨(dú)特的文化。你像在歷史中開出的曇花一朵,短,卻令人不忘。圓明園,你,活出了你的價(jià)值,你,我為所有謝謝你!”
這里,一個(gè)為你寫信的初中生;這里,一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)為中國(guó)自豪的中國(guó)人。
圓明園作文 篇6
今年寒假,我去游覽了北京的圓明園,那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人:我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口,我說:“這個(gè)地方好壯觀呀!”爸爸說:“這里是圓明園的迷宮,始建于清朝第三代皇帝雍正年間,之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統(tǒng)帝都在這里面游玩過!甭牭搅税职值脑,我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊,我們?cè)噲D從入口走到中間的圓心,但走著走著就走到了死路。
“啊,我們走到死胡同里去了!”媽媽發(fā)出驚呼?磥,現(xiàn)實(shí)生活中的迷宮遠(yuǎn)遠(yuǎn)比漫畫書中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口,那里距離中心點(diǎn)非常遠(yuǎn)。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球,沮喪極了,這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走,而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向!昂美垩,媽媽!”我發(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對(duì)我說:“馬上就要到了!”我心想古人居然這么聰明,還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過的迷宮來!,我這樣想著,不知不覺就到了中心,在那兒我上串下跳,活像一只快樂的小兔子;在那兒,我跑來跑去,可以說我是那里最活躍的人了;在那兒,我東張西望,連照相都不想照了,就想看一看迷宮的整體結(jié)構(gòu)是什么樣的。我在迷宮中心看到迷宮的結(jié)構(gòu)之后,不禁驚呼:“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的?
“爸爸回答說”不是跟你說了嗎!是在清朝雍正年間建成的。我又問:“爸爸,皇帝是哪來的迷宮漫畫書?”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對(duì)我說:“嘻嘻,孩子,皇帝是不用照著迷宮書來制造迷宮的,而是皇帝自己想出來的迷宮形狀!”我沒等媽媽說完,就迫不及待地繼續(xù)欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過來跟我說:“該往迷宮外面走了吧,我們還要參觀其它景區(qū)呢!”
“不行,我不想走馬觀燈,我要好好地和你們照相留念!”我叫道。就這樣,咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機(jī)里了。接下來我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開始了走迷宮之旅,F(xiàn)在,爸爸又站在迷宮的墻上張望了,他把看到的路告訴我們。我們?cè)诎职趾推渌慰偷膸ьI(lǐng)下,終于走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開這座迷宮時(shí),我也是依依不舍的樣子。這座迷宮,是我游玩過的最有趣的景點(diǎn),我永遠(yuǎn)也忘不掉它,也多虧了古代皇帝的聰明才智,同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對(duì)古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說:“謝謝你們建造了圓明園!謝謝你們建造了圓明園迷宮!”
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