在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于友誼的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于友誼的初三作文1
友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。
我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江，可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來(lái)。可是你們知道嗎？他們來(lái)往一次有多不容易啊，趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對(duì)岸。交通工具的落后，讓他們來(lái)往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了�？杀M管如此他們還是樂(lè)此不疲，因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥�，江上沒(méi)有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過(guò)，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來(lái)往，讓他們的友誼更美好！
中國(guó)和日本是友好鄰邦，可是兩國(guó)之間的友好往來(lái)也要乘船、乘飛機(jī)，因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋，那多好��！大人們過(guò)橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流，兩國(guó)的小朋友，過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習(xí)，多方便��！
想著想著，我睡著了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設(shè)計(jì)師，我在雅魯藏布江上，在中國(guó)和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會(huì)在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國(guó)和日本的小朋友在橋上相會(huì)，他們一起放風(fēng)箏、一起畫畫，他們是多么快樂(lè)！
“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！
關(guān)于友誼的初三作文2
凋謝的友誼之花，則是兩個(gè)人昔日朝夕相處，而現(xiàn)在彼此“不認(rèn)得”了，其原因，就是兩個(gè)人性格的不一致，從而挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，埋下仇恨的種子。
我和武炳煜之間就發(fā)生了這樣的悲劇。
我“嘔心瀝血”湊夠了一千分，嘗試新鮮，我提了一個(gè)要求，坐到了第三排的中間，新鮮，看得清楚，十分舒服。過(guò)了兩天，我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁：武炳煜他老是不和我說(shuō)話。我也沒(méi)在意。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)溫?zé)崮兀鸩┪木秃臀艺f(shuō)：“蘇一哲，我和你換坐位吧！”這一消息猶如晴天霹靂，直接打入我的心中。我忍不住說(shuō)了他一句：“那你就不會(huì)不給我換座位？”誰(shuí)知，一句令我意外的話傳入了我的耳朵：“我要是不換，武炳煜會(huì)嚷我的。”這話太有分量了。我等待“死神”降臨，這時(shí)，我正好是“度日如年”的反義詞——“度日如分”。
下午，他還是換了座位。我這時(shí)十分生氣，出于報(bào)復(fù)，我太冒失了，使這快要凋零的友誼之花加速了它的死亡。我說(shuō)了一句最沒(méi)水平的話：“武東喜歡王雨晴！”并大力宣傳。這可傷了他的心，友誼之花徹底讓我糟蹋了。
我還想力挽狂瀾，用了各種辦法：讓他身邊的的好朋友替我說(shuō)說(shuō)等等，可都沒(méi)了音信。我真后悔我當(dāng)時(shí)的冒失。
我是在這里對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，望他還能原諒我，讓我和他做好朋友。我真的想要這么個(gè)好朋友。
關(guān)于友誼的初三作文3
