在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)友誼作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)友誼作文 篇1
在我小學(xué)的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎？好，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們講講一件另我最深刻的一件事吧！
有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來(lái)。程涵看見(jiàn)了，馬上走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們呀！你們知道好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不應(yīng)該吵架，你們認(rèn)為吵架就能解決一切問(wèn)題嗎？你們應(yīng)該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧！”她的這幾句簡(jiǎn)短的話提醒了我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我真想對(duì)喬丹說(shuō)一聲對(duì)不起，可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時(shí)，喬丹開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你原諒我好嗎？”我忙說(shuō)：“不.不.是應(yīng)該你原諒我才是�！背毯谧簧峡吹搅宋覀儌z又和好如出了，便欣慰地笑了。
現(xiàn)在我終于知道程涵她當(dāng)初為什么要對(duì)我說(shuō)這幾句話了，好朋友就是應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該因一件小事而大吵大鬧。可我們已經(jīng)畢業(yè)了，我再也尖不著她了，我好后悔當(dāng)初不應(yīng)該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經(jīng)晚了。
小學(xué)友誼作文 篇2
那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候，我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測(cè)時(shí)，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來(lái)后，沒(méi)有理她。但是接二連三都這樣，雖然說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。但我實(shí)在忍不住了，舉手準(zhǔn)備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說(shuō)：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評(píng)，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應(yīng)用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。
之后我們從不講話，勢(shì)不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒(méi)有朋友。
一次英語(yǔ)課上，我們組要演一個(gè)話劇，她跟我演一對(duì)志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口有一個(gè)小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對(duì)你那些粗魯?shù)呐e動(dòng)，現(xiàn)在我誠(chéng)摯地向你道歉，對(duì)不起!竟然是她!
我覺(jué)得很不可思議，準(zhǔn)備去學(xué)�？纯淳烤�，到了班級(jí)她的座位空空的，原來(lái)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!
我很想念她，其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!
小學(xué)友誼作文 篇3
又是一個(gè)為隨筆內(nèi)容而愁容滿面的晚上，坐在學(xué)習(xí)桌前的我，偶爾間向上仰頭，忽然看到了書(shū)架上放置的小學(xué)畢業(yè)合影，雖說(shuō)往常我曾經(jīng)融入了初中同窗之中，但是，我依然懷念小學(xué)中與我分享喜、怒、哀、樂(lè)的好朋友們。
我把照片從書(shū)架上面取下來(lái)，認(rèn)真的看過(guò)每個(gè)人的面孔，都是如此的.熟習(xí)，看著這些自然流顯露笑容的小學(xué)同窗們，忽然我想起我還有他們的微信，于是，我就翻開(kāi)了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上一條聊天的時(shí)間還是在二零一九年的七月二日，假如不是有照片在，我有可能會(huì)遺忘我們還有小學(xué)同窗群以及小學(xué)同窗的私聊。
我給小學(xué)同窗陳寒雨發(fā)了一條音訊，由于有近一年沒(méi)聯(lián)絡(luò)了，所以我覺(jué)得她應(yīng)該不會(huì)馬上就看到，可我還沒(méi)有退出微信，她隨即就回了我的音訊：“小孔同窗，虧你還記得咱倆有私聊”。沒(méi)料到，時(shí)隔半年有余，我們的友誼依舊像小學(xué)時(shí)一樣，從未改動(dòng)，我還是叫她老陳，她也還是喊我小孔，一切都好似回到了每天都黏在一同的小學(xué)時(shí)光，我們從學(xué)習(xí)聊到生活，又從生活聊到新同窗，我們沒(méi)有由于時(shí)間的流逝而失去了純真的友誼。
我又去翻看三年級(jí)時(shí)大家一同建的同窗群，曾經(jīng)沒(méi)有了昔日繁華的現(xiàn)象，只留下了畢業(yè)時(shí)或更久的聊天記載。
往常我們都慢慢成熟了，也會(huì)有自己的目的和理想，大家之間的聯(lián)絡(luò)也會(huì)越來(lái)越少，但我們不會(huì)失去彼此的友誼，希望我們能相聚在市一高，希望那時(shí)的我們，成熟穩(wěn)健中還能帶著一絲小學(xué)時(shí)的率真，再相見(jiàn)時(shí)，依舊是那個(gè)純真、無(wú)邪的“小學(xué)生”。
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