今天上作文課丹丹老師來到教師門口卻猶豫著沒有進(jìn)來，而是先把頭探進(jìn)來看了一眼之后，接著才拎著包走了進(jìn)來，進(jìn)來之后又東看看西看看，好像在找什么東西，最后把包放在桌子上，從包里拿出一些紙條，我心想：老師在干什么？拿這么多紙條做什么呢？

　　老師開口說話了：“今天我們做一個(gè)小游戲�！�

　　我心里又高興又納悶，只見老師把紙條捧在手里，搖了搖，晃了晃，讓我們輪流抽一張。我心中帶著問號第一個(gè)抽的，抽到的是詞語“香味”，接下來的同學(xué)們抽到的分別是“探索”“是一個(gè)”“嫦娥”“玉皇大帝”“飄出”。

　　我更加納悶了，心想：老師神秘兮兮地做什么？

　　只聽老師笑著說：“你們試著用這些詞說一句話�！�

　　我們都愣住了，教師里面非常安靜。忽然，有一位同學(xué)說：“玉皇大帝探索是一個(gè)嫦娥。”我們哈哈大笑。

　　老師笑著問：“這是一個(gè)句子嗎？”

　　我們異口同聲地說：“不是。”

　　老師還是笑瞇瞇地看著我們，慢慢地說：“這些詞語根本組不成句子，除非加上字，否則不可能組成句子。”

　　這時(shí)我們才明白老師讓我們玩這個(gè)游戲原來是想告訴我們：詞語不能亂用，不過如果你能適當(dāng)?shù)氖褂迷~語那么你就能寫出優(yōu)美的句子和文章，而開始的那些動作是為了迷惑我們的。