8月20日，我們家接待了兩位韓國(guó)的大姐姐。那天早上九點(diǎn)左右的時(shí)候，那兩位韓國(guó)的姐姐來(lái)到了我們家，當(dāng)時(shí)，我的心情猶如滾燙的巖漿一般，那個(gè)熱情的心就像永遠(yuǎn)也擋不住一樣，我給那兩位韓國(guó)的大姐姐拿了一些很好吃的點(diǎn)心，還給他們拿了很好的茶和一些冷飲，讓這些姐姐都認(rèn)為中國(guó)的小孩子都很熱心。
在十點(diǎn)左右的時(shí)候，我爸爸媽媽帶著我和王涵霏還有那兩位韓國(guó)的大姐姐一起去臨淄的車馬博物館參觀古代的車和馬，進(jìn)去了以后，我們看見(jiàn)了一個(gè)人骨頭和一些馬骨頭，嚇了我們一大跳，接著，我們又看見(jiàn)了很多很多華麗的馬車，這些馬車有的是用馬拉的華麗馬車，有的是用駱駝拉的車，還有的是一些用大象拉的車，不管是用什么拉的車，反正，這些馬車都非常的漂亮，而且坐上去好像還很舒服的樣子呢！
但是，所有的東西都是有利有弊的，像這樣很華麗很華麗的馬車都是只有以前的大官和富貴人家還有皇上才能坐上的車，要是普普通通人家想要坐上這種車，那簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，而且，那些那車都非常非常的高大，要想做上去還很費(fèi)勁呢！但是，不管怎么樣，我都很喜歡做這種很華麗的馬車，因?yàn)樽先セ位问幨幍�，讓人感覺(jué)很好玩。
我們逛完車馬博物館的時(shí)候，正好到了要吃中飯的時(shí)候，我們便請(qǐng)這兩位韓國(guó)的大姐姐吃飯，我們?nèi)サ氖且粋�(gè)很有特色的餐廳---小城故事，這樣可以讓外國(guó)更多的人去了解我們中國(guó)的特色和一些中國(guó)人的飲食習(xí)慣。
這一天，我們玩得很開(kāi)心，我們既認(rèn)識(shí)了兩位美麗的韓國(guó)姐姐，又收獲了中國(guó)和韓國(guó)的友情，同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)，今天真是難忘的一天。
中韓友誼萬(wàn)歲！
關(guān)于友誼的初三作文4
學(xué)前班時(shí)，我有一個(gè)好朋友叫趙越，我們倆常在一起玩耍，形影不離，建立了堅(jiān)固的友誼之橋那是一件小事，到現(xiàn)在六年了，我還記憶憂新。
那一天，我正高興地走在上學(xué)的路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉而又親切的聲音“等等！”我扭頭一看，原來(lái)是趙越，他接著說(shuō)：“這個(gè)給你�！彼f(shuō)著便摘下自己的紅領(lǐng)巾，那已經(jīng)很臟了，但它好像發(fā)著光。我疑惑地問(wèn)：“我要他干嗎？”他說(shuō)：“你沒(méi)有紅領(lǐng)巾哦！”話中帶著調(diào)皮而又真情“這可是會(huì)扣分的，帶上！”我只好帶上紅領(lǐng)巾。
到了學(xué)校，他那個(gè)空蕩蕩的脖子引起了老師的注意，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾呢？�！蔽蚁胨欢〞�(huì)被老師教訓(xùn)一頓的，把紅領(lǐng)巾還給他吧，不給，他會(huì)被訓(xùn)的。我想得身上都出了一身汗，誰(shuí)知趙越義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我借給別人了，大丈夫一人做事一人當(dāng)，不要批評(píng)別人。”老師的語(yǔ)氣更嚴(yán)厲了：“要是人頭呢？你也會(huì)給這個(gè)人？”趙越想都不想信口答到：“會(huì)！”老師驚呆了，雖然童言無(wú)忌但他還不能相信一個(gè)小孩子說(shuō)出這樣有氣魄的話，這使他出乎意料，老師的語(yǔ)氣平和下來(lái)，說(shuō)：“為什么？”趙越沉思了一會(huì)兒，簡(jiǎn)捷地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥�！”我流下了眼淚，非常感動(dòng)，竟然在我的朋友中，有一個(gè)像我的家人一樣關(guān)心我。他為了友誼會(huì)舍棄自己的生命。
趙越是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他幫助過(guò)我很多對(duì)我來(lái)說(shuō)是涌泉之恩，甚至是一生之恩。
人生最美好的東西，就是人與人之間的友誼，我至今還保留著那條紅領(lǐng)巾，它還發(fā)著那光輝燦爛的友誼之光，我很榮幸也很感動(dòng)，我有一個(gè)這樣的朋友，他，就是趙越。在他的鼓舞下，我建出更多的友情之橋！
關(guān)于友誼的初三作文5
暑假的一天，天氣特別熱，我請(qǐng)了小D，小w和小L，來(lái)我家玩兒。
