游戲活動作文

2022-08-31 游戲

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游戲活動作文（精選30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　游戲活動作文篇1

　　今天孔老師又帶我們?nèi)ビ鹈蝠^上游戲課了。

　　上課鈴剛響，孔老師就來到教室，她讓我們拿出一張紙或一個(gè)小本子，在上面要寫上你最討厭的人的名字和為什么討厭她的原因。我寫了一個(gè)名字，她的缺點(diǎn)和讓我討厭的地方實(shí)在是太多了。比如時(shí)不時(shí)就打人，十分愛告狀，她一聽到別人說她的名字，就會馬上沖過去問：“干嗎？”我覺得這樣子很容易嚇?biāo)廊恕?/p>

　　孔老師接著帶我們?nèi)サ搅擞鹈蝠^里，她讓我們前后說一說自己最討厭的人，然后讓我們把剛才寫的名字改成自己的名字，再大聲說出來。我想我也不是那樣�。±蠋熃忉屨f：“你們讀出來的是你們內(nèi)心黑暗的自己的性格，是小我。通過說出來，承認(rèn)面對，我們就和這個(gè)小我和解了，小我就找到他應(yīng)有的位置，會越來越小�！毕胍幌�，我平時(shí)偶爾也會向媽媽告狀，也會一聽到我的名字或者熟悉的名字就豎起耳朵。

　　孔老師又說：“你們?nèi)绻X得說了跟沒說是一樣的，請上去�！蔽衣X得我剛剛寫的那個(gè)人，其實(shí)也沒有那么令人討厭了。上去的人有很多，我們下面的人只要做一件事，那就是上面的同學(xué)說什么，你就用手指著他說什么。

　　我注意到后面的汪楚昊喊得最大聲，整個(gè)羽毛球館里全是他的聲音，他的手指也十分用力地在指。

　　這節(jié)課讓我知道了人是有兩面性的。告訴我們應(yīng)該如何面對別人的缺點(diǎn)，和自己的缺點(diǎn)。接納我們眼中的別人，就是接納內(nèi)心的小我，和他和解，真我就有力量。非常感謝孔老師給我們上了這么生動的一課。

　　游戲活動作文篇2

　　今天是元宵節(jié)，晴空萬里，我心情無比的激動，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛覅⒓有∮浾呋顒印M(jìn)化吉山梅園賞梅。

　　沒想到我們來到目的地后，不僅有賞梅攝影，還有游戲活動呢！有運(yùn)元宵、有呼啦圈接力、還有指壓板接力賽�；顒觾�(nèi)容真是豐富多彩啊，我都迫不及待的要去參加了。

　　賞梅攝影結(jié)束后，來到空曠地，水晶姐姐和石頭哥哥先帶我們組隊(duì)，我們一共有32個(gè)小朋友，分成兩組參加比賽。在比賽前水晶姐姐還分別介紹了每項(xiàng)游戲規(guī)則，都是需要我們與爸爸媽媽一起配合共同參加比賽的。令我印象最深的是第三項(xiàng)指壓板接力賽，因?yàn)槲覀儽攘巳啽荣�。第一輪是家長背或抱小朋友脫鞋通過指壓板運(yùn)輸接力，因?yàn)槲覀兘M媽媽比較多，所以爸爸們一致商量這輪比賽都由爸爸們負(fù)責(zé)運(yùn)輸小朋友，我的爸爸因?yàn)樵谏习鄾]能來參加，我真希望爸爸下次也能陪我參加活動。第二輪和第三輪都是由我們自己跑過去以擊掌完成指壓板接力，跑的時(shí)候腳底板有種說不出來的疼痛感，但真是痛并快樂著啊，我們早就忘了腳底的疼，一切以最快的速度在奔跑著。

　　比賽現(xiàn)場非常激烈，在加油聲一陣一陣中我們完成了比賽。雖然我們組以一步之差輸了比賽，但是，友誼第一、比賽第二，我玩的非常開心，因?yàn)槲沂斋@了快樂，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)精神。

　　游戲活動作文篇3

　　星期天下午，我們在課堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運(yùn)糧”。

　　老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運(yùn)糧。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運(yùn)來的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一粒花生，我卻被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�

　　最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當(dāng)時(shí)還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。

