在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的沒(méi)有傘的雨天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有傘的雨天作文1
奧數(shù)快開(kāi)始了，老師開(kāi)始給我們補(bǔ)課，所以放學(xué)后我們要再補(bǔ)一節(jié)晚自習(xí)。
“真倒霉”自行車(chē)在上課的路上走了一半就壞掉了，我只好推著它走。到了學(xué)校我也沒(méi)能如愿得把車(chē)子修好。
“哎！快看外面下雨了�！蓖瑢W(xué)們大喊著。我低著頭默默地坐在位子上，心里想著：下雨了媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)給我送傘吧。放學(xué)了，我背著書(shū)包和同學(xué)一起往外走，雖然是剛到夏天，但是天也黑了。走到校門(mén)口，我看見(jiàn)許多來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，我站在那里，急切的向四周張望，心里默默念叨著“媽媽你可一定要來(lái)呀，一定呀”我的同學(xué)都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只剩下我在那里呆呆的.站著。我心里難過(guò)極了，我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，所以沒(méi)有來(lái)接我。我一個(gè)人推著自行車(chē)，慢慢的走在雨里，還不時(shí)的向路邊張望，我的最后一絲自我安慰就是媽媽在路上。但到了家門(mén)口，我抬頭看見(jiàn)家里的燈是亮的，我知道：媽媽沒(méi)有去接我！當(dāng)時(shí)我真的好想哭好想哭，我從來(lái)沒(méi)認(rèn)為過(guò)媽媽不愛(ài)我。
我強(qiáng)忍著淚水，回到了家。媽媽正在忙著做飯，見(jiàn)我回來(lái)了，只說(shuō)了一句“回來(lái)了”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話，生怕一說(shuō)話淚水會(huì)忍不住的流出來(lái)。在臥室里我默默的寫(xiě)完了作業(yè)。晚上媽媽睡著了，我悄悄地爬了起來(lái)。打開(kāi)了電視，電視上正演著“動(dòng)物世界”我看見(jiàn)小獅子只要以離開(kāi)媽媽一會(huì)，媽媽便會(huì)用叫聲來(lái)找小獅子；當(dāng)小獅子長(zhǎng)大了，媽媽就不再會(huì)用叫聲找他了。小獅子?jì)寢屖遣辉賽?ài)他了嗎?不是，是媽媽知道小獅子長(zhǎng)大了，她對(duì)小獅子放心了。
那媽媽不也是這樣嗎?媽媽是知道我長(zhǎng)到了，不再擔(dān)心我了，媽媽知道我可以一個(gè)人安全的回來(lái)。媽媽不是不愛(ài)我了！我的心頭一下子釋然了。
沒(méi)有傘的雨天作文2
夏日的午后，老師沉悶的上課聲令人昏昏欲睡，一陣下雨特有的濕氣隱約飄浮在空氣中，使人乍時(shí)蘇醒，望向窗外，綿綿的雨絲織成了一片網(wǎng)，垂掛在天邊，窗外景色透出一種朦朧美，此刻的我，無(wú)心去欣賞這幅美景，只記掛著一件事情─我忘了帶傘。
隨著時(shí)間的流逝，雨越下越大，我背著書(shū)包，呆站在校門(mén)口，看著雨絲在我面前連成一條，落到地上，腦袋卻是一片空白，沒(méi)帶傘，該怎么回去？校門(mén)口等待的人很多，一不閃神，我被撞得跌坐在地，看著身旁黑壓壓流動(dòng)的人群，我就像是被遺忘在人群中迷失的孩子，無(wú)依無(wú)靠，不知該何去何從，眼淚奪眶而出的瞬間，一股不知名的信念在我腦中響起：如果我就這樣待在人群中，停滯不前，就算媽媽來(lái)找我，在一大片人海中，談何容易？
于是，我從地上爬了起來(lái)，穿過(guò)人群，任憑沁涼的雨濕透了全身，我仍不顧一切地往前走，期望看見(jiàn)熟那張臉孔……“咦！你沒(méi)事干麻淋雨呀？”，一把大傘籠罩在我的天空，媽媽略帶埋怨的聲音自腦后響起，一股安全感溫暖地包覆住我冰冷的心，那一刻，我幸福地笑了。
遭遇困難，就像是忘了帶傘的雨天，如果一直在原地駐足不前，不去面對(duì)遇到的難題，問(wèn)題一輩子也不會(huì)解決。這時(shí)就要勇敢地跨出第一步，就算有挫折，就算被別人冷言冷語(yǔ)涼透了心，也不要害怕，只要繼續(xù)往前，幸福，總有一天會(huì)回到我的身邊，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)看見(jiàn)天邊那一抹絢麗的彩虹呢！
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