在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的釣魚的學(xué)問作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的學(xué)問作文1
爺爺家門前有個(gè)大池塘，里面養(yǎng)了許多魚。這下爸爸要帶我去釣魚了。
我裝好魚線和魚竿，掛上魚餌，把魚竿甩向塘中央，魚漂慢慢沉下了。忽然魚漂動(dòng)了一下，我急忙拉起魚竿。“唉，魚餌沒了，魚又跑了，再來！”我在一旁說道。
連續(xù)了好幾次，我還是像以前那樣，魚漂一動(dòng)，就提上來，有時(shí)候只是風(fēng)吹動(dòng)的魚漂，我也提上來，魚剛想上鉤，就被我嚇跑了。我干脆一屁股坐在地上，扔下魚竿不干了。這時(shí)爸爸走過來了�？次也桓闪耍托牡卣f道：“你怎么了？怎么不釣了？沒有耐心和信心可做不好任何事情，釣魚更需要�！闭f著，拿起魚竿遞給我。我聽了爸爸的話，信心大增，拿起魚竿，掛上魚餌，有把魚竿甩向塘中央。
我靜靜地等待著，十分鐘過去了、十五分鐘過去了······忽然魚竿劇烈地抖動(dòng)，幸好爸爸及時(shí)拉住，否則就掉下去了。我和爸爸一起往上拉，終于把它拉上來了，放秤上一稱，4.8斤重。好大一條魚��！魚很不聽話，爸爸撒開了手，順著魚跑，魚向哪跑，我就向哪跑。魚兒一會(huì)向東一會(huì)向西。魚兒終于跑累了，在那停住不動(dòng)了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有信心和耐心，學(xué)習(xí)也是一樣。
釣魚的學(xué)問作文2
我今早一起床就跑到廚房，看昨天做的魚餌，叫醒爸爸媽媽。
開始組裝魚竿，我把魚棒和收魚線綁在固定點(diǎn)，把收魚線和魚鉤穿過另一個(gè)固定點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，魚竿大功告成。
水庫邊，我將魚餌掛到鉤子上，隨后把魚鉤拋進(jìn)水里，等待著魚兒上鉤，可心里一直在砰砰地跳，第一次釣魚么，有點(diǎn)小緊張。突然，魚竿抖起來，我往上一拉，可惜魚餌已經(jīng)被吃完啦，看來我得加大耐心用到里面。媽媽上起課來：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
對(duì)，只要耐心點(diǎn)，馬上能釣到。我冷靜下來，靜靜地等待著，目不轉(zhuǎn)睛盯著魚鉤上的標(biāo)志，只要它有點(diǎn)小動(dòng)靜，這個(gè)標(biāo)志也會(huì)隨著動(dòng)。果然，沒有白費(fèi)苦苦等待，這次標(biāo)志震動(dòng)得很快，看來這次的魚還不少我這樣的苦苦等待這次標(biāo)記震動(dòng)得很快，看來這次魚還不小，像在人們刀下的大公雞在掙扎。
緊接著，我用力一收，忍不住喊出來：“哇，好大一條魚��！”魚在水面翻著水花，發(fā)出嘩嘩的聲音。我再次用力一收，魚還是跑啦。
這樣太慢了，多放點(diǎn)魚餌，會(huì)不會(huì)很快？去試一下。當(dāng)我把魚竿收回的時(shí)候，魚餌只咬下一點(diǎn)兒，看來，這個(gè)辦法也不行，還是用老辦法吧！
用以前的老辦法，釣到兩條魚，很小很小，不過這也是我釣到的，很有成就感。
釣魚，也是個(gè)技術(shù)活，還考驗(yàn)?zāi)托模爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”。
釣魚的學(xué)問作文3
一個(gè)星期天上午，我和爸爸去釣魚。
一到魚塘邊，我手忙腳亂地上好魚鉺，急不可待地把魚鉤扔進(jìn)水里。只見爸爸不慌不忙地上好魚鉺，用力一甩扔進(jìn)水中。沒過多久，爸爸的魚線動(dòng)了。只見爸爸動(dòng)作迅速地把魚桿往右邊用勁一拉，哈！一條活蹦亂跳的魚被拉出水面，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚線一動(dòng)，一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚線使勁向上一提，感覺挺沉的，一陣竊喜，提出水面一看，原來是一團(tuán)黑黑的水草，我和爸爸相視哈哈大笑。
接著，我又釣起魚來，我吸取了教訓(xùn)。我用力一甩，魚線便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻恋剿铮S之浮漂也浮在水面，不一會(huì)兒，突然，浮漂上下竄動(dòng)，我想，是魚兒在試探吧！頓時(shí)，我警惕起來。“喂，快看，魚上鉤了，快拉！”老爸在一旁催促道�！昂绵希 蔽覒�(yīng)了一聲，咬咬牙，緊握魚桿，用盡全力，猛地向右邊一拉，魚線騰空而起，那魚兒立馬露出了廬山真面目，“不小”，我把魚拉上岸后，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
哎！這釣魚的學(xué)問還真不少呢！
釣魚的學(xué)問作文4
今天，媽媽洗帶魚時(shí)，意外地從一條帶魚口中撈出個(gè)大魚鉤。
我奇怪極了，心中的疑問一個(gè)接一個(gè)：為什么帶魚的嘴里會(huì)有個(gè)鉤子呢？難道這帶魚是從海里釣上來的`不成？我就去問媽媽。媽媽平靜地告訴我：“這鉤子在水中排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，魚來了就能鉤住抓起來了�！蔽衣犃�，似懂非懂。
我把殘鉤拴上尼龍繩，又找了不少浮力比較大的實(shí)心海綿，用繡花針串到繩子上，又在尼龍繩的另一端捆上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒。一根簡(jiǎn)易的魚竿就做好了。
我把做好的釣竿拿給爺爺看，爺爺哈哈大笑，邊笑邊不知從哪里找出一把土刀交給我，說：“你去試試吧，成功了最好，若不成功再來找我。”
于是，我?guī)贤恋毒腿プ津球玖�。我把捉到的蚯蚓串在釣鉤上，就來到河邊開始釣魚了。可是，我在河邊坐了半天，釣鉤還是一動(dòng)不動(dòng)。我灰心了，便去找爺爺。爺爺語重心長(zhǎng)地說：“鉤上要有倒刺，這樣才能鉤住魚。還有，一般的魚都喜歡吃紅蚯蚓，如果不是紅蚯蚓，它們就不會(huì)來吃了。另外就是釣的問題了，釣魚時(shí)釣竿不能動(dòng)，一動(dòng)，魚就跑了。”
我恍然大悟，原來釣魚還有這么多學(xué)問！那么，生活上的學(xué)問豈不是更多？
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