　　這真是個(gè)有趣的游戲呀！

　　游戲活動作文篇4

　　今天的活動課，我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲剛開始，老師在黑板上畫了三個(gè)小朋友，他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說：“誰來給我們貼鼻子呢？”

　　同學(xué)們把手舉得高高的，都想?yún)⒓��？墒敲缮涎劬σN準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來，望著三個(gè)沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個(gè)身子都站了起來，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前，看清楚了那條縫，那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。

　　這時(shí)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后又讓我們在原地轉(zhuǎn)了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著，不多時(shí)，那條縫被我摸著了。我開心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開一看，不由得歡叫起來：“哇！貼準(zhǔn)了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

　　貼鼻子的游戲結(jié)束了，可留在我心里的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時(shí)善于觀察、勤于思索的空間……

　　游戲活動作文篇5

　　今天下午，我們班利用體育課的時(shí)間舉行了一次拔河比賽。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響后，我們排好隊(duì)立即來到操場。只見體育封老師將一根有我們的手指粗的長麻繩放在操場上，原來是要我們舉行一場拔河比賽。我們迅速站好隊(duì)。老師向我們講完拔河的規(guī)則和要領(lǐng)，就開始分隊(duì)，沒選上的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)。我班的女生和男生各是一隊(duì)，我也被選中了。一切準(zhǔn)備好后，只聽封老師的一聲哨響，比賽開始了。兩隊(duì)的隊(duì)員都不甘示弱，使勁地往后拉。我面紅耳赤，其他同學(xué)都滿頭大汗的。啦啦隊(duì)的隊(duì)員有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”還有的喊：“不能輸啊！”我們的隊(duì)員有的想上前拉一把，有的在鼓勁，總之都想讓自己的隊(duì)取勝。我使出全身力氣往后拉�？墒悄猩土业匾焕�，最后男生得了1分，他們的隊(duì)員一蹦三丈高，樂壞了。我們的隊(duì)員并沒有灰心，我們將力氣大的和個(gè)頭高的隊(duì)員調(diào)整到了前面。第二局比賽的哨聲響了。我們的隊(duì)員咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來了。盡管我快沒力氣了可是要為女生爭這一口氣。啦啦隊(duì)也為我們高聲地吶喊助威。功夫不負(fù)有心人。第二局我們終于贏了，第三局也贏了。只見我們的隊(duì)員和啦啦隊(duì)高興得手舞足蹈……而男生隊(duì)個(gè)個(gè)就像敗了的烏龜。

　　通過這次拔河比賽，不僅讓我們玩得高興，還讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

　　游戲活動作文篇6

　　今天我們真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。

　　接著，是劉宏旺。他走過講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤東，他是個(gè)大胖子，走起路來一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。

　　田潤東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們再也忍不住了，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

　　游戲活動作文篇7

　　今天，彬彬和幾個(gè)小伙伴一起到我家玩，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。

　　經(jīng)過“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當(dāng)木頭人，其他小伙伴都認(rèn)真仔細(xì)觀察著木頭人。

　　游戲開始了，第一回合，木頭人說：“一”，我走近一步�！岸�，我又走近一步，“三，木頭人！我轉(zhuǎn)”。我馬上進(jìn)入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉(zhuǎn)回去�！耙弧�、“啊”、“快跑！��！”一個(gè)小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的一溜煙就跑了�！澳绢^人”只好認(rèn)輸。

　　第二回合開始，“一二三木頭人。發(fā)現(xiàn)，上來”另一個(gè)小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來的“木頭人”又變成了人。

　　第三回合�！耙欢绢^人。沒人�！薄耙欢绢^人�！薄盁o人”；“一二三森頭人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒來得及逃跑，就被機(jī)靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說：“你是逃不過哥的手掌心，你來當(dāng)木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了�！薄肮蔽覀兌夹α恕�

　　一個(gè)下午就在我們的嘻嘻哈哈中過去了，木頭人游戲真好玩。

　　游戲活動作文篇8

　　今天上午，老師把上心育課的時(shí)間給我們做了一個(gè)游戲：“金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則：學(xué)生單腳站立，雙手平舉，手背上各放一只鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標(biāo)準(zhǔn)。老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就在地下小聲嘀咕起來：“看來這是很難的呀！”“這個(gè)簡單，我要上！”······