好久不見(jiàn)，大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲，開(kāi)心的不得了。沒(méi)想到，玩兒的正開(kāi)心時(shí)，意外發(fā)生了！小L把一個(gè)椅子腿碰掉了！我和小D立刻拿來(lái)膠塊準(zhǔn)備粘椅子腿兒。誰(shuí)知小D一把拉過(guò)我，快速的把我推到沙發(fā)上，說(shuō)：“你就安心在這坐著吧，那些活兒不用你，有我呢！”說(shuō)完，就跑過(guò)去繼續(xù)忙，留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
他們?nèi)烁傻臒峄鸪�，不一�?huì)兒就完成了一半。
然而，另外一半實(shí)在不好修——不僅容易夾手，而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上，讓她也坐著，我和小D被弄的迷迷糊糊，不知他們?cè)诟闶裁疵�，我們�?duì)視了一眼，吐了吐舌頭，一臉無(wú)奈的去做水果沙拉了。
中午到了，太陽(yáng)熱得就像著了火。那兩個(gè)小兄弟的工程也已經(jīng)順利“竣工”啦。雖然很累，兩個(gè)人都滿頭大汗，但他們都開(kāi)心的笑著。我和小D也做完了美味的水果沙拉準(zhǔn)備大家一起享用。小w去洗了手，回來(lái)望著我和小D仍然迷惑不解的臉的說(shuō)：“我們吧是不想讓你們干活，而心疼你們，不要那么迷迷糊糊不明白事情啦。”
晚上我舍不得讓她們走，于是她們留了下來(lái)。吃過(guò)晚飯，我們聊了會(huì)兒天，我提議每個(gè)人做一張同學(xué)卡，互相贈(zèng)送，這樣，將來(lái)有一天，不管我們長(zhǎng)到多大，在什么地方，每個(gè)人看到這張張卡片的時(shí)候，就會(huì)想起今天的美好時(shí)光。
童年是美好的，童年的友誼是美好的，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
關(guān)于友誼的初三作文6
信任是友誼的重要氧氣，這種氣體減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少。
——題記
我有一個(gè)好朋友，她那雙水靈靈的大眼睛，像兩顆水晶葡萄一般閃亮；還有兩抹笑起來(lái)彎彎的眉毛、小小的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！最重要的是，她有一顆溫柔又善良的心。她就是蔡語(yǔ)婕。
一次放學(xué)后，當(dāng)其他同學(xué)都回家時(shí)，可我的父母還沒(méi)有來(lái)接。我不由得失落起來(lái)，坐在課桌前，放下書包，準(zhǔn)備邊寫作業(yè)邊等待。“你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接嗎？”我望向說(shuō)話者，正是蔡語(yǔ)婕。我點(diǎn)點(diǎn)頭，略帶失落回應(yīng)了她。見(jiàn)她也未走，便好奇問(wèn)道：“怎么你的家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)嗎？”她說(shuō)：“不，我媽媽要看小弟弟寫作業(yè)，我就留下來(lái)陪你吧！”我感受到了她的關(guān)心，說(shuō)：“不用了，你媽媽在等你，你先回吧！”她在我說(shuō)話時(shí)，已放下書包，坐在一旁，對(duì)我說(shuō)道：“你可是我的朋友，自然我愿意留下來(lái)陪你�！鳖D時(shí)，我心里有陣暖流緩緩涌動(dòng)……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｉ狭舜蟀蛙�，便看�?jiàn)座位已滿。我失措之時(shí)，傳來(lái)蔡語(yǔ)婕的聲音：“來(lái)，我們擠一擠�！甭吠局�，雖然有些擁擠，可有這樣的朋友在身旁，我很快樂(lè)！
她，不僅在我需要的時(shí)候伸出援手，更在我失落之際陪伴我。
我要好好珍惜這份友誼，在未來(lái)的歲月中，不讓友誼的小船越駛越遠(yuǎn)！
關(guān)于友誼的初三作文7
友誼是一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，靜靜地?fù)崦v的小船；友誼是池塘里的荷葉，遮擋被風(fēng)吹雨打的紅蓮。如果我是小船，那楊曉彤就是港灣；如果我是紅蓮，那楊曉彤就是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉。
我清楚地記得，在六月份的上旬，有一天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意。到了學(xué)校以后，我便忙別的去了。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊響起了一個(gè)聲音：“秦雅晴，你沒(méi)帶傘��？”我抬頭一看，是楊曉彤。我“嗯”，了一聲�！扒匮徘纾憧蓜e忘了，下午把雨傘帶來(lái)，不然的話，再下起雨來(lái)，你就成‘落湯雞’了！哈哈�！薄肮！蔽覀儌z一起笑了起來(lái)，不過(guò)，我還是沒(méi)有帶傘的打算。
