在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一條不咬鉤的魚(yú)作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
想成為一條魚(yú)兒，不咬鉤不躍龍門。只愿依眅一片湛藍(lán)的海，縱使海水冰涼刺骨，也希望它能滌盡外界的紛雜，留下一顆纖塵不染的心。
也真有這樣一片“�！睂儆谖摇}海。習(xí)慣了在自習(xí)課上看筆尖在紙上不停游走，看那片無(wú)法捉摸的海向我涌來(lái)，浪高高卷起，將我淹沒(méi)。怨過(guò)它的無(wú)邊無(wú)際，恨過(guò)它的深不可測(cè)，身不由己地被洶涌的波瀾卷挾。
隨波，逐流。
我不知道亮著的臺(tái)燈算不算燈塔，但它并不能指引方向。“我累了�！蔽衣�(tīng)到自己的聲音。
我想逃。
仿佛一個(gè)溺水的人一定會(huì)死死抱住周遭的一切那樣，我手中的筆停下，目光飄向遠(yuǎn)方。我如一條沒(méi)有鰓的魚(yú)。被淹沒(méi)的結(jié)果除窒息外無(wú)他，漫過(guò)來(lái)的水只會(huì)使我恐懼。我迫不及待地想沖出水面去逃離。然后，我就真的發(fā)現(xiàn)了一片不同天地。
屏幕里的他們永遠(yuǎn)光鮮亮麗。他們是聚光燈底下驕傲的存在。他們好遙遠(yuǎn)，像幾光年外的星。隔著屏幕的距離，無(wú)法觸及。只是當(dāng)看到他們的那一刻，題海是與我無(wú)關(guān)的。
目光觸及了屏幕就再收不回來(lái)。便也就自然而然地關(guān)注起衍生的.游戲來(lái)。為了一個(gè)個(gè)虛擬的名號(hào)而小心地做出每一個(gè)選擇。一廂情愿地杜撰游戲背后的故事，想象自己是主角。在評(píng)論區(qū)里仔細(xì)搜索正確的答案。無(wú)數(shù)次為了進(jìn)度不惜一再壓縮課程安排。屏幕那一邊的世界把我與那片海的距離拽的得越來(lái)越遠(yuǎn)。“還好那時(shí)是暑假。”再回想起來(lái)時(shí)我不禁有些慶幸。
改變是緣于偶然。突然一次高分讓我有些受寵若驚的歡喜，就因此配合地努力一下，也自以為刻苦地將燈亮得更晚些。每每看著城市入睡的模樣，自以為努力。
直到那個(gè)清冷的早晨，自然張開(kāi)的雙目困意全無(wú)。我訝異于先于起床鈴醒來(lái)的自己，看著窗外沉睡著的城市，好久好久。忽然就發(fā)現(xiàn)自己的努力都不算什么。連身體都承受的了，談什么拼？無(wú)非就是把時(shí)間浪費(fèi)在了別的誘惑上，再裝模作樣的用晚睡感動(dòng)自己。清晨一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)的晨曦照亮我的自愧。我低下頭，不知道是因?yàn)槟且粍x，還是之前累積起來(lái)的全部崩潰……
后來(lái)我依舊登錄過(guò)那個(gè)賬號(hào)，卻沒(méi)有繼續(xù)游戲，而是修改了密碼。
盲打。確認(rèn)。
我知道我再也不可能登錄那個(gè)賬號(hào)了。也罷，和過(guò)往的誘惑說(shuō)再見(jiàn)吧。
還是回到最初的那條魚(yú)，卻不再咬欲望的鉤。依舊有洶涌的浪，卻不隨波逐流，我只是向前，有了方向。魚(yú)的記憶僅七秒，忘了過(guò)往的錯(cuò)，只身孤勇去遠(yuǎn)方。