　　不知不覺，第一場男生“戰(zhàn)斗”開始了，老師請來五位同學(xué)上來做第一場游戲，》。這次沒有請到我，我只好在臺下看戲。一開局，五位同學(xué)就比得難解難分：葉湛清雙手左右晃動，眼看就要倒下了，其他同學(xué)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。臺下立刻沸騰起來：有的給同學(xué)加油；有的高興得跳了起來；有的在想辦法讓臺上的同學(xué)倒下，好讓自己臺上的好朋友贏。唉呀！葉湛清被同學(xué)們的各種鬼點(diǎn)子打擾，所到下了。接著，又有兩位同學(xué)因?yàn)槭謨A斜了，而讓鉛筆掉地，輸?shù)袅吮荣�。最后，就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地，便在那繞亂欒一寧的思維：啦，啦，啦！啦，啦，啦！蘿卜響叮當(dāng)······

　　臺下的同學(xué)聽了，全都在那兒拍著桌子開懷大笑�？上н@沒有用，不僅欒一寧沒有倒下，趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子，倒下了。臺下立刻火了起來，為欒一寧的勝利歡呼。后來是女生們的對決，女生們一一倒下，最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地，可是后來她卻來了個(gè)“起死回生”。最終打成平局。這可真是一次激烈的游戲��！

　　游戲活動作文篇9

　　今天，操場上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場上跳長繩。兩位同學(xué)有節(jié)奏的揮舞著臂膀。長長的跳繩像彩帶一樣飛舞著。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來穿去。尤其是楊陽，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。

　　而此時(shí)的我看著眼前又長又粗的長繩，伴隨著打在地上那一聲聲“啪、啪”的聲音，心中不由有些害怕和擔(dān)心。我想:萬一我沒跳好肯定會被大家笑話，說不定還會被繩子打到。車依凡察覺到了我的不安，她走過來鼓勵(lì)我：“別怕，你聽我數(shù)到3的時(shí)候沖進(jìn)去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進(jìn)去，可想而知我肯定失敗了。其它同學(xué)則輕而易舉地跳了過去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過去。于是，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛快地沖到繩子中間，隨著繩子的節(jié)奏跳了起來。我居然跳了三個(gè)，雖然不算多，但是對我來說，也是個(gè)巨大的進(jìn)步了，后來老師要求我們按照8字形來跳，我也輕松地跳過了。而且，我跳的比車依凡還好了呢！

　　不知不覺中，已經(jīng)到了上課的時(shí)間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過這件事讓我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。無論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機(jī)會取得成功。

　　游戲活動作文篇10

　　“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從503班的教室中傳出來，到底是怎么了呢？大家為什么會笑得這么開心呢？實(shí)不相瞞，我們正在玩——含沙射影呢！

　　游戲規(guī)則很簡單：一個(gè)人站著，不可以回頭。老師拿出卡片，再提出問題，那個(gè)人必須回答。

　　我上臺了，站在臺上的我心情緊張極了。我背對著老師，老師把我的眼睛蒙上了。老師拿出卡片，我便聽到同學(xué)們就笑個(gè)不停，有些還竊竊私語。我不由自主地想：“題目到底是什么呢？”老師開始問了：“這件事你愿不愿意做？”“不愿意！”我充滿信心地回答。我話音未落，便聽到下面的同學(xué)哈哈大笑起來。老師又問：“你每天喜歡做幾次？”我本想著老師的問題是罰站，就說：“一次也不做�！蔽艺f完，只聽下面的同學(xué)笑得都開始拍桌子了�！澳阆矚g一個(gè)人做還是和朋友一起做？”老師邊笑邊問�！昂团笥岩黄鹱�。”我膽怯地回答，“哈哈……”這笑聲幾乎可以使樓塌了�！澳阆矚g早上做還是晚上做？”老師又問�！巴砩��！蔽艺f。笑聲退了許多，幾乎沒有了�！澳阆矚g在屋外做還是在屋內(nèi)做？”“屋內(nèi)。”我說。笑聲沒了。老師摘下我的頭巾，讓我看題。我一看，呀！題目是“洗澡”。我想了想自己的回答，不禁笑了起來。之后又進(jìn)行三組表演。他們的表演都給我們帶來了歡聲笑語，我們陶醉其中。

