友誼的力量是很強(qiáng)大的，所以我們要好好珍惜友誼，讓雙方都感覺(jué)到幸福。

　　友誼比一切強(qiáng)大作文1

 

　　今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒(méi)有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。

 

　　下午，我剛來(lái)到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒(méi)有喝水。來(lái)到學(xué)校就干渴難忍了。我看見(jiàn)同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問(wèn)同位：“同位，喝一口你的奶，一小口。”說(shuō)著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒(méi)說(shuō)什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準(zhǔn)備俯身拿尺子畫(huà)線，可是，我也不知道誰(shuí)推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦!我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我，有人去告老師了，我大聲的說(shuō)“我要換位”又哭了。老師讓我和同位--魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對(duì)我們說(shuō)：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎?是誰(shuí)做錯(cuò)了，對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，”我對(duì)魏鈺說(shuō)：“對(duì)不起，我不該逗你玩。”魏鈺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!我們還是好朋友。”說(shuō)著握了握手，老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

 

　　下課了，我對(duì)同位說(shuō)：“喝口奶。”“不給。”“才怪!”“哈哈…”(我們經(jīng)常說(shuō)才怪，)我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。

 

　　我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。

 

　　日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光!

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　這篇文章主要描寫了作者和同桌之間的小打小鬧，體現(xiàn)了作者與同桌之間的深厚友誼，文章表達(dá)了作者對(duì)友誼的贊美。文章來(lái)源于生活,此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

 

　　友誼之樂(lè)作文2

 

　　茫茫的雨季，你我相遇在寧?kù)o的街頭，雨水順著面頰輕盈地散落大地，你我手拉著手，肩并著肩一起走向未來(lái)。

 

　　當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草成蔭時(shí)，我們一起奔跑在綠色的田野上，一起走向目的地，為了共同的目標(biāo)而努力。

 

　　當(dāng)寧?kù)o的夜來(lái)臨時(shí)，你我拉著小手，一起奔向月亮船，我們坐在月亮船上談笑風(fēng)生，快樂(lè)不已，望著低下那些沉浸在熟睡中的人們，我們輕輕的靠在月亮的一角，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)你我的心間，就這樣，我們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

 

　　終于酷暑的白天來(lái)臨，但你說(shuō)：“不怕”因?yàn)槟銥槲覔纹鹆艘话延颜x之傘，它能遮蔽嚴(yán)寒，酷暑，一切的不順心之事，但為躲避酷暑，我們走進(jìn)了涼爽的音樂(lè)殿堂，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，你我不由自主地跳起舞來(lái)，此時(shí)此刻許多音樂(lè)小精靈走出來(lái)賀彩道：“友誼竟如此地純真”聽(tīng)!我們的友誼得到了他人的贊賞，得到了他人的肯定，他們肯定你我之間會(huì)有美好的友情。

 

　　走出殿堂，你我飛向藍(lán)天之際，白云朵朵，一望無(wú)際的藍(lán)天就只有你我兩個(gè)人徘徊其中，在那是自由的，不受束縛的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友誼之心美麗，你我懷著兩顆友誼之心，繼續(xù)飛翔，坐在白云間享受著沁透心脾的氣息，伸出手抓住一朵棉花似的白云，是那樣柔軟，那樣舒適，在陽(yáng)光下你我露出璀璨的微笑。

 

　　如今我可以自豪地對(duì)著友誼說(shuō)：“我飛起來(lái)了”我有了一段令人難忘而值得回憶的友誼，它是純潔，是美好，是難忘的，那段友誼有月亮船的陪伴，有柔軟白云的見(jiàn)證，有音樂(lè)殿堂里小精靈的贊美，這足夠了!

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　這是一篇初二學(xué)生寫的話題作文，文章以“友誼之樂(lè)”為話題，闡述了作者對(duì)友誼深刻理解，友誼伴隨作者走過(guò)生活的每時(shí)每刻，珍惜友誼，保留這份美好的回憶。

 

　　珍藏友誼作文3

 

　　相識(shí)滿天下，知心能幾人。

 

　　自古以來(lái)“友情”作為題材被廣大詩(shī)人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》中描寫他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的，是讓人歌頌的。

 

　　我要珍藏的友情是來(lái)自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說(shuō)遙遠(yuǎn)呢，因?yàn)楝F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，小學(xué)于我們來(lái)說(shuō)已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績(jī)就好是個(gè)十足的“學(xué)霸”，她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會(huì)有遺憾。前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。

 

　　“西我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。”時(shí)光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風(fēng)輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。

 

　　友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)在快樂(lè)是給你祝賀。

 

　　唯有友情最美麗。

 

