在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
我走進(jìn)教室,看見桌面上有兩枚亮閃閃的硬幣。難道今天要舉行跳蚤市場(chǎng)?我心想?匆娎蠋熢诖狄幻队矌牛琶靼资且妗坝矌盘h(yuǎn)”的活動(dòng)。
活動(dòng)開始前,老師告訴了我們規(guī)則:將兩枚硬幣放在同一平面上,每人吹三口氣,看誰(shuí)吹得遠(yuǎn),誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了,我緩步走向那張桌子,每當(dāng)我的腳向前多走一步,心中就多添一份緊張。對(duì)手可就恰恰相反,他昂起頭,背挺得像筆架山那么直,眼睛緊閉,嘴巴抿著,好像是在暗示我:“你完蛋了!“我看他那目中無人的樣子,便想起這句話“關(guān)公走麥城——驕必?cái) !?/p>
我終于走到了桌旁,膝蓋彎曲,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚硬幣,只見它的表面在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒,圓滾滾的。這時(shí),我想:“要是硬幣能豎著吹,那我就占上風(fēng)了!闭胫蠋煹目诹畎盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí),我都還沒來得及準(zhǔn)備,只好無力地吹了一口氣,沒想到竟然和對(duì)手打平了。我臉色發(fā)紫,趕緊吸了一大口氣,才好受了一些,對(duì)手也冷靜了許多!鞍Γ矌,你不爭(zhēng)包子也要爭(zhēng)口氣呀!”我想。
第二口氣即將“送出”。我鼓起圓潤(rùn)的腮幫子,對(duì)準(zhǔn)硬幣的棱吹去,硬幣沖了過去,途中擱淺了一下,硬幣跳了一下,在空中翻了好幾個(gè)面,令我十分滿意。再看對(duì)手的硬幣,我忍不住“撲哧”一笑,他的硬幣好像在原地跳舞,這使他暴跳如雷。觀眾們看到后大吃一驚,紛紛問我是怎么做到的。
最后一口氣,我信心滿滿,而對(duì)手卻哭喪著臉,毫無精神!昂簟币宦,我的硬幣真像一名馬拉松選手,“跑”得越來越快,而對(duì)手的硬幣只是向前走了那么一點(diǎn)!拔亿A了!”我興奮地叫道。
這次活動(dòng)讓我明白:無論在什么時(shí)候,都要保持平常的心態(tài)。這才是制勝的法寶。
游戲作文 篇2
對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,每天上課是一件非常平常的事情,但這一節(jié)課卻格外特別,甚至讓我哈哈大笑。
今天上課的時(shí)候,老師讓我們?cè)谡n堂上做了個(gè)游戲:找三位同學(xué)上臺(tái)“喝水”。一共有兩杯水,一杯白醋,一杯是白開水。臺(tái)下的同學(xué)可以根據(jù)臺(tái)上同學(xué)的表情,猜一猜看誰(shuí)喝的是醋,誰(shuí)喝的是白開水。同學(xué)們一聽到這個(gè)消息,立刻就炸開了鍋,有的說:“我喝醋,你們絕對(duì)看不出來!币灿械恼f:“我可是火眼金睛,你們誰(shuí)都逃不過我的法眼!边有的說......
是時(shí)候表演真正的技術(shù)了!只見一號(hào)同學(xué)步履從容地走上臺(tái),拿起杯子聞了聞,他的臉上馬上表現(xiàn)出快要暈倒的樣子,然后端起杯子,一飲而盡。喝完之后立馬倒地,他感覺仿佛他剛剛喝的是毒藥,同學(xué)們哈哈大笑說:“奧斯卡欠你一座小金人!”“沒毛病,肯定是你了!”
然后二號(hào)同學(xué)走上了臺(tái),也聞了聞,最后也一飲而盡,臉上一點(diǎn)痛苦的表情也沒有。同學(xué)們覺得不是二號(hào),所以很快淘汰了。而三號(hào)也和二號(hào)一樣一飲而盡,沒有一絲表情。
老師聞了聞杯子,臉上露出一絲“不懷好意”的笑容,然后說:“現(xiàn)在開始投票!”而同學(xué)們異口同聲地說:“一號(hào)!”