　　這個(gè)游戲可真好玩呀！

　　游戲活動作文篇11

　　“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲。原來同學(xué)們在玩“擠眉弄眼吃餅干”的游戲。

　　榴蓮老師說了一下游戲規(guī)則：把一塊餅干放在額頭上，然后眼睛一眨一眨的，直到你把餅干吃到嘴里。如果餅干滑到了地上，那你就失敗了。

　　游戲開始了，我看到一名同學(xué)走到講臺上，把一塊餅干放在了額頭上。只見他的眼睛一眨一眨的，餅干滑到了他的眼角那兒。眼睛又一眨，餅干滑到了他的鼻子旁邊。榴蓮老師說：“就快成功了�！苯Y(jié)果他頭一扭，餅干就滑到了地上。老師讓他再來一次，這一次他掌握了技巧。輕輕松松就把餅干吃到了嘴里�？吹竭@么簡單，我也上去玩起來了。我自信滿滿地把餅干放在了額頭上，心想：這一次，我一定能成功的！我上來就把頭一扭，餅干直接滑到了鼻子那兒，我把舌頭舔過去�！熬涂斐缘搅�！”同學(xué)們大喊。我把頭一扭，餅干就滑到了我的嘴里，“我真的太厲害了！”我說。我很高興。其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地上去玩了。

　　玩了這個(gè)游戲，我真的太開心了！

　　游戲活動作文篇12

　　“哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲，哦，原來我們正在玩“擠眉弄眼吃餅干”的游戲。

　　老師在班級里宣布了這個(gè)游戲的規(guī)則：一個(gè)人站在講臺上，額頭上放一塊餅干，一邊擠眉弄眼，一邊張開嘴巴等待餅干掉進(jìn)嘴里，如果餅干掉到地上，就重新開始挑戰(zhàn)。

　　游戲開始了，我的心里非常緊張，所以就一直不想舉手參加游戲。許多同學(xué)在游戲時(shí)和我一樣緊張，但他們很快就吃到了餅干。輪到我了，我的心里緊張極了，心臟撲通撲通地跳著。我還沒有開始擠眉弄眼，同學(xué)們就紛紛圍著我，這讓我更緊張了，腿也一直在抖動。因?yàn)檫€有其它同學(xué)沒玩，我就加快速度，一邊擠眉弄眼，一邊晃著頭，�。★灨傻暨M(jìn)了我的嘴里，就在這時(shí)，我迅速閉緊嘴巴，抬起頭看向大家，就這樣，我在鼓掌聲和驚嘆不已的說話聲中走下了講臺。

　　這個(gè)游戲讓我掌握了許多小技巧，例如：怎樣擠眉弄眼，怎樣用轉(zhuǎn)頭的方式來吃到餅干。

　　玩完這個(gè)小游戲，我心里高興極了。所以我決定去學(xué)校也讓我的同學(xué)們玩一玩這個(gè)好玩的游戲。

　　這個(gè)游戲可真有趣�。�

　　游戲活動作文篇13

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)的聯(lián)歡會。

　　那天下午搞聯(lián)歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤楓上場！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場，結(jié)果第一場我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進(jìn)來，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在結(jié)束！”

　　在這個(gè)充滿壓力的社會中，快樂地度過每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！

　　游戲活動作文篇14

　　今天上學(xué)時(shí)，我興沖沖地跟小戴、小龐和小金約好，下一節(jié)體育課在大操場上玩“第五人格”的游戲。

　　這個(gè)游戲的名字倒是挺奇怪的，但是游戲規(guī)則倒是很簡單：有一個(gè)叫監(jiān)管者，他要捉住我們，打我們兩下就會倒地，想要站起來有兩種方法。第一種是自己治療，第二種是由別人來治療。如果監(jiān)管者要?dú)⑺酪粋€(gè)人，就要把他給放在“狂歡之椅”上，超過二十秒就出局，中途可以被人救下，但只能救一次。求生者必須要破譯五臺密碼機(jī)，每一臺三十秒，然后逃出大門，就算勝利。

　　第一場，是小龐當(dāng)監(jiān)管者。剛開始時(shí)，我和其他人立馬跑向密碼機(jī)，我們要趕快破譯完所有的密碼機(jī)。但是，我很不幸，第一個(gè)就被抓住了，坐在椅子上。還好，小金來救我了。我們并沒有灰心喪氣，繼續(xù)去破譯密碼機(jī)。

