在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雨天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天作文 篇1
春雨在大自然優(yōu)美的伴奏下，慢慢的，輕輕地從空中飄下來(lái)，吻著快樂(lè)的春雨曲!
窗戶(hù)，親著地面，大地害羞的露出一個(gè)個(gè)小酒窩。小草從土壤里鉆了出來(lái)；桃花露出羞澀的笑意；溪水敲出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。多么美的畫(huà)面啊，若置身于其中便恍若如仙境，讓人心曠神怡。
我很喜歡在春雨中散步，可能是追求浪漫，也可能是追求童年的天真與快樂(lè)，又或許它能讓我忘卻生活中的煩惱和成長(zhǎng)中的困惑吧。
總之，我喜歡春雨，喜歡它那細(xì)如牛毛，翩翩飛舞的姿態(tài)，喜歡它那滲透皮膚涼涼爽爽的感覺(jué)，更喜歡它那快樂(lè)調(diào)皮的氣息。
美麗的春雨讓我快樂(lè)，讓我恬靜。在春天的雨里，當(dāng)你走在茂密幽靜的桃林里，走在悠長(zhǎng)寂寥的小巷中，走在蔥綠遼闊的草地上，靜靜地，靜靜地，你能聽(tīng)到她纖細(xì)的足音，聽(tīng)到她淺淺的呼吸……
還曾記得紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)這么一段話：“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是心靈田野的微笑。”
是的，春雨是美麗，是快樂(lè)的天使，它是人們心靈的寄托。它不斷澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，滋潤(rùn)了花草，也洗滌了我心靈的塵埃。
春天的雨讓大樹(shù)換上了新裝，讓花兒抹上了濃妝，讓世間的萬(wàn)物都復(fù)蘇了。
大地因春雨變得快樂(lè)而靈動(dòng)了，大自然因春雨變得優(yōu)美而調(diào)皮了，人們因春雨變得舒心而愜意了。你說(shuō)，春雨曲難道不是快樂(lè)的.嗎？
雨天作文 篇2
滴噠。滴噠。悅耳的雨聲傳進(jìn)了我的耳朵滲進(jìn)了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺(jué)。我隨著這舒服、安適的感覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
（一）
在夢(mèng)中，一片似真似假的景象映入眼前。細(xì)雨像一條條繡線在不斷地編織著這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時(shí)間去吸吮這旱季里的雨水。嘩啦啦。嘩啦啦。干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來(lái)了。秧苗抬起了頭，小魚(yú)鉆出了水面，樹(shù)木還順便洗了個(gè)澡，把身上的灰塵洗掉，一切都那么的美好。
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一早起來(lái)，便的到了雨的迎接。它溫柔可愛(ài)的很，既沒(méi)有帶來(lái)喧嚷的雷聲，也沒(méi)有帶來(lái)刺眼的閃電。陽(yáng)臺(tái)上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿(mǎn)灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個(gè)村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。
（三）
撐著傘行走在水灘里，一陣陣冰涼刺骨的感覺(jué)不禁讓人打了個(gè)寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說(shuō)有笑的，有的人踢著水，喜悅掛在了臉上，有的情侶撐著傘在雨中漫步著，那一種甜蜜在他們的身邊洋溢著。則有的人急促的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著雨中的畫(huà)卷，每一幅都和諧動(dòng)人。
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隨著放學(xué)的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛(ài)。沒(méi)有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿(mǎn)著笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動(dòng)人。
啊！
下雨天，真好。那一幅幅美麗、動(dòng)人心弦的畫(huà)面真美。
雨天作文 篇3
