在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的游戲作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
“啞巴班級(jí)”？難道一整個(gè)班級(jí)的人都是啞巴？哈，讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)班級(jí)游戲，是我們的何老師提倡的。為什么會(huì)玩這個(gè)游戲呢？原來(lái)何老師看見(jiàn)班上的小朋友總會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)小差，傳紙條說(shuō)悄悄話(huà)，怎么也禁止不了，于是就想出了這么個(gè)辦法，跟我們做一個(gè)“啞巴班級(jí)”的游戲，借助游戲教我們寫(xiě)作文�，F(xiàn)在，大家就來(lái)和我一起分享一下這個(gè)游戲吧。
這個(gè)游戲要求我們?cè)趶闹苋较轮芤坏陌胫軙r(shí)間內(nèi)，所有的同伴對(duì)話(huà)或是和老師對(duì)話(huà)都用傳紙條的形式�？瓷先r(shí)間不是很長(zhǎng)，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是“度日如年”。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我每天說(shuō)的話(huà)可多了，在家里嘰嘰喳喳都是我的聲音，有時(shí)候爸爸媽媽都被我說(shuō)煩了，爺爺看見(jiàn)我一直說(shuō)話(huà)直搖頭，奶奶說(shuō)我把大家的話(huà)全說(shuō)完了。像我這樣的人，半周不說(shuō)話(huà)，是多么可怕的一件事情啊。在游戲期間，我有時(shí)候一興奮，就不小心冒出來(lái)一兩句來(lái)。這半周啞巴班級(jí)游戲中我傳了許多紙條，分別給小鄭、何小姐和好朋友一諾。其中，我和一諾傳的紙條記得最清楚。一次我接到一諾傳來(lái)的紙條：“天人地北來(lái)相見(jiàn)”。我看半天，明白了，她是想念我了。哈，我們兩分鐘前課間時(shí)間還在一起玩，才這會(huì)兒就覺(jué)得好久不見(jiàn)了，真夸張！不過(guò)以前我們倆是同桌，上課下課每一分鐘都在一起，現(xiàn)在老師把我們位置調(diào)開(kāi)了，確實(shí)是天南地北了！不過(guò)一諾還是寫(xiě)得好夸張哦。于是，我就回傳了一個(gè)“笑臉”圖案回去。一諾又傳：什么意思？笑我？我傳：你看看第二個(gè)字。一諾傳：怎么了？沒(méi)錯(cuò)啊。我傳；你是想寫(xiě)天南地北的人相見(jiàn)，你寫(xiě)成天人地北了，寫(xiě)錯(cuò)了。一諾傳：沒(méi)錯(cuò)，這是我創(chuàng)造的詞！我傳：錯(cuò)了就錯(cuò)了，別不承認(rèn)，我很厲害的。一諾傳：不和你好了。我傳：可你真錯(cuò)了，我知道你的意思，但你寫(xiě)錯(cuò)了。一諾傳：那好吧，我錯(cuò)了。哈哈，就是這樣，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的傳來(lái)傳去，一諾終于承認(rèn)自己弄錯(cuò)了，我們的友誼更增加了一層。
半周游戲中，許多同學(xué)都違規(guī)講話(huà)啦，但我們也傳了厚厚一沓紙條。雖然我感覺(jué)自己的作文沒(méi)見(jiàn)什么明顯進(jìn)展，但是從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：寫(xiě)作文不見(jiàn)得很難。只要寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白。就像何老師告訴我們的葉圣陶老爺爺說(shuō)的那句話(huà)：好文章，要像話(huà)！這個(gè)游戲和這句話(huà)都讓我終身受用！
游戲作文 篇2
丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，和藹可親的王老師也來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，我們今天來(lái)玩‘請(qǐng)’字游戲，好嗎？”王老師親切地說(shuō)�！昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答。
“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則嘍，游戲開(kāi)始后，我會(huì)發(fā)命令，若是命令里有帶‘請(qǐng)’字，就要執(zhí)行，若是命令里沒(méi)有帶‘請(qǐng)’字，就不要執(zhí)行，聽(tīng)懂了嗎？”王老師不緊不慢地說(shuō)。“聽(tīng)懂了。”同學(xué)們說(shuō)完又點(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲開(kāi)始了，老師發(fā)出了命令：“請(qǐng)起立！”全班同學(xué)頓時(shí)“唰”的一下站了起來(lái)�！白拢 蓖趵蠋煹脑�(huà)音剛落，有許多同學(xué)坐了下來(lái)。全班哄堂大笑�！肮蠋焺偛拍敲钪锌蓻](méi)用到‘請(qǐng)’字，不能坐下，是不是條件反射啦？”小蘭笑著說(shuō)�！皩�(duì)呀！對(duì)呀！”小蘭的話(huà)音剛落，又有許多人附和著。全班同學(xué)又笑了，就連那幾個(gè)坐下來(lái)的同學(xué)，也不好意思地笑了，但他們馬上就站了起來(lái)。“請(qǐng)舉起右手！”王老師又發(fā)出了一道命令。這回全班一致，大家都舉起了右手�！罢�(qǐng)舉起左手！”全班人大多數(shù)只舉起了左手，少數(shù)的舉起了雙手�！袄蠋煕](méi)說(shuō)要把右手放下啊，你們?cè)趺粗慌e右手呢？”小紅迷惑不解地問(wèn)�！拔覀冋孀鲥e(cuò)了！”小強(qiáng)一邊慚愧地說(shuō)，一邊急忙把右手舉起來(lái)�！芭恼�！”老師邊說(shuō)還邊鼓掌呢！可是聰明的同學(xué)們不會(huì)上老師的`當(dāng)了。
接著進(jìn)入了有趣的淘汰賽，每位同學(xué)摩拳擦掌，都想留到最后。老師又發(fā)出了“拍肩”、“請(qǐng)向后轉(zhuǎn)”、“摸臉”、“請(qǐng)起立”、“彎腰”……命令，有的同學(xué)做錯(cuò)了，作對(duì)的同學(xué)笑得前俯后仰，有的還朝做錯(cuò)的同學(xué)做鬼臉。做錯(cuò)的同學(xué)被淘汰了。我也站在淘汰的隊(duì)伍里。最后，小麗贏了！我們祝賀她！
游戲中，我們都玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)，游戲帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
游戲作文 篇3
星期二,我來(lái)到小百花上課,老師說(shuō)要一個(gè)“夾珠子”的游戲，聽(tīng)了規(guī)則，我們都迫不及待地想要做這個(gè)游戲。在開(kāi)始游戲之前，我們給自己的隊(duì)伍起個(gè)名字，叫“旋風(fēng)隊(duì)”，是不是聽(tīng)起來(lái)很帥!
我們正式比賽了，第一個(gè)比賽的隊(duì)伍是黑馬隊(duì)。老師一說(shuō)“開(kāi)始”，他們小心翼翼地把每一顆珠子給夾起來(lái)，旁邊的人急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們比賽完了，一看他們用了兩分二十秒，我們大吃一驚。到我們了，我心想：我們要加油，一定要當(dāng)?shù)谝弧１荣愰_(kāi)始了，我是我們組的第一棒，我的手一直在抖，連一顆珠子都夾不到，不過(guò)我沒(méi)有放棄，我一直在努力，我終于夾完了!
比賽結(jié)束了，那邊的勝利者興高采烈的叫著，而我們落后的人都垂頭喪氣的流著眼淚，我以后要在家里多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次拿到第一名。雖然我們失敗了，但是這樣的作文課很有趣，也很開(kāi)心!