　　猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來(lái)的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫助、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫助下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。

 

　　唯有友情最珍貴。

 

　　她在我生命中就像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　友誼是一個(gè)十分寬泛的題材，作者成功的秘訣在于情真意切，巧妙選材，引用古今名人的名作對(duì)友誼的感悟渲染得令人動(dòng)容。最后用“唯有友情最美麗、唯有友情最珍貴”來(lái)謳歌。

 

　　一支筆的友誼作文4

 

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

 

　　那是個(gè)星期五，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，我心里慌了：我沒(méi)有帶文具盒，沒(méi)有文具我怎么學(xué)習(xí)呀?沒(méi)有筆我怎么寫字呀?

 

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，叫我們拿出課堂練習(xí)本出來(lái)把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個(gè)字都寫不了，我正發(fā)愁著，坐在后面的周雪雯看見(jiàn)了就問(wèn)：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒，周雪雯熱情的對(duì)我說(shuō)：“你用我的吧!”說(shuō)著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧!”我道了謝，趕快寫了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鋼筆，那個(gè)借我一塊橡皮�？粗�她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

 

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖和感激�；ハ鄮椭�是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，這樣就能把我們的愛(ài)心傳遍世界的每一個(gè)角落。

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　這篇記敘文記敘了自己一支筆的故事，首尾呼應(yīng)，結(jié)尾深化主題，由一支筆引發(fā)的思考，語(yǔ)言自由流暢，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫和心理描寫來(lái)描述當(dāng)時(shí)“我”發(fā)愁的樣子，就在這個(gè)時(shí)候一支筆救了我的困境，很好，希望繼續(xù)努力!

 

　　你讓我明白了友誼作文5

 

　　友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂(lè)。

 

　　在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。

 

　　又是一個(gè)措手不及的雨天。清晨依是晴空萬(wàn)里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒(méi)有停下的意思，反而越來(lái)越大。

 

　　癡癡地望著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。

 

　　正當(dāng)我做好心里斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友!她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。

 

　　我接過(guò)那把傘，此刻想說(shuō)出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。

 

　　那一刻，我真正明白了什么是友誼。

 

　　朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說(shuō)笑如此簡(jiǎn)單，友誼應(yīng)該在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見(jiàn)真正的朋友。

 

　　真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢來(lái)衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。

 

　　朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。

 

　　也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　你讓我明白了友誼，作者用深情的語(yǔ)言講述著關(guān)于友誼的故事。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。運(yùn)用第二人稱，面對(duì)面地進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強(qiáng)感染力。

 

　　友誼作文6

 

　　最近突然發(fā)現(xiàn)，友誼是一個(gè)很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交。

 

　　“絕交”這個(gè)詞真的很復(fù)雜，絕交了就真的不會(huì)再和好了嗎?那以前在一起的快樂(lè)時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎?我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂(lè)樂(lè)的不好嗎?絕交真的能解決一切嗎?從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時(shí)間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長(zhǎng)的時(shí)間，而且在這段時(shí)間里，誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢?珍惜現(xiàn)在的朋友，不變成敵人，不好嗎?真的不好嗎?絕交會(huì)讓人的內(nèi)心充滿痛苦，當(dāng)你和別人絕交時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了?既然不是，那又為什么要絕交?為什么?你想讓她和你都活的痛苦嗎?她痛苦你就快樂(lè)了嗎?把別人的痛苦建立在你的快樂(lè)之上，是一個(gè)朋友該做的事嗎?難道就不能寬容一下對(duì)方嗎?

 

　　友誼，這個(gè)東西到底是什么?就是用來(lái)玩弄的嗎?友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄?友情也是愛(ài)啊，你能愛(ài)別人，為什么就不能愛(ài)你的朋友呢?朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系，不是嗎?擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會(huì)后悔!多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧!有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢?友誼也是需要磨練的，不是嗎?磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對(duì)方的，這叫友情嗎?

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　“友誼是一個(gè)很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交”文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。中心論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，既有自己的真實(shí)故事，又能聯(lián)系其他方面，說(shuō)理有力。

 

　　最純真的友誼作文7

 

　　友誼是什么樣子的呢?有人說(shuō)，友誼是可以讓人快樂(lè)的;有人說(shuō)，友誼是可以把憂傷給排除，把快樂(lè)放大的;當(dāng)然，也有人說(shuō)，友誼只不過(guò)是幾個(gè)朋友聊聊天罷了。友誼到底是什么樣子的呢?我會(huì)說(shuō)，友誼是天底下最純真的，友誼是朋友之間互相幫助，互相游戲。

 