　　終于只剩一臺密碼機(jī)了，哎呀！不好，所有人都被抓住了，只有我活了下來。密碼機(jī)也正好破完了，我趕緊逃向大門。哇，勝利了，但其他人都為我犧牲了。

　　雖然今天的游戲只有我成功了，但今天玩得還是很開心。

　　游戲活動作文篇15

　　“倫敦橋，倫敦橋......”，同學(xué)們叫喊著。沒錯(cuò)，這次我們班的心理活動游戲的名字就叫做“倫敦橋”！是由18個(gè)同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇，最終挑出兩個(gè)同學(xué)做“橋”，做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣，用手搭成的弧形做橋拱，這還只是一部分哦！接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個(gè)圈，這個(gè)圈必須要繞著一個(gè)做橋的同學(xué)，游戲才能進(jìn)行。

　　開始玩游戲了，做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時(shí)，就考試圍捕我們嘍！圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個(gè)就要再次搭成一座橋，而沒有捉到的，就是游戲的“幸運(yùn)兒”！

　　圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助，過了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時(shí)候，我們幾次拉圈摔倒，但是大家還是玩的很開心!

　　對于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢！倫——輪，指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。敦——蹲指的是過橋的時(shí)候我們可以站著可以蹲著，一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過。橋——橋這個(gè)意思可原來的一樣都是指橋！

　　游戲活動作文篇16

　　我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的'是畫鼻子游戲。

　　你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子王”。

　　我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。

　　比賽開始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學(xué)在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了�！苯Y(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。

　　游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個(gè)游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！

　　游戲活動作文篇17

　　今天是7月5日，正是我去參加寧波市紅領(lǐng)巾游戲節(jié)的日子。

　　早晨，我翻身下床，洗了臉，刷了牙，吃了早飯就懷著激動的心情向?qū)幉ㄊ星嗌倌陮m出發(fā)了。

　　到了那里，我一下車就暴曬在烈日炎炎的太陽下。進(jìn)了門我感覺到一絲絲的涼意布滿我的全身，哦，原來打著空調(diào)啊！

　　我先看了看A區(qū)的游戲，真是各種各樣啊。我又看了看B區(qū)的游戲，也是五花八門的。經(jīng)過比較，我覺得A區(qū)的游戲簡單，B區(qū)的比較難。最后，我就向A區(qū)進(jìn)發(fā)了。

　　我首先來到“灌籃高手”場地。只見，門口人頭攢動，熱鬧非凡。排在我后面的人更是喧嘩，就像開聯(lián)歡會似的大喊大叫。我灌籃時(shí)用的竟然是輕皮球，籃框大概也只有90厘米，這讓我大吃一驚。投籃過程中我一勝二負(fù)，勉強(qiáng)過了關(guān)。

　　我又玩了格子跳房，格子跳房的規(guī)則是：一只腳抬起來，用抬起的腳移動沙包，沙包移到哪里踮地的腳就跳到哪里。移動過程中我因?yàn)樘鸬哪_踮了一下地，被扣了5分，我后悔萬分。

　　我還玩了小貓釣魚、左左博士、玩轉(zhuǎn)魔方、環(huán)保達(dá)人……最后，我得了85分，換了一雙既油亮亮又黑乎乎的童鞋，一本宋靜茹寫的《福�！泛蛢芍A珠筆。

　　這個(gè)上午真是既有趣又讓我體會到了自己賺“錢”的不易。

　　游戲活動作文篇18

　　今晚，我有個(gè)朋友把小區(qū)的一半小孩都叫來玩，他說一共有四十三個(gè)小孩都是自己的好朋友，加上我和他自己一共有四十五個(gè)。一來他就說：“我們來玩真人太空狼人殺，這個(gè)游戲很好玩�！彼麆傉f完，四十三個(gè)人就異口同聲地說：“好好好�！�

