在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的“釣魚”犀利哥_1200字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣藝道上的人，“釣魚”的“釣魚旺”（俗稱阿旺）排第一。半年前，我們班的“釣魚基”（俗稱基哥）正以深厚的功力，發(fā)飆似的直逼阿旺，此時(shí)正在“垂釣”的阿旺感到驚慌失措、驚恐萬狀、驚慌失色。從半年始，阿旺就立下決心要奮起直追，就連課間的時(shí)間也在抓緊時(shí)間的“釣魚”啊！直至今天，功夫不負(fù)有心人，阿旺以出色的成績，贏得了本屆“釣魚大賽”的冠軍。阿旺是我們班眾所皆知、家喻戶曉、無人不知的人物啊！
在上學(xué)期，記得這是一節(jié)英語課。那時(shí)的英語老師是一個(gè)很隨人、好脾氣的一個(gè)老師。當(dāng)時(shí)的阿旺是一個(gè)很積極的人。隨著上課鈴的響起，阿旺開始出招啦，他先以昏昏欲睡的神態(tài)來迷惑英語老師。上了一會(huì)兒課，他就開始“釣魚”了，他的釣魚姿態(tài)，若小狗睡，若數(shù)字9一般……真不愧是“阿旺”啊！給了英語老師一個(gè)下馬威，真是聞?wù)邩�，見者笑�。‘?dāng)英語課上到一半的時(shí)候，（當(dāng)時(shí)的英語老師是拿著掃把上課的）英語老師用精明的雙眼識(shí)破了阿旺的詭計(jì)，他以身手敏捷并以碩大無比的身體，不知不覺地矗立在阿旺的身旁，然后，英語老師悄悄的拔出手中的掃把棍直向阿旺的頭敲去，此時(shí)，一聲“啪——啦”。哦！原來是阿旺堅(jiān)硬無比、堅(jiān)不可摧、堅(jiān)若磐石的頭。發(fā)出的聲響，阿旺意堅(jiān)強(qiáng)不屈的眼光瞄向英語老師。不過，這一丁點(diǎn)的痛，現(xiàn)在的阿旺已經(jīng)慢慢地形成習(xí)慣了，過了一會(huì)兒，阿旺又去“找周公一起垂釣”。自從賴副校長做了我們班的地理老師后，阿旺的“釣魚”積極性少了許多。而我們班的基哥卻在這惡劣的環(huán)境中榮獲了賴副校長的稱贊。在此看來，以后的基哥對(duì)“釣魚”有很大的潛力。事情是這樣的……
一天，賴副校長看見這么多的試卷沒講評(píng)，因此，這節(jié)地理課的目標(biāo)就是講試卷。老師講完一張又一張，理所當(dāng)然，我們班的'基哥“釣”完一次又一次。他在班上“釣魚”認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第三，第三的還差七十二杖半。他以深厚的功力蒙過了許多任課老師的慧眼，直至那天，他的“釣魚技術(shù)”被賴副校長識(shí)破了，賴副校長并沒有走近叫他，只是由遠(yuǎn)到近地洞悉他的“釣魚技術(shù)”，到了一定的距離，剎那間，賴副校長弄懂后說：“你們看那個(gè)人�！蔽覀儼嗟幕绻媸钦嫒瞬宦断喟�！他以驚人的速度抬起頭來，目不轉(zhuǎn)睛、目瞪口呆、目不斜視的望著賴副校長，賴副校長又說：“看那個(gè)人，背靠椅，低著頭，好像裝做很認(rèn)真的樣子，沒有十年的功底，也練不出來�！卑⑼突缡窃蹅儼嗟摹搬烎~”犀利哥。今天，獲得本班的“釣魚佬”紫荊獎(jiǎng)的是我們班的阿旺。嘿！假如基哥用扎實(shí)的功底+十分的勤奮，這樣就一定會(huì)贏得人心的。正因?yàn)槎嗔怂麄儯嗌喜哦嗔艘豁?xiàng)非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。
期末將來臨，期末考慢慢的靠近在我們的身旁，希望大家別做“釣魚”的漁夫�。。。�
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