在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的鸚鵡魚(yú)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鸚鵡魚(yú)作文 篇1
世界上生活著成千上萬(wàn)種魚(yú)類(lèi)，可在我們家生活的這一群嘛，偏偏就是魚(yú)類(lèi)中的一朵奇葩，滑稽的長(zhǎng)相，古怪的行為……
我們家養(yǎng)的魚(yú)叫鸚鵡魚(yú)。可怎么看都不像鸚鵡，小小的眼睛，微微下垂的嘴角，最有趣的是它的前額竟鼓起了一個(gè)大包，像是被人打腫了似的。鸚鵡魚(yú)全身呈紅色，身體呈橢圓形，體態(tài)臃腫，十分滑稽。
鸚鵡魚(yú)不僅長(zhǎng)相十分滑稽，而且行為也很古怪。有一天晚上，我下樓喝水，不經(jīng)意往魚(yú)缸那邊瞟了一眼，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的.魚(yú)都肚皮朝上，直挺挺地躺在哪兒，難道，這群語(yǔ)死了不成？我又一想，不會(huì)吧，每天都正常喂食，水溫也沒(méi)問(wèn)題啊! 算了，明天看看情況再說(shuō)吧。
第二天，我醒來(lái)就立刻沖下樓去，結(jié)果更離奇的事情發(fā)生了，昨天的“死”魚(yú)全都“復(fù)活”了!
這下，我百思不得其解，難道我昨晚看錯(cuò)了嗎？于是我又驗(yàn)證了一次，結(jié)果和上次一樣，確實(shí)沒(méi)有看錯(cuò)！他們確實(shí)是晚上“死去”,早上又“復(fù)活”。
難道這群魚(yú)有超能力？我胡思亂想著……突然，靈光一閃，這群魚(yú)會(huì)不會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)一樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候是躺著呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上上網(wǎng)查找資料。果然，功夫不負(fù)有
心人，我的這個(gè)猜測(cè)是正確的。
世界之大，無(wú)奇不有。生物的習(xí)性千姿百態(tài)，還有更多更奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
鸚鵡魚(yú)作文 篇2
搬到新家后，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大型白色魚(yú)缸，里面有8條可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)。
這8條鸚鵡魚(yú)是熱帶魚(yú)。他們的嘴是尖的，身體是平坦的，身體的顏色好像是用紅色墨水染過(guò)的。他們看起來(lái)也像穿著漂亮的紅色連衣裙的漂亮女孩。他們有一雙不眨眼的大而圓的眼睛，不時(shí)張開(kāi)和合上的嘴巴，像魔術(shù)師一樣不時(shí)地吐出氣泡！
腹部的鰭像一對(duì)小手一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像是在問(wèn)候我。因此，我伸入水中與鸚鵡魚(yú)握手，但是在我摸到它之前，它很快就像害怕的鹿一樣避開(kāi)了。我記得有一天我打開(kāi)音樂(lè)。他們都在睡覺(jué)。聽(tīng)完音樂(lè)后，鸚鵡魚(yú)隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng)。他們?cè)谒镉斡玖艘粫?huì)兒，在水中潛了一會(huì)兒，向前走，向后走了一會(huì)兒，有時(shí)他們沿著魚(yú)缸壁快樂(lè)地盤(pán)旋。鸚鵡魚(yú)的舞動(dòng)優(yōu)美而輕快。鸚鵡魚(yú)也很精神。每當(dāng)我喂它們小蝦干時(shí)，我都會(huì)輕拍魚(yú)缸。他們將游到水面爭(zhēng)奪美味的食物，就好像他們經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，知道主人要喂食一樣。向上。
鸚鵡魚(yú)仍然是“天氣專(zhuān)家”。有一天中午，我看到他們出于某種原因浮出水面，擔(dān)心他們生病會(huì)死。我急著問(wèn)媽媽這是怎么回事。我母親看著他們，說(shuō)：“不是我生病了，而是鸚鵡魚(yú)告訴我們要下雨了�！睕](méi)多久，天就真正黑了，開(kāi)始下大雨了。 ，我看著鸚鵡魚(yú)高興地給他們豎起大拇指。
鸚鵡魚(yú)是如此有趣，如此奇妙，就像生活在水中的小仙女一樣，您怎么看？
鸚鵡魚(yú)作文 篇3
在我姥姥家，有一個(gè)大魚(yú)缸，養(yǎng)著20多條熱帶魚(yú)，它們的名字叫“鸚鵡魚(yú)”。我每次去姥姥家都看望它們，我非常喜歡它們。
鸚鵡魚(yú)非常 可愛(ài)。它全身都是金黃色的，胖乎乎的身體，黑黝黝的眼睛，又大又圓，一張小巧玲瓏的嘴吐著泡泡，大大的腮有節(jié)奏地一張一合。腮的作用可大了，如果沒(méi)有它， 鸚鵡魚(yú)就不能呼吸。你看鸚鵡魚(yú)的尾鰭在左右擺動(dòng)，推動(dòng)身體向前游動(dòng)，背鰭能讓它們保持平衡，它們那像扇子似的胸鰭在不停地扇動(dòng)著，好像它們?cè)谔�，是多�?的漂亮�。�
一天，我正在觀察著鸚鵡魚(yú)。我看見(jiàn)幾只鸚鵡魚(yú)在水面上，扇動(dòng)著它那美麗的胸鰭，好像在跳著歡快的舞蹈，有幾條魚(yú)面對(duì)著面，好像 在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，有一條淘氣的鸚鵡魚(yú)，不小心碰到了正在休息的鸚鵡魚(yú)，激怒了這條小魚(yú)，它們倆你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)地追逐起來(lái)，立即水面上濺起了一朵朵 美麗的浪花。當(dāng)它們看見(jiàn)了這些浪花時(shí)，忘記了不愉快的事，又重新自由自在地游了起來(lái)。
有一次，我來(lái)到姥姥家，跑到大魚(yú)缸前，鸚鵡魚(yú)立刻聚 攏在我面前，好像在向我要吃的，我急忙問(wèn)姥姥：“姥姥，您喂魚(yú)了嗎？”“還沒(méi)呢，”姥姥說(shuō)，“你來(lái)喂吧！”我高興地舀出一勺魚(yú)食，鸚鵡魚(yú)的眼睛盯著我手中 的魚(yú)食，當(dāng)我把魚(yú)食仍進(jìn)大魚(yú)缸里時(shí)，它們張著一張張的小嘴，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們一蹦把一些魚(yú)食彈出了水面，有趣的是幾只鸚鵡魚(yú)的腦袋碰到了一起。一眨眼的功 夫，魚(yú)食都被鸚鵡魚(yú)給吃光了，只有水面還在蕩漾著。鸚鵡魚(yú)吃魚(yú)食的動(dòng)作真敏捷呀!
多么可愛(ài)的小家伙呀！
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