　　游戲規(guī)則如下：四十二個(gè)平民，兩個(gè)狼人，一個(gè)解說人員，解說人員不能加入游戲。平民被殺后退出游戲，狼人聽到解說人員發(fā)出命令后才能殺人，狼人可以釋放煙霧，平民不能動，狼人才能殺人，狼人每次只能殺一個(gè)人。中央有個(gè)紅色的按鈕，那就是警報(bào)器，一按所有平民都到中央，警報(bào)器每隔一分鐘才按一次。狼人一分鐘殺一次人，他們還可以損壞各種東西，平民要去修，狼人可以用炸彈把這里給炸毀，所以平民要去拆炸彈。

　　游戲開始，一個(gè)小男孩當(dāng)解說人員，為我們四十四個(gè)人解說自己的角色。我是一個(gè)狼人，我的朋友也是狼人，我倆商量好了計(jì)策，依計(jì)劃行事。沒過一會兒功夫，我和朋友一起把四十二個(gè)平民全部殺光了，我們狼人一方獲得了最終的勝利。

　　這就是我的游戲，好玩的太空狼人殺！

　　游戲活動作文篇19

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“搶糖果”，聽了這個(gè)游戲我們興奮極了。

　　只聽老師說：下面我把游戲規(guī)則講了一下吧，每兩人一組，老師先把一顆大白兔奶糖放在兩人的中間，然后發(fā)布命令——1、2、3、右手，我們就要立刻伸出右手去搶糖果；老師說1、2、3、左手，我們就要用左手去搶糖果，犯規(guī)者即使搶到了糖果也要?dú)w對方。

　　游戲開始了，我們鴉雀無聲，都在等著老師發(fā)布口令。第一局，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了一顆糖果，我心里美滋滋地，心想：下一次我還要搶到糖果。

　　第二局開始了，老師又放了一顆奶糖，說：“1、2、3、左手！”可是這一局我開心過頭了，一下用成了右手，結(jié)果我只好把搶來的糖果拱手送給了對方。

　　第三局又開始了，我心里像揣了只小野兔一樣咚咚地跳個(gè)不停。老師說：“為了公平起見我們都把雙手放在背后”。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候，我感覺空氣仿佛凝固了起來，絲毫未動。數(shù)2的時(shí)候，我鎮(zhèn)定住了。數(shù)3的時(shí)候我的大腦緊繃了起來，結(jié)果，我又神一般地?fù)尩搅艘活w糖果。大白兔仿佛在對我說：“你真厲害。”

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和速度，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

　　游戲活動作文篇20

　　一到下課時(shí)間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場還熱鬧，偶而還會聽到棒球K破花瓶的聲音，這時(shí)老師的責(zé)備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。

　　我喜歡人多的團(tuán)體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開始，一群大家先猜拳，輸?shù)漠?dāng)鬼，就開始追逐其他人了�？煲还碜サ降娜耍梢院埃骸凹t燈!”然后站在原地不動，一直要等其他人喊：“綠燈!”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個(gè)喊紅燈的人，就算是輸了。

　　看著一大群人跑來炮去，輪流當(dāng)鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

　　有一次，我們在玩娃娃版的紅綠燈，結(jié)果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當(dāng)下把大家都嚇壞了，也好緊張。

　　這也告訴我們：玩游戲時(shí)，一定要注意安全，注意紅綠燈哦!

　　游戲活動作文篇21

　　今天，爸爸媽媽在家閑著沒事看手機(jī)，我走過去對爸爸媽媽說：“我們來玩猜謎語的游戲吧！”爸爸媽媽齊聲說道：“好�。　�

　　首先，我們用剪刀石頭布的方法來決定誰先出題，我贏了，我先出題。我出的題目是：“一口咬掉牛尾巴，打一個(gè)字。”爸爸媽媽想了老半天也沒想出來，就問我。我小聲地說：“我才不會告訴你們呢！”輪到媽媽出題了，媽媽出的題目是：“古代的時(shí)候，誰跑得最快？”我想了一會兒，就大聲說道：“是曹操�！薄按饘α�！”媽媽說。現(xiàn)在輪到爸爸了，爸爸出的題目是：“毛毛蟲要過河，它過不去，但是過了幾天，它又過去了，它是怎么過去的？”我想起我曾經(jīng)讀的課外書上有這道題，便不假思索地說：“是變成蝴蝶飛過去的。”爸爸夸我道：“你真棒，答對了�！�

