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友誼之橋的作文

2024-02-26 友誼

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于友誼之橋的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于友誼之橋的作文1

  誠(chéng)信是做人之本,是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋梁。

  要做誠(chéng)信人,首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信,有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中,只要有人群的地方,只要是與人交往,都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣,我們才能成為一個(gè)大寫的人,一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。

  在生活中,要不撒謊,說誠(chéng)實(shí)話,做誠(chéng)實(shí)事,答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事,并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的.小櫻桃樹林中,用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑,櫻桃樹倒在了地上。黃昏時(shí),爸爸回來了,吃了一驚:“是誰(shuí)把我的櫻桃樹砍倒了?”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過來:“爸爸,對(duì)不起,是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了!”爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的誠(chéng)信勝過一千棵櫻桃樹。”

  在學(xué)習(xí)中,要不欺騙老師,不欺騙同學(xué),也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學(xué)真正的知識(shí),真正學(xué)到知識(shí),獲得真正的成績(jī),拿真正的分?jǐn)?shù)。

  在未來的工作中,要努力完成組織交辦的任務(wù),不偷懶,講信譽(yù),不偷奸;,像人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣,忠于職守,任勞任怨,盡心盡責(zé)。

  從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來,做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事,使誠(chéng)信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

關(guān)于友誼之橋的作文2

  曾經(jīng)多么盼望得到友情。

  不知不覺中,我的人緣越來越好了,朋友越來越多了。這時(shí),我不禁感嘆:友誼真好!四座橋墩挺立,頂起友誼的的大橋。

  寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋,橋永不塌陷。當(dāng)看見自己被踩得滿是腳印的書;當(dāng)看見自己被撞地歪歪扭扭的課桌;當(dāng)看見自己被弄壞的玩具,這是,要學(xué)會(huì)克制自己,一句“沒關(guān)系”可以釋放自己和他人的.所有壓力。記。簶渖系挠≯E可以擦去;撞歪的課桌可以扶正;弄壞的玩具可以修復(fù)。但一句粗魯?shù)脑捳Z(yǔ),一個(gè)仇視的眼神,一個(gè)粗暴的舉動(dòng),會(huì)是你的橋支離破碎,落入急流中,永不復(fù)返。

  互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身,橋,更加堅(jiān)固。生活中,你也許會(huì)遇到許多來自朋友的求助,此時(shí)你應(yīng)該盡力而為。如果不斷的拒絕,不斷地推脫,不斷地逃避,那么你的友誼之橋會(huì)變得搖搖欲墜,岌岌可危。

  真誠(chéng)的心是一座橋墩。他別具一格,橋,變得美觀。海涅曾說:生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì)因?yàn)樘搨巫兊贸舐。一味的吹捧,一味的奉承,一味的諷刺,會(huì)漸漸地淡化你們的友誼,直至完全消失。

  謙遜的心是一座橋墩。古人云:謙著,眾善之基;傲者,萬(wàn)惡之魁?梢,驕傲自大,愛出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲,謙虛,才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。

  四座橋墩,堅(jiān)固我的友誼,豐富我的人生。

關(guān)于友誼之橋的作文3

  每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方法達(dá)到。在我和小海的心靈中就有一座“友誼之橋”。

  我和小海是形影不離的好朋友、好伙伴,我們每天上﹑下學(xué),而且從不鬧矛盾,可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的:

  我和小海是同桌,今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候,一不小心碰住了小海一下,曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”,她立即杏眼圓瞪:“小平,你能不能小心點(diǎn)兒,別毛手毛腳的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下嗎,人家又不是故意的!”小海越來越生氣了,后來干脆不理我,就這樣,我們打起了冷戰(zhàn)。

  下課了,教室里沒有像往常一樣熱鬧了,沒有我們談笑風(fēng)生的聲音,也沒有我們一起玩耍的影子。

  放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說:“琳琳(注:誰(shuí)沒有小名呀,這就是本人的小名),你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,何況你們又是形影不離的好朋友,更不應(yīng)該鬧矛盾呀!蔽衣犃松钣懈杏|。

  第二天上學(xué),我和小海坐在草坪上,手里捧著一縷陽(yáng)光說:“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧!”

關(guān)于友誼之橋的作文4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小白兔要去拔蘿卜,小刺猬要去摘水果。他們倆來到小河邊,可是,小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。

  沒有橋,怎么過河呢?他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過來,看見了他們愁眉不展的樣子,就問:“你們有什么事呀?”小白兔忙上前說:“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我要到河對(duì)岸去,可是,我過不了河。你能幫我搭橋嗎?”長(zhǎng)頸鹿想了想說:“可以,但是我只能搭一半橋呀!”這時(shí),對(duì)岸的.小刺猬望見遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥,心想:“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子,我可以去找大象伯伯來搭另一半呀!毙〈题泵ε芰诉^去。問小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。

  于是,小象哥哥走過來,慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子,頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋,高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著,好像在給它們伴奏。

  小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜,小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果,它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后,它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍,成了形影不離的好朋友。

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