友誼之橋的作文

2024-02-26 友誼

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于友誼之橋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于友誼之橋的作文1

　　誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。

　　要做誠(chéng)信人，首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)大寫的人，一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。

　　在生活中，要不撒謊，說誠(chéng)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)事，答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的.小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰(shuí)把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過來：“爸爸，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠(chéng)信勝過一千棵櫻桃樹。”

　　在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識(shí)，真正學(xué)到知識(shí)，獲得真正的成績(jī)，拿真正的分?jǐn)?shù)。

　　在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；�，像人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。

　　從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，使誠(chéng)信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

關(guān)于友誼之橋的作文2

　　曾經(jīng)多么盼望得到友情。

　　不知不覺中，我的人緣越來越好了，朋友越來越多了。這時(shí)，我不禁感嘆：友誼真好！四座橋墩挺立，頂起友誼的的大橋。

　　寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋，橋永不塌陷。當(dāng)看見自己被踩得滿是腳印的書；當(dāng)看見自己被撞地歪歪扭扭的課桌；當(dāng)看見自己被弄壞的玩具，這是，要學(xué)會(huì)克制自己，一句“沒關(guān)系”可以釋放自己和他人的.所有壓力。記�。簶渖系挠≯E可以擦去；撞歪的課桌可以扶正；弄壞的玩具可以修復(fù)。但一句粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)，一個(gè)仇視的眼神，一個(gè)粗暴的舉動(dòng)，會(huì)是你的橋支離破碎，落入急流中，永不復(fù)返。

　　互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身，橋，更加堅(jiān)固。生活中，你也許會(huì)遇到許多來自朋友的求助，此時(shí)你應(yīng)該盡力而為。如果不斷的拒絕，不斷地推脫，不斷地逃避，那么你的友誼之橋會(huì)變得搖搖欲墜，岌岌可危。

　　真誠(chéng)的心是一座橋墩。他別具一格，橋，變得美觀。海涅曾說：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì)因?yàn)樘搨巫兊贸舐�。一味的吹捧，一味的奉承，一味的諷刺，會(huì)漸漸地淡化你們的友誼，直至完全消失。

　　謙遜的心是一座橋墩。古人云：謙著，眾善之基；傲者，萬(wàn)惡之魁�？梢�，驕傲自大，愛出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲，謙虛，才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。

　　四座橋墩，堅(jiān)固我的友誼，豐富我的人生。

關(guān)于友誼之橋的作文3

　　每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方法達(dá)到。在我和小海的心靈中就有一座“友誼之橋”。

　　我和小海是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：

　　我和小海是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了小海一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“小平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”小海越來越生氣了，后來干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰(zhàn)。

　　下課了，教室里沒有像往常一樣熱鬧了，沒有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒有我們一起玩耍的影子。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說：“琳琳(注：誰(shuí)沒有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應(yīng)該鬧矛盾呀�！蔽衣犃松钣懈杏|。

　　第二天上學(xué)，我和小海坐在草坪上，手里捧著一縷陽(yáng)光說：“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧！”

關(guān)于友誼之橋的作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。

　　沒有橋，怎么過河呢？他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過來，看見了他們愁眉不展的樣子，就問：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我要到河對(duì)岸去，可是，我過不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿想了想說：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對(duì)岸的.小刺猬望見遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子，我可以去找大象伯伯來搭另一半呀�！毙〈题泵ε芰诉^去。問小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。

　　于是，小象哥哥走過來，慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子，頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。

　　小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果，它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。