一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買(mǎi)菜，我打著雨傘走著。一路上樹(shù)枝被風(fēng)吹得“嘩啦啦”地響，搖搖晃晃。我走了一段，忽然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨里隱約傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見(jiàn)一個(gè)小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問(wèn)他：“小弟弟，你為什么哭？”他說(shuō)：“媽媽叫我把兩只小鴨子趕回家，碰上這陣大雨，他們?nèi)芰��！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。他一哭，我的心也慌了，安慰他說(shuō)：“別哭，我?guī)湍阏一伉喿印！闭f(shuō)完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，后來(lái)總算把兩只小鴨子全捉住了！這時(shí)，我褲子上濺滿(mǎn)了泥水，渾身也被雨淋濕了。我跑到屋檐下，把小鴨子交給小弟弟�？此∧樕下冻隽诵θ�，我心里也樂(lè)滋滋的。
雨天作文 篇4
星期一我一起床就迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，今天是晴天還是雨天？”爸爸說(shuō)：“是雨天�！蔽亿s緊跑到窗前一看，果然天色灰蒙蒙的，還飄著毛毛細(xì)雨。
我的心情頓時(shí)像這天色一樣昏暗，我沮喪地想，又不能上體育課了。就在我站在窗戶(hù)邊發(fā)呆的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我好傷心，又不能上體育課了�！卑职职参课艺f(shuō)：“春雨是生命的催化劑，春雨過(guò)后，小草都綠了，小花都紅了，小樹(shù)也長(zhǎng)高了�！�
聽(tīng)了爸爸的話后，我就沒(méi)那么沮喪了。
雨天作文 篇5
其實(shí)，還是有點(diǎn)喜歡下雨天的。
有的人說(shuō)不喜歡雨天，會(huì)影響心情，淅淅瀝瀝的雨聲似乎就是暗藏憂(yōu)愁的心緒，出門(mén)怕淋雨，入門(mén)鞋濕漉。
我是個(gè)很宅的人，也許正是這樣，雨天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還好！
小時(shí)候，逢上雨天，大人不讓小孩出門(mén)玩水，一溜溜地全鎖在家中。
家里有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，雨飄不進(jìn)，卻也寬敞透氣，是個(gè)玩樂(lè)的好場(chǎng)所。
猶記得當(dāng)年抱著個(gè)洋娃娃，和兄弟姐妹們玩著過(guò)家家的情形，是那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那般童真無(wú)邪。
長(zhǎng)大后，下雨天，自己也是不愛(ài)出門(mén)。
有時(shí)打開(kāi)電視，窩在沙發(fā)，一看就是荒廢了一個(gè)下午；
有時(shí)翻開(kāi)一本心悅已久的書(shū)，窩在沙發(fā)，抑或是找個(gè)藤椅，在陽(yáng)臺(tái)邊，翻看了起來(lái);
看累了，合上書(shū)，盯著窗外隨風(fēng)飄蕩的雨滴，仿似一場(chǎng)夢(mèng)；
書(shū)中的人物在腦中勾勒，雨滴中仿若也有他們的身影……
風(fēng)大了，雨水隨風(fēng)被邀進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我卻并不躲閃。
夏日的雨，不冷，反而帶來(lái)了爽人的涼意。
手中也會(huì)接到幾滴雨滴，透明清亮，我看到了雨滴下被放大的我的手掌紋路。
不多時(shí)，陰霾的空中竟是透出了陽(yáng)光，有些刺眼，卻是明亮很多。
下雨天，也是很好的，因?yàn)橛旰蟮年?yáng)光，在沖刷過(guò)的藍(lán)天中，更美。
雨天作文 篇6
到了一個(gè)中午，開(kāi)始出現(xiàn)下雨了。一會(huì)兒下大，一會(huì)兒下小。雨點(diǎn)一樣打在玻璃上，讓玻璃已經(jīng)洗了個(gè)澡。
突然，一道閃電和雷聲開(kāi)始下雨。小樹(shù)開(kāi)始喝水。他們笑著說(shuō)：“謝謝！”
雨越下越大，成為道路上的小河邊，車(chē)子變成了船，雨傘變成了一朵花。
雨天作文 篇7
下雨了！小雨滴在跳踢踏踢，滴答滴答……是云在悲傷嗎？是云在哭泣嗎？還是她找不到媽媽?zhuān)荒芸薜娩罏r嘩啦！下雨了！小雨滴愛(ài)音樂(lè)，在屋檐上敲鑼打鼓，滴答滴！滴答滴……打不停，大家都豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)！下雨了！小雨滴脾氣怪，心情令人捉摸不定，一下表情僵硬，一下高興在天上跳舞，一下坐著溜滑梯，從天空溜下來(lái)……小雨滴！你呀！真頑皮！下雨了！小雨滴是個(gè)愛(ài)旅行的小頑皮，想去哪兒就去哪兒，一下子在天上，一下子在海洋，好像在玩捉迷藏！
滴答滴答！滴答滴答……原來(lái)已經(jīng)下雨了！為什么要在這時(shí)候下雨呢？小雨滴！你把大樹(shù)洗得一干二凈，你為什么不笑一笑？你為什么要哭泣？勤勞的小螞蟻，卻不能出去工作好生氣，因?yàn)樗鼈儾幌胄菹ⅰ；▋簜儏s是笑嘻嘻，開(kāi)得手舞足蹈，綠葉綠得欣喜若狂！互相爭(zhēng)奇斗艷的水花，也一朵一朵又一朵，開(kāi)得笑哈哈！
下雨天，看不到太陽(yáng)公公，房子也好像籠罩著白色的簾幕。下雨好麻煩，叫我好生氣，令人心煩氣躁，氣得直跳腳！只能躲在家里混水摸魚(yú)，或是三不五時(shí)的讀書(shū)。但是有時(shí)候，小雨滴有一種歌聲，好像唱出悅耳的鋼琴聲，也好像在彈奏美妙的吉他，讓我又開(kāi)心得手舞足蹈！
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