在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的釣魚(yú)初體驗(yàn)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我從小就聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事。故事中的小貓?jiān)卺烎~(yú)時(shí)，一會(huì)兒追趕蜻蜓，一會(huì)兒捕捉蝴蝶，三心二意的，所以一無(wú)所獲。后來(lái)，貓媽媽批評(píng)了它，它才專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，最終滿(mǎn)載而歸。
有一天，爸爸帶我去釣魚(yú)。到了目的地，我在爸爸的指導(dǎo)下迅速完成了釣具的安裝。接著，我拿起一條蚯蚓，掐斷它的尾巴，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地穿在魚(yú)鉤上，爸爸為了吸引魚(yú)兒來(lái)覓食，做了一個(gè)“打塘窩”。一切準(zhǔn)備就緒，就等魚(yú)兒上鉤了。
我坐在岸邊的板凳上，仔細(xì)觀(guān)察魚(yú)塘里的動(dòng)靜。只見(jiàn)魚(yú)漂在水中漂浮著，始終沒(méi)有上下浮動(dòng)，火辣辣的太陽(yáng)照著我的`眼睛，讓我昏昏欲睡。正在走神之際，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“拉！”我趕忙睜開(kāi)眼睛，把魚(yú)竿往上一提，卻一無(wú)所獲。爸爸告訴我，我提竿的速度太慢了，魚(yú)兒趁機(jī)溜走了。這時(shí)候，我想到了那只三心二意的小貓，于是下定決心要專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。
我迅速換了一條蚯蚓，又開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。這次，任憑太陽(yáng)多火辣，我都緊緊地盯著魚(yú)漂。咦，隱隱約約地看見(jiàn)魚(yú)漂好像在動(dòng)——下去兩粒、三粒，又浮起了一粒、兩粒，我的心提到了嗓子眼，趕緊提竿。啊，真沉！我叫來(lái)了爸爸幫我一起遛魚(yú)。幾分鐘后魚(yú)兒終于被提了上來(lái)，真是個(gè)“龐然大物”。我高興極了，一邊笑一邊叫：“我成功了！我成功了！我學(xué)會(huì)釣魚(yú)了！”
“蓬頭錐子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！被丶业穆飞�，我一直念著這首詩(shī)，開(kāi)心極了！
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