到了下午，天氣依然很好，我的心也安定下來(lái)，看來(lái)沒(méi)有什么大雨嘛。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，天忽然暗了下來(lái)，風(fēng)呼呼直響，樹(shù)葉嘩嘩的往下掉。突然，一聲響雷，把我嚇得閉上了眼睛。接著，傾盆大雨嘩嘩直下。怎么辦？怎么辦？難道我真的要成為“落湯雞”了？我急得像熱鍋上的螞蟻。唉，真是“不聽(tīng)楊曉彤一言，吃虧就得在眼前”��！我左思右想，算了，拼出去吧！一小段路，就淋著吧！這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“大家都在走廊里站隊(duì)！”
我懷著惴惴不安的心情站在了隊(duì)伍里，這時(shí)，身后又傳來(lái)?xiàng)顣酝穆曇簦骸扒匮徘�，你可真行，沒(méi)帶傘啊！”我的臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“我本來(lái)以為不下雨了，所以。”“好啦好啦，別管了！咱倆用一把！”“謝謝你，曉彤！謝謝！”“別說(shuō)了，隊(duì)伍走了！”我們撐著傘，一起沖進(jìn)了雨里。在路上，水深的很，不時(shí)就有人摔倒。楊曉彤一邊提醒我小心路滑，一邊控制著傘。我們一直向前走啊走，終于看到了爺爺。我急忙說(shuō)：“我爺爺來(lái)了，再見(jiàn)！”“拜拜！”我回頭望去，卻看見(jiàn)楊曉彤的身子一邊干，一邊濕，可我身上一個(gè)雨點(diǎn)也沒(méi)有�？粗鴹顣酝h(yuǎn)去的背影，我想到了很多。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。曉彤，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我的知己！
關(guān)于友誼的初三作文8
翻開(kāi)書柜角落里那本相冊(cè)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一張照片，上面的兩個(gè)小女孩興奮地做著鬼臉，深擁著對(duì)方�？粗@張照片，我的嘴角不禁上揚(yáng)，那是五年級(jí)的我，還有我最好的朋友——清。
我與清自一年級(jí)便形影不離，那時(shí)，我們常在一起做游戲，很快樂(lè)，很開(kāi)心。我們相擁，歡笑，可以在一起說(shuō)自己的秘密，可以一起裝高冷，也可以一起二到不行。我們?cè)诒舜嗣媲�，從未隱藏自己。在快樂(lè)的日子里，六年很快過(guò)去，我們快小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我很早到了學(xué)校，她也是，我們很有默契的忽然抬頭，四目相對(duì)，然后一同跑到了操場(chǎng)，盤腿坐在中央，背靠背，望，這個(gè)曾記錄我們六年歡聲笑語(yǔ)的校園。
“潔，我們要畢業(yè)了呢�！薄笆前�，真快啊�！�
那一會(huì)兒，我們說(shuō)了很多，她告訴我很多趣事，然后我們找到吐槽點(diǎn)，朝著天空爆笑�！傲昙�(jí)好久沒(méi)這么開(kāi)心了”今天的天氣特別好，天空很藍(lán)，很純凈，沒(méi)有一絲雜色，風(fēng)好像是暖的，鳥(niǎo)兒的叫聲也特別清脆，自然而然的，心情也愉悅。
“清，畢業(yè)后你會(huì)常聯(lián)系我嗎？清？”她睡著了，我感受著背后傳來(lái)的體溫，深深的笑了，時(shí)光，就定格在這一刻吧，友誼，真的很美好，讓人感到從靈魂深處散發(fā)的快樂(lè)。我真的很幸福，清。
將愿望折成紙飛機(jī)，是否能抵達(dá)我們向往的地方？一起浪跡公園看遍風(fēng)景的約定，是我唯一堅(jiān)持的任性。
清，有你的日子，我很快樂(lè)······
關(guān)于友誼的初三作文9
一條“三八線”把我和我和我同桌劉若寧隔開(kāi)了。
我和劉若寧是從一年級(jí)開(kāi)始的同學(xué)，一直到了現(xiàn)在六年級(jí)，我們的友誼持續(xù)快六年了，我們之間也會(huì)有爭(zhēng)吵，但是，我們依然是好朋友。
上課鈴響了，我還沉浸在漫畫書中，劉若寧看見(jiàn)了，一拍我肩，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口，劉若寧把漫畫書收進(jìn)他的抽屜。---------------------------------------------
（分割線）“劉若寧！你還我本子！”我對(duì)劉若寧大叫。“不是我弄的就不是我弄的。哼！”劉若寧說(shuō)完把頭轉(zhuǎn)向一邊，我也把頭轉(zhuǎn)向一邊，不再理睬她。