　　我們相信彼此，我們的信任化成了友誼最堅(jiān)固的一道防線。

 

　　那一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)谏象w育課。我和幾個(gè)要好的小伙伴在玩“單腳捉人”的游戲，一不小心我把腳給扭了。我一屁股坐在濕漉漉的地板上，一邊揉著腳，一邊說(shuō)：“好痛哦!”伙伴們趕緊跑過(guò)來(lái)，把我圍住，還七嘴八舌地噓寒問(wèn)暖。“你怎么樣了?有沒(méi)有事呀?”“要不要去醫(yī)務(wù)室呢?”“要不要緊，來(lái)，我?guī)湍闳嗳嗑蜎](méi)事了”“需不需要‘包扎’一下呢?我?guī)Я藙?chuàng)可貼。”小伙伴們的話語(yǔ)使我的心涌上一股暖流。我被感動(dòng)了，心想：我擁有如此關(guān)心我的朋友，真好!小伙伴扶著我一瘸一拐地走上醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我檢查了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，不用涂藥。”可站在我旁邊的樂(lè)兒和芷嫻卻說(shuō)：“不行，一定要涂藥。”最后，醫(yī)生還是幫我涂上了藥。回到課室，一下課，她們又圍在我身邊。又開(kāi)始噓寒問(wèn)暖了。

 

　　我很高興我擁有這么好的朋友。給我?guī)��?lái)快樂(lè)，同我分擔(dān)憂愁。最純真的友誼

 

　　我們的友誼不會(huì)像陽(yáng)光姐姐寫的《我的友誼褪了色》一樣褪色，我們的友誼無(wú)論多久，都不會(huì)褪色。因?yàn)槲覀兿嘈疟舜耍�我們的相信化成了我們友誼最堅(jiān)固的一道防線。

 

　　我很高興我擁有這么好的友誼。給我?guī)��?lái)快樂(lè)，同我分擔(dān)憂愁。

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　這是一篇描寫最純真的友誼的文章，通過(guò)你的描寫老師知道了你有許多的好朋友。老師很喜歡你寫的那句話“我們的信任化成了友誼最堅(jiān)固的一道防線”。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“我很高興我擁有這么好的友誼”，應(yīng)改為“我很高興我擁有這么好的朋友”。

 

　　友誼的故事作文8

 

　　有一種友誼是朋友給你的鼓勵(lì)，有種友誼是大家對(duì)你的堅(jiān)信，還有一種友誼是別人給你的幫助。友誼是我們心靈支撐的擎天柱，讓我知道友誼是多么的重要。

 

　　“呼、呼、呼。”狂風(fēng)把每棵樹(shù)弄的都四處搖晃，烏云派著千萬(wàn)顆“金豆子”往地面上撞。一道紫色的閃電像一把利劍劃破了黑暗的天空，讓我覺(jué)得毛骨悚然。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲打響了，同學(xué)們打著花花綠綠的雨傘陪著家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心地走出了校門。我又想：中午媽媽告訴我下午她有事不能接我，叫我自己回家，想到這里我準(zhǔn)備拿出雨傘打開(kāi)來(lái)遮雨回家�？墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天也仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雨傘的一個(gè)影子。我呆呆的望著天上的雷正在隆隆的想著又想道：趕快放晴吧!可是還是無(wú)濟(jì)于事，真是求天天不應(yīng)，求地地不靈啊!這時(shí)一個(gè)清晰的叫聲打破了沉寂的局面，“謝宇杰，你沒(méi)帶傘嗎?我和你一起回家吧。”我同學(xué)和藹可親的說(shuō)，我不好意思的答應(yīng)了。在回家的路上他的雨傘一直往我這邊移，那豆子般的雨粒直往他身上撞，差不多到家了他那衣服競(jìng)濕了一大塊，他卻絲毫都不在意�；氐郊液蠡叵肽莿�(dòng)人的一刻想到這里我不禁淚流滿面頰。

 

　　啊!我終于知道了，這個(gè)友誼曾經(jīng)給我多大的幫助啊!這個(gè)友誼給我一絲溫暖、一絲幫助還有一絲信任。讓我明白了友誼是多么的重要呀!

