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釣魚(yú)的啟示作文

2022-08-19 魚(yú)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示作文,歡迎大家分享。

釣魚(yú)的啟示作文1

  在一個(gè)假期,我和外婆外公一起去湖邊釣魚(yú)。

  我們到了目的地后,我就迫不及待地準(zhǔn)備好了一個(gè)大桶,一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)線,還有鉤子和魚(yú)餌。

  我馬上拿起了魚(yú)餌,急急忙忙地插在魚(yú)鉤上,放入湖里,等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。我好奇地拿起魚(yú)桿,發(fā)現(xiàn)居然魚(yú)餌已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)國(guó)為我沒(méi)有把魚(yú)餌插好,所以它沉到湖里去了,變成了魚(yú)兒的免費(fèi)午餐了。

  我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),把魚(yú)餌深深地插入魚(yú)鉤,再次放進(jìn)水里,等了一會(huì)兒,我心里想:“都這么久了,怎么還沒(méi)動(dòng)靜?還是拿上來(lái)看一下吧。”可是我又想到:“如果我拿上來(lái)的話,不就前功盡棄了嗎!辈贿^(guò),我按耐不住好奇心,還是把魚(yú)鉤拿了出來(lái),結(jié)果魚(yú)餌完好無(wú)損,可是當(dāng)我再放入湖中時(shí),掉了。

  我深深地記住了前兩次的教訓(xùn),又把魚(yú)餌插入魚(yú)鉤,放入湖里,靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。終于,在我的努力下,釣到了一條大魚(yú)。

  看著桶里的魚(yú),又想起第一次沒(méi)準(zhǔn)備好魚(yú)餌,第二次心靜不下來(lái),都失敗了,最后一次我準(zhǔn)備好了,才把魚(yú)釣上來(lái)。我不禁感嘆道:“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的.人的!

釣魚(yú)的啟示作文2

  我是一個(gè)非常喜歡釣魚(yú)的孩子,每到放假或?qū)懲曜鳂I(yè)后。我就提著個(gè)小桶隨著爸爸一起去釣魚(yú)了。

  星期六,我和往常一樣,在池塘邊的空地上坐下,掛上魚(yú)餌,便開(kāi)始釣魚(yú)了。時(shí)針轉(zhuǎn)了兩圈,我始終都沒(méi)能釣到一條魚(yú)來(lái),再看看爸爸,一動(dòng)不動(dòng)全神貫注的盯著水面。我看后又堅(jiān)持了一會(huì)兒,還是沒(méi)能釣到魚(yú),我氣的把桶摔到了一邊,同時(shí)對(duì)面的爸爸釣到了一條大魚(yú),隨著“嘩”的一聲,我如夢(mèng)初醒:只要有耐心,只要有恒心就能釣到魚(yú)。我拾起躺在一邊的小桶,坐找到一片空地坐下,重新釣起魚(yú)來(lái)。有過(guò)了一個(gè)半小時(shí),突然間,好像有什么東西在咬我的魚(yú)餌,魚(yú)漂開(kāi)始往下沉,我使勁力氣用力拉,不一會(huì)兒,一條碩大的鯉魚(yú)呈現(xiàn)在我的'眼前了。我驚喜的跳了起來(lái),爸爸摸了摸我的頭,和藹的說(shuō):“釣魚(yú),就是恒心與耐力的考驗(yàn)!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,和爸爸牽著手一起回家了。

  通過(guò)這件小事使我懂得了:恒則贏,靜則成。

釣魚(yú)的啟示作文3

  一天,兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩,忽然,看到一個(gè)長(zhǎng)著白頭發(fā)的老人在河邊專(zhuān)心致志的釣魚(yú),他們倆在旁邊觀看,不一會(huì),魚(yú)簍里都裝滿了與,他們羨慕老人,也羨慕魚(yú)簍的魚(yú)。于是他們上去湊熱鬧。

  老人要走的時(shí)候,兩個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了,第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說(shuō):“老爺爺,您可不可以把魚(yú)全部都我呢”老爺爺回答說(shuō);"為什么呀?”小男孩回答說(shuō):"因?yàn)槲也粌H愛(ài)吃魚(yú),而且全家人都愛(ài)吃魚(yú),我昨天一整天都沒(méi)吃到魚(yú)了,做夢(mèng)都想著魚(yú)呢!”老爺爺答應(yīng)了。