放學(xué)了，我中午不回家，我蹲在大樹(shù)旁寫作業(yè)，突然一個(gè)本子出現(xiàn)在我的面前，我抬頭望去，正是劉若寧拿著這個(gè)本子�！拔覀兒秃冒��！眲⑷魧帉�(duì)我說(shuō)，“給，我買了一個(gè)一模一樣的本子，給你�！蔽疫B忙推辭：“不用了，那個(gè)本子不是你弄壞的�！眲⑷魧幮α�，問(wèn)：“那你倒是為什么不承認(rèn)呢？”“我............”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。劉若寧收回本子，抱在懷里，說(shuō)：“我知道為什么，因?yàn)槟闶仟{子座，自尊心強(qiáng)唄，而且打死也不愿承認(rèn)。”聽(tīng)到這一句，我笑了起來(lái)：“我哪有這樣��！”“不是嗎？本子還要不要？“劉若寧把本子在我面前晃了晃，我一把搶走：“到然要！”
我們的笑聲回蕩在天空。
還是那條“三八線”，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，我們也不例外，但是我們相處的時(shí)間少了，就算這樣，我們的友情也不會(huì)變。
關(guān)于友誼的初三作文10
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了跳大繩活動(dòng)，每個(gè)班都要參加，就在我為跳大繩發(fā)愁時(shí)，一雙溫暖的手把我從這里拉了出來(lái)，讓我在繩子中無(wú)憂無(wú)慮的穿梭，也讓我懂得了友誼無(wú)價(jià)。
那次，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就一臉的不高興，因?yàn)槲也粫?huì)跳呀！可我又想為班級(jí)爭(zhēng)光，所以下定決心要學(xué)會(huì)跳大繩。中午吃完飯，我和同學(xué)們一起下去練習(xí)跳大繩，繩子搖了起來(lái)，我鼓足勇氣，只聽(tīng)：“一、二、三，走！”我跳了進(jìn)去，可我被繩子狠狠的抽了一下，“�。 蔽业臏I水奪眶而出，生疼生疼的。我不想跳了，就在這時(shí)，謝雨婷走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，如果想學(xué)，哪能不吃點(diǎn)苦呢？再來(lái)一次，你一定能行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來(lái)。“你一定別慌，看到繩子在空中的時(shí)候，再跑進(jìn)去，跑的時(shí)候千萬(wàn)別快，一、二、三，走！”我看到繩子在半空的時(shí)候，跳了進(jìn)去，可繩子還是無(wú)情地打到了我的腿，“記住，千萬(wàn)別慢，也別快，否則容易打到你！”我又試了一遍，本來(lái)已經(jīng)跳過(guò)去了，可又一次的抽到了我，謝雨婷不好意思地說(shuō)；“對(duì)不起，我忘了告訴你，跳完了之后，你應(yīng)該趕快跑出去，別跟那站著，那樣容易被抽著�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再跳一遍吧！”“一、二、三，走！”我又跳了進(jìn)去，“耶！”我跳了過(guò)去，心里別提有多高興，她也高興得手舞足蹈。我突然發(fā)現(xiàn)，她的頭上有很多的汗珠，心里酸酸的。
是她讓我學(xué)會(huì)了跳大繩，可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅讓我收獲了快樂(lè)，也讓我收獲了友情，真正讓我明白了友誼無(wú)價(jià)。友誼不僅讓人心酸酸的，還讓人心里沉甸甸的
關(guān)于友誼的初三作文11
友誼是每個(gè)人必不可少的東西，今天我就和你談?wù)動(dòng)颜x。
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕浸；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁。這，就是友誼。
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人。和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久，還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起。真正的好朋友就是一個(gè)隨時(shí)想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人。真正的好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑。這，就是友誼。