　　猜謎語是多么有趣�。�

　　游戲活動作文篇22

　　我今天給大家介紹的游戲叫“擠眉弄眼吃餅干”。

　　這個(gè)游戲是我在點(diǎn)津作文上課的時(shí)候榴蓮老師給我們班的同學(xué)介紹的，是一非常非常好玩的游戲。

　　游戲規(guī)則是先準(zhǔn)備幾個(gè)餅干，然后再把餅干放在自己的額頭上，但是不能用手，只能過擠眉、弄眼等面部動作將餅干從額頭上送到嘴巴里。

　　在榴蓮老師說完游戲規(guī)則的時(shí)候，我們都感覺非常的簡單，接著老師讓我們一個(gè)一個(gè)地上去試一試。剛開始的時(shí)候，坐在我后面的黃漪辰很自信，然后老師給了黃漪辰一個(gè)小餅干，并且把小餅干放到了黃漪辰的手里，讓黃漪辰自己把小餅干放在了他的額頭上，于是黃漪辰開始了表演。黃漪辰通過擠眉、弄眼把小餅干弄到了自己的鼻子上面，可能是因?yàn)樗膭幼鞣忍罅�，餅干從鼻子掉到了地上，接著黃漪辰撿起來把小餅干吃掉了。黃漪辰又試了一次，這次終于成功了。過了一會兒，終于輪到我了，我的心臟都快跳出來了，最后成功地吃到了小餅干。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了！

　　游戲活動作文篇23

　　星期天，陽光明媚，滑滑梯那里傳來了一陣陣歡樂的笑聲。怎么回事？原來，是我和小周、小楊、小常、小戴在玩捉迷藏。

　　我們先約定好，由小戴、小周來找，其他人來藏。于是，他們閉上眼睛，“一，二，三……三十！”數(shù)完后，他們像兩只無頭蒼蠅一樣，毫無目標(biāo)地到處尋找。忽然，我看見小周向我的藏身地——滑滑梯進(jìn)發(fā)。我的心提到了嗓子眼，忍不住顫抖起來，就在這時(shí)，一塊石頭飛過來，“啪”的一聲，砸到了小周的身上，小周“啊”地叫了一下，怒氣沖沖地回頭，正好看見小楊的手縮了回去。我趁機(jī)“哧溜”一下，在小周去抓小楊的時(shí)候逃走了。

　　最后，由于他們只找到了我們中的小楊和小常，并沒有找到我，所以這場游戲我們贏了！

　　�。∥覀兏吲d得一蹦三尺高，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　哪怕是最簡單的游戲也能帶給我們快樂，原來快樂如此簡單。

　　游戲活動作文篇24

　　今天，陽光明媚，體育課上老師帶我們玩了一個(gè)游戲，你想知道是什么游戲嗎？這個(gè)游戲就是“丟手絹”。

　　老師說這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家先圍成一個(gè)大圓圈坐下來，一個(gè)人拿著色子，剩下的同學(xué)唱著歌。拿著色子的同學(xué)轉(zhuǎn)兩圈后，把色子扔到一個(gè)同學(xué)的背后，然后趕緊跑，后背有色子的同學(xué)要起身去追那個(gè)同學(xué)。如果追到了，他的位子就保住了，如果沒追到，扔色子的同學(xué)就坐在他的位子上。

　　規(guī)則講完了，游戲終于開始了！同學(xué)們都很興奮。大家圍成了一個(gè)圈坐了下來，同學(xué)們開心地唱著歌，就像一個(gè)個(gè)歡快的小鳥。老師讓小紅來扔色子，小紅轉(zhuǎn)了兩圈后立馬把色子扔在了小明的后面。扔完后撒腳就跑，小明立即反應(yīng)過來，馬上像獵豹一樣沖出去追小紅�？上Ь筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)，還是沒有捉到小紅。同學(xué)們都覺得非常遺憾……

　　我明白了以后玩這個(gè)游戲一定要反應(yīng)快，跑得也得快。

　　游戲活動作文篇25

　　今天，我和伙伴們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？它就是“捉迷藏”。

　　游戲規(guī)則很簡單，最多能有10人加入。首先，要選一個(gè)人，他要去找其他人，選好后要用手遮住眼睛，數(shù)40秒，在數(shù)40秒的同時(shí)其他人要找地方藏，但是只能在一個(gè)區(qū)域里藏。