游戲作文 篇4
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)桌面上有兩枚亮閃閃的硬幣。難道今天要舉行跳蚤市場(chǎng)？我心想�？匆�(jiàn)老師在吹一枚硬幣，才明白是要玩“硬幣跳遠(yuǎn)”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師告訴了我們規(guī)則：將兩枚硬幣放在同一平面上，每人吹三口氣，看誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我緩步走向那張桌子，每當(dāng)我的腳向前多走一步，心中就多添一份緊張。對(duì)手可就恰恰相反，他昂起頭，背挺得像筆架山那么直，眼睛緊閉，嘴巴抿著，好像是在暗示我：“你完蛋了！“我看他那目中無(wú)人的樣子，便想起這句話(huà)“關(guān)公走麥城——驕必?cái) ！?/p>
我終于走到了桌旁，膝蓋彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚硬幣，只見(jiàn)它的表面在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，圓滾滾的。這時(shí)，我想：“要是硬幣能豎著吹，那我就占上風(fēng)了�！闭胫�，老師的口令把我拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我都還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，只好無(wú)力地吹了一口氣，沒(méi)想到竟然和對(duì)手打平了。我臉色發(fā)紫，趕緊吸了一大口氣，才好受了一些，對(duì)手也冷靜了許多�！鞍�，硬幣，你不爭(zhēng)包子也要爭(zhēng)口氣呀！”我想。
第二口氣即將“送出”。我鼓起圓潤(rùn)的腮幫子，對(duì)準(zhǔn)硬幣的棱吹去，硬幣沖了過(guò)去，途中擱淺了一下，硬幣跳了一下，在空中翻了好幾個(gè)面，令我十分滿(mǎn)意。再看對(duì)手的硬幣，我忍不住“撲哧”一笑，他的硬幣好像在原地跳舞，這使他暴跳如雷。觀眾們看到后大吃一驚，紛紛問(wèn)我是怎么做到的。
最后一口氣，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而對(duì)手卻哭喪著臉，毫無(wú)精神�！昂簟币宦�，我的硬幣真像一名馬拉松選手，“跑”得越來(lái)越快，而對(duì)手的硬幣只是向前走了那么一點(diǎn)。“我贏了！”我興奮地叫道。
這次活動(dòng)讓我明白：無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持平常的心態(tài)。這才是制勝的法寶。
游戲作文 篇5
在我懂事那一刻起，我便知道并迷戀上了電腦，我認(rèn)為，它能給予你快樂(lè)、知識(shí)、成就感等等，反正它是無(wú)所不能的，因此，我愛(ài)上了玩游戲
一天晚上，我和爸爸出去散步，說(shuō)來(lái)真巧，有七八個(gè)和我同班的同學(xué)在捉迷藏，我也上前參與。在玩的過(guò)程中，有輸有贏，可不管結(jié)果怎樣，我都感到十分高興，無(wú)意中便想到，原來(lái)世界上有東西和游戲一樣好玩。
我開(kāi)始學(xué)著爸爸媽媽一樣外出，去找小伙伴玩，很少躲在家里玩游戲。除非天氣下雨，去不了公園。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我已讀四年級(jí)了。這天，老師布置了一個(gè)名為“成功“的作業(yè)，讓我們做各種各樣的活動(dòng)并取得成功，寫(xiě)出真實(shí)的感受。在我看來(lái)，在外面最能吸引人的莫過(guò)于小販的商品了：有吃有喝，還有玩具擺買(mǎi)呢。于是，我便下定決心，試一下當(dāng)小販的感覺(jué)。我把家里沒(méi)用或是很少用的東西搬了出來(lái)，裝在大的麻袋里。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)與我同齡小男孩走了過(guò)來(lái)，手里攥著十塊錢(qián)，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著小巧精致的小熊玩具，我想，這是我兩個(gè)月前用13塊買(mǎi)回來(lái)的，十塊賣(mài)出去，不虧了?可看看小孩的樣子，又不忍心不給他，唉，既然他是我的第一個(gè)顧客，好吧，十塊就十塊吧。最終我們成交了。那一刻，真有種心花怒放的感覺(jué)啊，我再次感受到，這種興奮﹑成就感比電腦強(qiáng)多了。
五年級(jí)時(shí)，媽媽在圖書(shū)館給我辦了一個(gè)圖書(shū)證。我想：與其看這些乏味的書(shū)，不如回家看電視呢!我隨便挑了一本名為《艱難的歸程》的書(shū)�？粗粗冶惚焕锩媲刍匦墓适虑楣�(jié)所吸引，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是多么正確啊!這本書(shū)改變了了我對(duì)其他書(shū)的看法：書(shū)并不是無(wú)聊乏味的。書(shū)中生動(dòng)有趣的場(chǎng)景在我的腦海里一遍又一遍地閃現(xiàn)，我又一次強(qiáng)烈的感受到，電腦游戲比書(shū)遜色多了。
我堅(jiān)信，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一定還有其他更好玩、有趣的事物等著我們?nèi)グl(fā)掘。從此，我不在迷戀電腦游戲了。
青春的圣火，點(diǎn)燃不一樣的精彩!
【有關(guān)游戲作文匯總五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)游戲作文匯總7篇01-26
有關(guān)游戲作文匯總八篇12-20
有關(guān)游戲作文匯總十篇01-30
有關(guān)游戲作文300字匯總五篇01-13
有關(guān)一次游戲作文匯總9篇01-14
有關(guān)有趣的游戲作文匯總10篇11-10
有關(guān)一次游戲作文匯總8篇11-23
高三作文有關(guān)游戲01-06
有關(guān)記一次游戲作文匯總九篇12-19
游戲作文匯總8篇12-08