在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的鳳尾魚(yú)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳尾魚(yú)作文 篇1
這條鳳尾魚(yú)，是我在花鳥(niǎo)魚(yú)市里偶然發(fā)現(xiàn)而買(mǎi)下的。
初見(jiàn)時(shí)，我便被它深深地吸引住，他是那樣的高貴，無(wú)論是那在太陽(yáng)的照耀下銀光閃閃的綠色鱗片；還是那遠(yuǎn)看，像少女的青色紗裙；近看，像張開(kāi)的折扇般的尾巴；更是那清靈縹緲的氣質(zhì)。這些，每一樣都是都讓人過(guò)目不忘。不僅鳳尾的模樣高貴，它的性格、吃相和姿態(tài)中，更體現(xiàn)出一股高貴之氣。
鳳尾的性格是高貴的，與金魚(yú)比，金魚(yú)比它矯情些，至少，鳳尾絕不會(huì)因?yàn)槟銕滋鞗](méi)給它換水，而悲慘地死去；鳳尾與燕魚(yú)比，燕魚(yú)比它冷漠些，至少鳳尾絕不會(huì)將你視而不見(jiàn)，一扭頭高傲地游開(kāi)；它與田螺相比時(shí)，田螺比它膽怯些，至少鳳尾絕不會(huì)除了吃飯時(shí)，其他時(shí)間都躲在石縫中。也正是他的頑強(qiáng)、熱情和活潑，讓她成為我的心目中別的魚(yú)兒無(wú)可替代的伙伴。
鳳尾的吃相，更是高貴的。當(dāng)其他的.魚(yú)你爭(zhēng)我搶時(shí)，唯獨(dú)它安安靜靜地守在一邊，當(dāng)大家吃完之后，只有鳳尾自己上前，吃著大家殘留的飼料。雖然，自己最后一個(gè)吃飯，但也并沒(méi)有狼吞虎咽之相，只是一點(diǎn)一點(diǎn)微張開(kāi)嘴，啄食著飼料，等吃飽了，才揚(yáng)長(zhǎng)而去。
鳳尾的姿態(tài)，更有著一種無(wú)與倫比的高貴。每每看到鳳尾游水的時(shí)候，總有一種“雖動(dòng)猶靜”的感覺(jué)，它不像別的魚(yú)那般大張旗鼓地?fù)渲�，只是靜靜地、靜靜地游……，卻多了一份靜謐、安詳?shù)拿馈ｘP尾魚(yú)是我家一條獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。無(wú)論是他的樣子、性格、吃相都是無(wú)與倫比的，都是美麗高貴的。
鳳尾魚(yú)作文 篇2
我家有幾只鳳尾魚(yú)，它們是爸爸給我買(mǎi)的。
鳳尾魚(yú)穿著各種各樣的衣服，有黃、紅、黑、花……母魚(yú)長(zhǎng)著一個(gè)一個(gè)的大肚子，尾巴很短，一般都比公魚(yú)大。相反，公魚(yú)長(zhǎng)得很瘦，尾巴非常漂亮，而且游得十分快。
為了證明它游的快，我親自做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)一張網(wǎng)，輕輕的點(diǎn)了母魚(yú)一下，它沒(méi)有多大反應(yīng)，只是加快了游的速度。而公魚(yú)的反應(yīng)卻很大，我用剛才的方法點(diǎn)了一下公魚(yú)，只見(jiàn)它像離弦的箭一樣，瞬間從魚(yú)缸一端游到了另一端。
它們不僅很機(jī)警，還很貪吃。記得有一次，我走到魚(yú)缸前，它們立即游了過(guò)來(lái)，拿它們的小眼睛盯著我，我趕快給它們喂了點(diǎn)食，它們馬上把眼睛的目光轉(zhuǎn)向到魚(yú)食上，津津有味地吃了起來(lái)。
有一天晚上，我在看電視，我有些渴了，就去餐廳倒了一杯水，在回沙發(fā)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一兩個(gè)小米般大小的東西在魚(yú)缸的水草上游。走近看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩只小魚(yú)寶寶啊。我靈機(jī)一動(dòng)，想肯定是哪只鳳尾魚(yú)生魚(yú)寶寶了。果然，我看到了一只鳳尾魚(yú)的肚子又鼓又大，然后我快速地把它撈了出來(lái)，放入了一個(gè)盆里，然后就去看電視了。因?yàn)槲抑�，如果我在那里盯著它，它�?huì)有所察覺(jué)，會(huì)非常緊張。于是我就去看電視了。再看了一會(huì)兒，我有些困了，就去睡覺(jué)了。
第二天早上，我立即起了床，匆忙地跑到盆子旁，將頭往盆子上瞧瞧，驚奇地喊：“哇，有這么多小魚(yú)�。 蔽覕�(shù)了又?jǐn)?shù)，一、二、三……四十二、四十三，一共有四十三條小魚(yú)，密密麻麻一大團(tuán)。于是，我用我的零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，把它們都放到了小魚(yú)缸里，我還特意買(mǎi)了一包細(xì)小的魚(yú)食給它們吃，我想，它們會(huì)慢慢長(zhǎng)成一條條大魚(yú)的。
我愛(ài)我的鳳尾魚(yú)。
鳳尾魚(yú)作文 篇3
我家養(yǎng)了很多可愛(ài)的小不點(diǎn)——鳳尾魚(yú)，別看它們小，它們每人都有自己獨(dú)特的花紋，一條大尾巴，兩只水靈靈的小眼睛，游起來(lái)速度很快。
它們的耳朵比我們靈很多。有一次我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給它們喂食，每當(dāng)有人走近時(shí)，它們就一窩蜂地圍在魚(yú)缸旁，好像在急切地說(shuō)：“餓死了，快給我食吃呀！”后來(lái)我把食拿來(lái)，正要往缸里放，突然發(fā)現(xiàn)有一條在魚(yú)群中比較小的魚(yú)正在被大魚(yú)欺負(fù)，咬它的魚(yú)鱗，我看見(jiàn)那條可憐的小魚(yú)正用一雙充滿(mǎn)期待的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“快救救我吧！”我連忙拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里一倒，魚(yú)兒們看見(jiàn)了，便放棄追咬小魚(yú)，快速竄到魚(yú)食旁，狼吞虎咽地爭(zhēng)奪，一會(huì)兒就把魚(yú)食吃光了。從這件事上，我明白了強(qiáng)者生存的道理。
鳳尾魚(yú)不僅聽(tīng)力超強(qiáng)，跳躍能力也是獨(dú)一無(wú)二的。有一天我剛回家就發(fā)現(xiàn)我困水用的魚(yú)缸里多出一條魚(yú)來(lái)，而養(yǎng)魚(yú)缸里卻少了一條魚(yú)。我想：是誰(shuí)把那條魚(yú)移走的呀？后來(lái)我問(wèn)爸爸和媽媽誰(shuí)動(dòng)過(guò)魚(yú)，他們都說(shuō)不知道。我想了很長(zhǎng)時(shí)間才明白，它一定是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”跳過(guò)來(lái)的。
我喜歡這群可愛(ài)的小精靈，它們不僅有超強(qiáng)的跳躍能力和聽(tīng)力，還讓我明白了適者生存的自然法則。
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