　　游戲開始了，“1、2、3、4、5、6、7、8、9……”聽到數(shù)數(shù)聲，其他人立馬向四面八方跑去，去找藏的地方。小航也往一個(gè)方向跑去，只見他找了一棵茂密的大樹，爬了上去，身體隱藏在樹里，兩眼透過樹葉之間的小縫看情況。

　　“21、22、23……”我急了，趕忙找地方。我真幸運(yùn)，這么快就找到了一個(gè)好地方，我心想。這個(gè)好地方是一片樹叢，我趕忙躲到樹叢后�！�38、39、40！我來找咯�！彼伊嗽S久都沒能找出一個(gè)人，他大聲喊：“你們出來吧，我認(rèn)輸！”其他人這才乖乖地出來�！耙�！我們勝利了！勝利了！”

　　事后，我明白了，不管勝還是敗，參加最重要，友誼排第一。

　　游戲活動作文篇26

　　一到下課時(shí)間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場還熱鬧，偶而還會聽到棒球Ｋ破花瓶的聲音，這時(shí)老師的責(zé)備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。

　　我喜歡人多的團(tuán)體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開始，一群人就先猜拳，輸?shù)漠?dāng)鬼，然后就開始追逐其他人了�？煲还碜サ降娜耍部梢院埃骸凹t燈！”然后站在原地不動，然后一直要等其他人喊：“綠燈！”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個(gè)喊紅燈的人，就算是輸了。看著一大群人跑來炮去，輪流當(dāng)鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

　　這也告訴我們：玩游戲時(shí)，一定要注意安全，注意紅綠燈哦！

　　游戲活動作文篇27

　　今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。

　　游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。

　　游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。

　　我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。

　　游戲活動作文篇28

　　晚上我和爸爸媽媽玩了一個(gè)“詞語接龍的”游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi)，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

　　游戲開始了，我有點(diǎn)緊張，我說了一個(gè)：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的時(shí)候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

　　然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準(zhǔn)備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經(jīng)有兩張紙條了。輪到媽媽的時(shí)候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

　　奧耶！我贏了！

　　我真高興，這個(gè)活動真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！

　　游戲活動作文篇29

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)的聯(lián)歡會。

　　在這個(gè)充滿壓力的社會中，快樂地度過每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！

　　游戲活動作文篇30

　　時(shí)光的車輪在記憶的軌道上碾過一道道深深的印痕，轉(zhuǎn)眼間，有許多快樂的事情一直陪伴著自己的童年，讓我記憶猶新的是那場學(xué)校拔河比賽。

　　夏日的某一天上午，我們?nèi)喽荚诳鄲赖纳险n，突然傳來了一個(gè)清脆的聲音：“這節(jié)課下課，請各學(xué)年的學(xué)生到操場上舉行拔河比賽。”同學(xué)歡呼雀躍，一時(shí)竟忘了這是在上課，老師怒狠狠地盯著我們，頭上似乎著了一團(tuán)火，同學(xué)們認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，端端正正地坐在椅子上。

　　悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們飛速地沖出教學(xué)樓，在操場上站起了軍姿，太陽好似火舌舔著我們的身體，雖然很熱，但是為了這次活動也要挺一挺。拔河比賽馬上開始了，我們班和四年四班都站到各自的拔河位置，激烈的拔河比賽就這樣拉開了序幕，體育老師的哨聲一響，我們滿腔熱血就沸騰起來，抓住繩子往后拉，可繩子就像活魚一樣抖動個(gè)不停，時(shí)不時(shí)還會有人給同學(xué)們加油打氣，同學(xué)們又燃燒起斗志重整旗鼓，再戰(zhàn)江湖，可是對方也不是吃老壇陳醋的，仗著自己人高馬大就傲視群雄，絲毫不給我們喘息的機(jī)會，我們也不留情面，全班人一起喊口號“4141，勇闖第一，1234……”這個(gè)口號猶如注入一座加油站，瞬間給同學(xué)們增加巨大的力量，因?yàn)橥瑢W(xué)們的默契配合，最終我們贏得了這場比賽的勝利。賽后同學(xué)們都躺在地上說：“太累了!”

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，上課了，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室，雖然我們的身體端坐在課堂，但心卻在賽場上久久不能收回。