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　文章開(kāi)篇以一組排比句說(shuō)明什么是友誼，然后敘述生活中的事情來(lái)體現(xiàn)友誼的重要性，最后總結(jié)深化文章的主旨，敘事條理清楚。語(yǔ)言流暢自然，表達(dá)了自己對(duì)同學(xué)的感謝。很好。

 

　　我的一張友誼信用卡作文9

 

　　真正的朋友，會(huì)給你帶來(lái)綿綿溫暖，使你受益不盡。生活如戰(zhàn)場(chǎng)，到處充滿了未知的危險(xiǎn)。和一位忠心耿耿的朋友并肩作戰(zhàn)總會(huì)比形單影只好得多。

 

　　我也有我自己的朋友。其中，徐沐航應(yīng)該是我最要好的朋友。他的個(gè)子比我還矮，戴著一副薄薄的眼鏡，衣服總是不修邊幅。我也忘不掉他對(duì)我的幫助，比如那“飛來(lái)的橫禍”。

 

　　上五年級(jí)時(shí)，我們班十幾個(gè)男生在一節(jié)體育課上踢足球。我和徐沐航被劃分到藍(lán)隊(duì)。當(dāng)紅隊(duì)守門員發(fā)球時(shí)，我正站在球場(chǎng)中央。一縷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，吹拂著我的頭發(fā)。

 

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還未來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)像子彈一樣射上天空，劃過(guò)天際。耀眼的陽(yáng)光刺入我的眼睛，我根本看不到球在哪里!

 

　　突然，只覺(jué)得身邊有人撞了我一下，我沒(méi)有穩(wěn)住，一下子摔在毛茸茸的草叢上。這時(shí)，那只足球才映入我的眼簾，向身邊飛去，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲。我掙扎著爬了起來(lái)，好險(xiǎn)啊!

 

　　可我再定睛一看，徐沐航竟倒在一旁，臉上全是紅紅的球印，像烙在上面一樣!一股疼痛感直錐我的心。徐沐航一定是推了我一把，才被球射中了吧?想著想著，一股暖流席卷我的全身。

 

　　真正的朋友，如同沙中的珍珠，十分難找。要是有一個(gè)與你度過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)的朋友，有一張千金難買的友誼信用卡，那可多么幸運(yùn)啊!

 

　　友誼是無(wú)價(jià)的。

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　文章敘述了朋友為“我”擋住飛來(lái)的球，自己卻受了傷的事，體現(xiàn)了朋友之間友誼的珍貴。

 

　　友誼讓我感到幸福作文10

 

　　幸福是餓了有一頓香噴噴的飯菜可以來(lái)充饑，但是有些人認(rèn)為這只是一種很平常的事，而且現(xiàn)在人們也不會(huì)挨餓了，但是對(duì)于一些非洲國(guó)家是多么渴望吖，幸福是當(dāng)你生病時(shí)有人能寸步不離的照顧你，但是對(duì)于有些人而言，那是必須的，可是對(duì)于無(wú)家可回的人那該是多么溫馨的畫(huà)面啊!

 

　　友誼是一滴露水，可以濕潤(rùn)你干涸已久的心田，友誼是一縷陽(yáng)光，在你最黑暗陰冷的時(shí)候它會(huì)給你溫暖。

 

　　那一天，我跟媽媽吵架了，媽媽非要我喝雞湯而我卻不想喝，就將碗甩全地，我大聲向媽媽：我不要你這樣的媽媽，我頭也沒(méi)回就跑出去了，過(guò)了一會(huì)，天氣越來(lái)越冷，連路旁的小草小花都縮緊了身子，凜冽北風(fēng)呼呼地亂怒豪著，如咆哮的獅子，風(fēng)像一把把刀無(wú)情地傷害我，風(fēng)又想調(diào)皮的孩子我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可是風(fēng)還是能跑進(jìn)我體內(nèi)，街上的行人縮緊脖子，倒著走，這時(shí)候的我顫抖著躲在一個(gè)小角落里，蜷縮著身子，我難道要冷死在這里么?我頭暈暈的，突然一影子向奔跑過(guò)來(lái)，我以為我死了，栽在壞人手中，這時(shí)我早已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我倒在她懷里，感覺(jué)好溫暖啊，當(dāng)我睡來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在家里，看見(jiàn)我一個(gè)好姐妹坐在我旁邊，她身體直哆嗦，臉色蒼白，我想一定是她為了救我?jiàn)^不顧身了，她先給我倒杯熱水，在給我說(shuō)道理，看她苦口婆心的勸說(shuō)，我不再生氣了，她臉上露出微笑，漸漸她趴在我腿上，全身好燙。

 

　　這時(shí)候的，我才明白友誼在燃燒

 

　　專家點(diǎn)評(píng):

 

　　本文通篇緊扣“友誼讓我感到幸福”，步步為營(yíng)，層層推進(jìn)，行文無(wú)痕，結(jié)構(gòu)天成。字里行間，充盈著濃濃的真情厚愛(ài)和詩(shī)情畫(huà)意。并且能夠創(chuàng)造性地使用語(yǔ)言。