友誼是一種最純潔、最高尚、最平凡的感情；也是最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的感情。人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
關(guān)于友誼的初三作文12
世界上最真的莫過(guò)于友誼了。在學(xué)校中，我有三個(gè)好朋友。她們不僅是我的好朋友，也是我的知音。她們是冉、妍和桐。
在公布成績(jī)的那一刻，我的心情既緊張又興奮。兩只小手來(lái)回搓動(dòng)著，心想：公布成績(jī)了！考得應(yīng)該不差吧！“李雨珊，八十八分！提出批評(píng)！不能退步�。 币粋�(gè)嚴(yán)厲的聲音回蕩在我的耳邊。我的臉紅得像個(gè)大蘋果，嘴巴鼓了起來(lái)。心想：太丟臉了！太丟臉了！我的.眼淚像源源不斷的泉水流出來(lái)。
妍看到了，連忙來(lái)安慰我，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，珊，沒(méi)考好下次再考！別傷心了！”一陣陣安慰聲從耳邊傳來(lái)，可我還是忍不住地哭。一想起爸爸那嚴(yán)厲的聲音就越想哭，像個(gè)三歲的孩子，什么都不會(huì)，只會(huì)哭。后來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，妍也笑了起來(lái)。
我們之間也有開(kāi)心事！
那是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的下午，“下課！”那一聲使我興奮的聲音終于出現(xiàn)了！我激動(dòng)地拍著手，咯咯大笑，心想：老天��！終于下課了！隨后，冉和桐來(lái)找我玩。冉激動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間！showtime！我們也會(huì)！”她們兩個(gè)像小孩子一樣無(wú)聊地斗嘴，我這急性子，怎能由著她們兩個(gè)來(lái)浪費(fèi)時(shí)間？帶著她們來(lái)到操場(chǎng)，把自己的茶具拿出來(lái)，下午茶開(kāi)始了！我們歡聲笑語(yǔ)，樂(lè)此不疲的。愉快的下午過(guò)去了。
友誼，是人間最美好的東西，是心靈的相遇。要珍惜自己身邊的每一份友誼，不要等失去了才去珍惜！
關(guān)于友誼的初三作文13
步入人情世故的大門，一切都顯得那樣彷徨不安，渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手，走過(guò)一段難熬的歲月。
走在正值中午的大街上，陽(yáng)光的碎片打在我身上，抬起頭望一望那太陽(yáng)，刺眼而又遙遠(yuǎn)。我內(nèi)心冰冷，看著身邊一雙雙一對(duì)對(duì)好友閨蜜走過(guò)，我只好無(wú)奈地自嘲般勾勾嘴角，我也渴望啊�？傄詾橐磺卸荚谇胺�，只要找來(lái)，一切都會(huì)成為最美的珍藏。
在象牙塔中的時(shí)光是寂寞的，我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍(lán)的天、白的云，想要脫離這平凡的塵埃，不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)最美的花兒就在身邊，而我卻拼命逃離，借助一切力量遠(yuǎn)離那花兒，是我錯(cuò)了嗎？我一直在象牙塔中躲避什么呢？
我開(kāi)始試著去靠近她們，就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣，她們親昵地拉起我的手，我顫栗了一下，她們的手是那樣的溫暖柔軟，是我一直在忽略，我渴望溫暖，她們打開(kāi)了我的心扉。
坐在操場(chǎng)上，看著身邊的同伴嬉笑打鬧，心中也洋溢著幸福，嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑，輕聲吟唱：“如果你渴望一滴水，我給你一片海，如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)�！边@些女孩陪我走過(guò)痛并快樂(lè)著的青春！
北梔傾寒，南葵向暖，燕子不歸，紫薇浸月，北方花開(kāi)，南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和旖旎風(fēng)光，陪我走過(guò)痛并快樂(lè)的青春。生活如畫，告訴了我友誼和生活的真諦，愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在！
關(guān)于友誼的初三作文14
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年已經(jīng)即將結(jié)束，我和曉潞依依不舍的對(duì)望著，那些事就像發(fā)生在昨天一樣，令人難以忘懷。��！友誼，那朵綻放的花，是多么美麗……