  第二個(gè)比較聰明的`小男孩說(shuō):“老爺爺,我不要魚(yú),我要魚(yú)竿!崩蠣敔攩(wèn):“為什么呢?”小男孩說(shuō):“因?yàn)轸~(yú)我吃?xún)商炀统酝炅。而我有魚(yú)竿,我天天來(lái)北江河來(lái)釣魚(yú),我就天天有魚(yú)吃了!崩蠣敔斦f(shuō):"給你,笨小孩”于是老爺爺走了。

  那個(gè)小男孩想不通,我這么聰明,為什么老爺爺還說(shuō)我是笨小孩呢?于是他上去問(wèn)。

  老爺爺聽(tīng)了之后說(shuō):"小朋友,你要魚(yú)竿是對(duì)的,但是你要懂得技巧!”“哦”小男孩明白了。老爺爺走了。

  他又想:我們?cè)谏钌弦惨眉记砂。?/p>

釣魚(yú)的啟示作文4

  春風(fēng)拂面,陽(yáng)光四濺,到處春意盎然,生機(jī)勃勃。今天天氣這么好,全家人又都在家,我就想到可以跟爸爸去釣魚(yú)。。我奔到爸爸面前,笑嘻嘻地說(shuō):“爸爸,反正今天也沒(méi)什么事情,我們一起去釣魚(yú)吧?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我們下午去吧!庇谑俏覀儽慵s定下午去釣魚(yú)。

  好不容易等到下午,我和爸爸拿著釣具,一起走到了我們村子上最大河的岸邊,我們找了一個(gè)合適的地方開(kāi)始拿釣子,準(zhǔn)備裝蚯蚓,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)蚯蚓也沒(méi)有帶來(lái),。爸爸早在旁邊笑我了,“你這個(gè)冒失鬼,我早準(zhǔn)備好了!鞍职终f(shuō)。我們?cè)诖蠛永镝灹艘粫?huì)兒才釣了一條魚(yú),雖然個(gè)兒挺大的,可不是我釣的是爸爸釣的,爸爸看出了我的心思,告訴我說(shuō):”不要泄氣,只要付出了努力就一定會(huì)有收獲的!(tīng)了爸爸的.話,我又恢復(fù)了信心,開(kāi)始專(zhuān)心起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,終于有魚(yú)上鉤了。我迅速向上一拉,魚(yú)兒還在釣子上掙扎,我趕緊一把抓住它放進(jìn)了水桶,哇,還別說(shuō),蠻大的,好開(kāi)心哦。

  釣到魚(yú)了,雖然好開(kāi)心,可是還是不能忘了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次的釣魚(yú)讓我明白了:只要自己努力了,就會(huì)有收獲。即使失敗,至少在面對(duì)事情的時(shí)候自己努力過(guò)了,也會(huì)感到很欣喜。

釣魚(yú)的啟示作文5

  那年,我11歲。在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于釣了一條很大的鱸魚(yú)。父親看了看手表,距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間起父親還有兩個(gè)小時(shí)。父親要我把鱸魚(yú)放回湖中去,我用眼神乞求父親,在靜靜的`夜晚,反正沒(méi)有人看見(jiàn)我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的。

  可是父親不答應(yīng),我只好依依不舍地把鱸魚(yú)放回湖里。轉(zhuǎn)眼三十四年前過(guò)去了。我已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再也沒(méi)釣到過(guò)向、像三十四年前那個(gè)晚上釣的大鱸魚(yú),但在人生的道路上經(jīng)常遇到誘惑人的“大鱸魚(yú)”。面對(duì)抉擇的時(shí)候,我就會(huì)想父親曾告誡我的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!比哪昵暗哪莻(gè)晚上,給我留下了永久的回憶和啟示。

釣魚(yú)的啟示作文6

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸一同去釣魚(yú)。這是我第二次釣魚(yú),上一次我一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,這回我一定,一定,一定會(huì)釣到一條大魚(yú)的.。

