在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的就在那個雨天五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雨下著下著，一刻不停，雨滴擊打著我的心，不禁讓我回憶起雨中詩情——

　　夏日的梅雨天，我在家里已經(jīng)悶了兩天，雨也已經(jīng)下了兩天。我和姐姐只能呆在房子里做乏味的作業(yè)，看無趣的電視。終于，姐姐也熬不住了，第三天早上，她拉著我到屋檐下，興致勃勃地說：“我們來即興編詩詞吧，在雨中！”

　　“我先來！”我實在耐不住性子，一馬當(dāng)先。我在屋檐下思考了一分鐘，闖入綿綿細雨之中，突然感到文泉噴涌：“雨樂樂，落顆顆，靠云徘徊側(cè)，不知降誰家�！�

　　“何家稻田盛如金，雨落誰家一了明�！苯憬懔ⅠR跳入雨簾，接下面的句子。剛才還豪情萬丈的`我一下子噎住了，我支支吾吾地：“嗯，嗯，嗯……”了好幾聲，書到用時方恨少，只恨平時沒有多讀詩文，平日里每次姐姐誦讀的時候我只顧著搗亂，現(xiàn)在只好求助地看向姐姐，只見她一甩頭，望向雨際，作詩人狀吟道：“雨點乃是天平秤，東倒西歪總是正。若人長久不田耕，天雨必將此人懲�！币痪渚湓娋鋸慕憬愕淖炖锉某鰜�，我有點慚愧地立在雨中苦思冥想。

　　“你們怎么在淋雨？快進來，會感冒的！”外婆焦急的催促聲打斷了我的思緒，將我們兩個“雨人”拖進家里。

　　姐姐點亮了我對知識渴求的心情，雨點打通了我對文學(xué)熱愛的道路。一切，就在那個雨天。

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