那是一年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，大家都顯得怯生生的。我可以說(shuō)是最害羞的一個(gè)了。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，只剩下我和曉潞兩個(gè)人。我想從桌箱里將書包拉出來(lái)，可書包卻不聽(tīng)我的話，我俯下身子仔細(xì)一看，原來(lái)是書包帶卡在了桌箱的一個(gè)小縫里，我使勁將書包帶拿出來(lái)，但書包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書包帶卡的越緊。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎么了？”我不好意思極了，連忙應(yīng)付道：“沒(méi)事，沒(méi)事……”說(shuō)完繼續(xù)埋頭去拉書包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來(lái)，輕輕說(shuō)：“你的書包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她沖我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心里暖暖的。
老師很快便幫我拿出了書包，我謝過(guò)老師和曉潞，曉潞俏皮的笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你可就是我的好朋友了！”從此，這個(gè)天使般的女孩幫助著我，改變著我，讓我的學(xué)習(xí)愈發(fā)出色，性格愈發(fā)開(kāi)朗，在我的心里種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我?guī)?lái)快樂(lè)……
六年的小學(xué)生涯雖然即將結(jié)束，可我們的友誼不會(huì)變，那朵友誼的花會(huì)在我的心田上綻放，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
關(guān)于友誼的初三作文15
那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù)，一邊哼著小曲，一邊收書包。
正要走出門，一只手拉住了我的書包。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級(jí)。突然許雅問(wèn)我：“要不要我來(lái)幫你背書包？”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問(wèn)我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動(dòng)給我零食，真奇怪！”這些疑問(wèn)一直在我腦中盤旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開(kāi)始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁(yè)吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你�！蔽毅读艘幌拢瞄L(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，她是想抄我的作業(yè)才對(duì)我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“不，不，我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄�！甭�(tīng)了我的話，許雅的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會(huì)對(duì)你這樣呢！”說(shuō)著，她脫下我的書包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書全都撒了出來(lái)。隨后，她快步離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來(lái)越生疏。我們見(jiàn)面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。
現(xiàn)在，我想告訴許雅：朋友之間應(yīng)該以誠(chéng)相待，互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！
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