  我們來(lái)到小溪邊,爸爸對(duì)我說(shuō):“魚(yú)是考驗(yàn)?zāi)愕哪托,如果你沒(méi)有耐心是不可能釣上大魚(yú)的!蔽议_(kāi)始釣魚(yú),我等啊等,等了將近一個(gè)小時(shí),沒(méi)有釣上一條魚(yú)。我有些不耐煩了,可看爸爸,依然一絲不茍,全神貫注地盯著水面,我一連換了好幾個(gè)地方,魚(yú)都沒(méi)有上鉤,我抬頭眺望遠(yuǎn)方,嘆了口氣。就在這時(shí),爸爸釣上了一條大鯉魚(yú),我如夢(mèng)初醒,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是,我重新回到河邊耐心地等待著。

  功夫不負(fù)有心人,憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力。魚(yú)兒似乎被我感動(dòng)了,主動(dòng)掛在魚(yú)鉤上,這時(shí)我感到非常開(kāi)心非常自豪。仿佛花兒向我點(diǎn)頭,樹(shù)兒向我招手,一切都變得十分美好。

  這件微不足道的小事,讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正意思。

釣魚(yú)的啟示作文7

  小時(shí)候,總是很羨慕爸爸會(huì)釣魚(yú)。每次爸爸去釣魚(yú),我都在一旁央求爸爸帶我一起去,可爸爸總說(shuō):“你還太小了,湖邊不安全,等你大一些,再帶你去。于是,我總盼望著長(zhǎng)大,時(shí)間一長(zhǎng),都快忘了這個(gè)約定了。

  這天,爸爸興奮地對(duì)我說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我?guī)闳メ烎~(yú)吧!蔽乙宦(tīng),高興地一蹦三尺高,可看著窗外火辣辣的太陽(yáng),我猶豫了。可爸爸好像沒(méi)看見(jiàn)似的,一把把我拉出了門(mén)外。

  來(lái)到湖邊,爸爸專(zhuān)心準(zhǔn)備釣魚(yú)的工具。也沒(méi)有吩咐我做什么,只讓我坐在遮陽(yáng)傘下守著魚(yú)竿,等于上鉤。沒(méi)多久,我就汗如雨下,雖然有遮陽(yáng)傘遮著,可汗水怎么也停不下來(lái)。魚(yú)又遲遲不上鉤。我的耐心被耗完了,拋下魚(yú)竿去一邊玩。沒(méi)幾分鐘,爸爸的'魚(yú)竿便動(dòng)了,爸爸輕輕一受桿,一條大魚(yú)落入魚(yú)桶,爸爸哈哈一笑,我既高興又羨慕。爸爸仿佛看懂了我似的,對(duì)我說(shuō);“釣魚(yú)最重要的事情就是堅(jiān)持。你剛才這個(gè)樣子,就算魚(yú)上鉤了,也會(huì)跑掉!蔽野胄虐胍傻刈隰~(yú)竿旁,守著它。果然沒(méi)多久,魚(yú)就上鉤了。雖然是條小魚(yú),但我依舊很高興。

  經(jīng)過(guò)釣魚(yú)這件事,我明白許多道理,這些道理讓我難忘許久!

釣魚(yú)的啟示作文8

  這天,我學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這一課,里面講的是作者和父親去釣魚(yú),好不容易釣了一條大鱸魚(yú),父親又把魚(yú)放了的事。

  這篇課文使我想起了一件事。那次我在食品店里買(mǎi)了一個(gè)一元五角的面包,遞過(guò)去了一元五角。哪知,硬幣五角在燈下一閃,似乎是一元了。那人看后,把一個(gè)五角給了我。我受寵若驚地望了望她,正猶豫不決地考慮該不該退還,心里像有兩個(gè)人在吵:“要吧,能買(mǎi)一支筆哪!”“人家可能會(huì)說(shuō)!”“笨,她沒(méi)發(fā)現(xiàn)!”“可是,一吃會(huì)不自在的!”我正想著,父親來(lái)叫我了。我跑回家,吃了飯,經(jīng)過(guò)深思熟慮后終于慢慢地掏出那五角,跑出去遞給了那個(gè)賣(mài)東西的`人。

  我很慶幸我沒(méi)要那錢(qián),因?yàn)槲抑,如果要了,面包比肥肉還難吃;如果不要,面包比土豆還好吃。真是一錢(qián)差一味!

