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玩對著干游戲作文

2022-11-07 游戲

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的玩對著干游戲作文,希望對大家有所幫助。

玩對著干游戲作文1

  今天,在作文班老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。

  游戲規(guī)則是這樣的,如果老師說坐,我們就要站。如果老師說站,我們就要坐。聽了游戲規(guī)則,大家議論紛紛、躍躍欲試。

  突然,老師說:“開始游戲。”我們頓時安靜下來,聽著老師的口令。老師說:“左!蔽覀?nèi)嗑拖蛴遥蠋熣f:“右!蔽覀?nèi)嗑拖蜃蟆?衫蠋熡终f了一個難的口令“左手摸右耳朵”,這個動作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂,結(jié)果我也被這個動作給難到了,這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個。這時,班上的同學(xué)哈哈大笑起來,我們這些被淘汰的,只能垂頭喪氣的看著他們笑。

  接著老師馬上又說:“向下看。”他們沒反應(yīng)過來,全都照口令向下看去,結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。

  第二輪游戲開始了,我豎起耳朵,非常認(rèn)真地聽著口令,老師說向上,我就向下,老師說坐,我就站,老師說站,我就坐。這一輪我很開心,因為我能堅持到最后,這時只有兩位“幸存者”。突然,老師說:“右手摸左耳。”我想:這下完了,我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵,沒想到我做對了,還得了第一名。

  對著干的游戲真好玩!

玩對著干游戲作文2

  “站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯了,快下來!”這陣陣聲音從哪里傳來的,原來是補習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對著干“。

  游戲開始了。老師說了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來,反應(yīng)慢的,只好退出了比賽!弊笫置叶!“我心想:左手摸右耳朵,倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學(xué)!毕蜃筠D(zhuǎn)!“老師又發(fā)出了”命令!拔,楊鑫,楊濤,趙彬都做對了。有兩個同學(xué)特別好笑,他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn),結(jié)果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺!弊 拔覀冋局粍。”坐!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動!弊!“三四名同學(xué)坐了下來,還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來!碧痤^!“我們把頭底下來,有一名同學(xué)卻還在跟別人說話,被淘汰出局!碧痤^!“我們還是不動!毕蜃筠D(zhuǎn)!“我們都向右轉(zhuǎn)了90度!毕蛴肄D(zhuǎn)!“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度,其他人不但不動,還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來!弊笫置叶!“楊濤和趙彬竟同時順著老師的意思做!惫"他們倆還沒反應(yīng)過來,已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。

  這個游戲真好玩!

玩對著干游戲作文3

  上課了,老師要和我們做一個小游戲:和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。

  游戲規(guī)則是:老師發(fā)一個指令,大家就反著做。比如老師說起立,大家就坐下,就是和老師唱反調(diào),誰堅持到最后,誰就獲勝,這是個好時機,快來和老師“唱一唱”反調(diào)!

  第一輪開始了。第一次,老師說:“起立!”可有的同學(xué)呢,腦袋瓜一時轉(zhuǎn)不過來,黑板上的規(guī)則中明明寫著這個例子?墒莾蓚同學(xué)還是站起來,誰叫他們那么聽話呢!只能乖乖出局了。

  第二次,“舉左手!”這次,沒人上當(dāng),而是紛紛舉起了右手,誰也不愿當(dāng)呆瓜。

  第三次,老師又說:“把手放下。”“啪啪啪!”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”,我也是其中一個。老師樂開了花:“哈,我狡猾著呢!”

  被淘汰的我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學(xué)左右不分了。最后,只剩幾位同學(xué)了!坝沂窒蚯吧欤 贝蠹叶贾苯幼笫窒蚯吧炝。“噢——全軍覆沒了。要右手向后縮!

  大家不服氣,第二輪開始了。老師說:“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機!薄捌鹆ⅲ 彪S后一片笑聲。原來有個同學(xué)腦瓜“關(guān)機”了。老師說:“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑......

  同學(xué)們玩得不亦樂乎,真希望能多玩幾輪!

玩對著干游戲作文4

  今天晚上,我們在青少年宮的教室里,玩對著干的游戲。

  原來“對著干”這個游戲也不是我心里想的那樣,游戲規(guī)則是這樣的:比賽時不能說話,兩秒必須反應(yīng)過來,如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽,人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。

  我們先開始了熱身,只聽馮老師說站端正,我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說:“立正!蔽矣悬c沒反應(yīng)過來,差一點被淘汰出局。只聽馮老師又說:“抬雙腿。:我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運動結(jié)束了,我以為真正的比賽也像這樣簡單,結(jié)果不是。

  真正的比賽是這樣的馮老師先說:“哭!蔽矣幸稽c沒有反應(yīng)過來差一點就真正的`退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說:“笑!边@回我心里想:我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個哭的表情。過了這關(guān),接著只聽馮老師說:“手舞足蹈!蔽乙粫r不知道該怎么做才行,于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的,像一顆小樹一樣。接著馮老師又說:“稍斜。”這次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說:“張牙舞爪!边@次只有兩個同學(xué)做錯了。接著馮老師說:“坐下!比喽挤磻(yīng)過來了。最后我們輸了。

  我喜歡對著干!

玩對著干游戲作文5

  “哈哈哈,哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢?原來我們班正在玩游戲——對著干。當(dāng)蕭老師說要玩游戲時,一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來,當(dāng)然我也不例外。

  蕭老師開始說起了游戲規(guī)則:我們要在最快的時間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽,只見同學(xué)們正襟危坐,表情嚴(yán)肅,耳朵豎起來像兔子,生怕錯過了蕭老師的任何一個口令。游戲開始了,蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的機會!白,坐下,低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了,還剩下了八九個人。我們心驚膽戰(zhàn),提心吊膽,可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的人輕松應(yīng)對,有的人手忙腳亂,有的人還沒有反應(yīng)過來,不知道要怎么做,就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。

  第三輪又要開始了,第三輪的競爭很激烈,馬上就進入了白熱化的階段,“坐下……抬頭……舉右手……”一個又一個口令迭出,終于通過一次次激烈角逐,最后只有兩位同學(xué)留了下來,被淘汰的人也沒有灰心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。

  最后一輪的爭冠賽開始了,只見他們胸有成竹地走上臺,蕭老師不停地說道:“抬頭,坐下,右手捏右耳……”臺上的兩個人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時,有一位同學(xué)一時慌了神,做出了同樣的動作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!

  今天的游戲真有趣,下次我還要玩。

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