  人們需要抵住不良的誘惑,才能活得舒坦,不被不良心情環(huán)繞。

釣魚(yú)的啟示作文9

  今天,我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫(xiě)得非常生動(dòng),讓我非常喜歡讀。

  文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了,作者不肯放,但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了,作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親說(shuō)的是對(duì)的。

  作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的`教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者非常嚴(yán)格,但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。

釣魚(yú)的啟示作文10

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一篇課文映入我的眼簾,那就是《釣魚(yú)的啟示》。它主要講述一個(gè)感人至深的故事,作者從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深地體會(huì)到“從小受到像把大鱸魚(yú)放回湖額力量中這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這樣的道理。 日記

  文中有一個(gè)這樣的片段:“我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下,看不見(jiàn)其他人的影子和船只,我再次把乞求的'目光投向了父親”從這里可以看出即使兒子把魚(yú)帶回家也沒(méi)人知道,可父親還是遵守規(guī)則把魚(yú)放了回去,突出了父親在道德抉擇上的堅(jiān)決態(tài)度!

  還有一段話也讓我記憶猶新,就是兒子自己感嘆的那一段話,從中可以看出父親那一晚的行為,讓兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量,獲得了一份無(wú)法用金錢(qián)換取的精神財(cái)富!

  在生活中,很少有人如此遵守規(guī)則,像有些人,開(kāi)車(chē)過(guò)紅綠燈時(shí),看周?chē)鷽](méi)人就闖紅燈!還有的人在學(xué)校里,看周?chē)鷽](méi)有值周生,就在走廊上打鬧玩耍,或是站在窗戶旁的護(hù)欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規(guī)則!都是危險(xiǎn)的做法!我們還要經(jīng)得住誘惑,不能被金錢(qián)、地位、勢(shì)力、名利,或是一些對(duì)自己有好處的事而縱容壞人!最后,我想對(duì)大家說(shuō):然我們從小做起,做一個(gè)遵守規(guī)則不受誘惑的人!

釣魚(yú)的啟示作文11

  生活中,常有一些事物給我啟發(fā),但我覺(jué)得還是在老家釣魚(yú)之時(shí)給了我大啟發(fā)。

  記得那一天,我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚(yú),我們?cè)阢^子上放了——蚯蚓,我們拿起魚(yú)竿,用力一拋,把魚(yú)線扔了出去,我的運(yùn)氣很好,正中湖中心,湖面上蕩起一圈圈小小的'微波,上面浮著一個(gè)小小的魚(yú)鰾,一分鐘過(guò)去了,魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)著,我嫻熟地一收一放,那魚(yú)不停地被我壓制著,始終逃不過(guò)我的手掌心,過(guò)了一會(huì)兒,那魚(yú)沒(méi)了氣了,針扎的意志慢慢消失,最終歸于我桶中。

  我看了看爸爸桶中,不禁大吃一驚,好多小魚(yú),我心中迷惑不解。

  原來(lái),有魚(yú)上鉤時(shí),他就用網(wǎng)撈上來(lái),我左思右想,最后決定下水。

  我在水中遇到了一條蛇,我心神意亂,不斷吹起水泡,并馬上回頭,我的腳在水中亂蹬。上了岸,我想到了一個(gè)好辦法:把網(wǎng)放在水中,再拿瘦肉放進(jìn)去,最后把網(wǎng)拿起來(lái)。

  這次釣魚(yú)讓我明白做什么事都得用腦子,這樣收獲才大。

釣魚(yú)的啟示作文12

  今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。

  有這么一句話讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!

  那一天,我來(lái)到學(xué)校,屹立在教室門(mén)口,來(lái)了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來(lái)了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來(lái)的這麼早,肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書(shū)揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú),又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的.人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚(yú),我也要把它放回屬于他的地方,我回過(guò)頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

  哈哈!原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

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