結(jié)果出來卻是二號(hào)。老師說:“二號(hào)同學(xué)演的非常棒,騙過了所有人!边@時(shí)所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理:我走過的最長(zhǎng)的路,是你的套路,而且有時(shí)眼見也不一定為實(shí)。
生活就像一片夜空,每一顆星星都是我難忘的記憶,這堂非常有趣的課,便是我心目中最亮的那一顆。
游戲作文 篇3
“哈哈哈!”是誰(shuí)在哈哈大笑?哦,原來是我們的李老師在作文課上和我們玩一個(gè)叫“反口令”的游戲。
我們先玩了一局集體淘汰賽。李老師說:“用你的左手摸右耳朵!鳖D時(shí),有許多同學(xué)出局了,因?yàn)樗麄儾皇怯糜沂置叶,就是用左手摸左耳朵,或是反?yīng)遲頓。剩下的當(dāng)然是精兵強(qiáng)將了。李老師又說:“向前踏步走!蔽覀兒軝C(jī)靈,很快就反應(yīng)過來了,直往后退。接著,作文老師又出了幾道難題,我們?nèi)詻]有損兵折將,依然與老師對(duì)峙著。
老師沒有辦法,只好選了5個(gè)人進(jìn)入總決賽。第一輪,作文老師出了個(gè)簡(jiǎn)單的題目:“站起來。”有兩個(gè)人反應(yīng)遲頓,沒有蹲下來,立馬被淘汰了。三個(gè)人的決斗開始了!笆悄猩吞ь^,是女生就向前走!薄灰粫(huì)兒,一位同學(xué)被淘汰了。就剩下我和另一位選手了。老師說:“女生舉右手! 結(jié)果我反應(yīng)遲頓,被淘汰了。
這次游戲在我們的陣陣歡笑聲中愉快地結(jié)束了。
游戲作文 篇4
今天下午也就是星期四,老師手里拿著三包薯片走進(jìn)了教室,頓時(shí)教室里響起了震耳欲聾的呼喚聲。我心里想到底是什么味道的呢?拿薯片是干什么用的?我真是太激動(dòng)了。
老師說今天我們玩一個(gè)游戲,這時(shí)我才明白原來是吃薯片。老師先給我們說了游戲規(guī)則,用五官把薯片吃到嘴里不能用手,我們很疑惑的想不能用手怎么能吃到薯片啊?老師先從每一個(gè)大組選出一小組人,我很激動(dòng),老師會(huì)不會(huì)選到我呢?老師選出了四個(gè)人,里面沒有選到我,我很傷心,可是我并沒有責(zé)怪老師。現(xiàn)在游戲開始啦,我看見四個(gè)人有的眨眨眼,有的抖抖身體好像得了多動(dòng)癥,有的嘴巴開開閉閉,有的薯片落在了他的鼻子上,拱了拱鼻子滑稽極啦!我仔細(xì)看那個(gè)人老是把薯片放在他的頭上,擋住了他的一個(gè)眼睛,這時(shí)他好像一個(gè)海盜。她眨了眨眼睛,薯片跑到了他的鼻子上,薯片像蹺蹺板一樣,一會(huì)兒往那邊倒一會(huì)兒往這邊倒,他盡力的用舌頭舔?墒巧囝^太短,舔不到,他想一低頭薯片就掉下來啦。于是他用自己的鼻子往上一拱薯片還是掉下來啦,最終還是失敗啦!
老師終于挑到了我,我心里很激動(dòng),我在想會(huì)不會(huì)吃到薯片那,這時(shí)老師在我頭上放了一片薯片,我擠擠眉毛暑片跑到了我的右臉頰,我趕緊往右一扭,把薯片跑到了我的嘴右上方。我趕緊用舌頭去舔,好像碰到了一點(diǎn),我再次伸長(zhǎng)舌頭碰到了,當(dāng)時(shí)我很開心就趕緊往嘴里啦,可是到半路啦,薯片掉在了地上。心想這么大的一塊薯片掉在了地上多可惜!
從這個(gè)游戲中我學(xué)到啦,做什么事情都不能太著急,要有一定的耐心,正如俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。
游戲作文 篇5
今天,我們?nèi)议e著沒事,就圍在一起聊天。媽媽隨口問了一聲:“最近學(xué)校里玩什么?”我想都沒想,脫口而出:“官打捉賊!薄澳鞘鞘裁从螒?怎么玩?”奶奶很好奇。“奶奶,你去拿紙筆來!蔽易プ∧棠痰暮闷嫘,趕緊指揮起奶奶來。奶奶飛速拿來紙筆,大家都迫不及待地等我亮出謎底,我小心地把紙分成四份,一邊在紙上寫上字,一邊講解:“看到了嗎,這張紙上寫的是“官”,“官”是用來判刑的,最大!”大家點(diǎn)點(diǎn)頭,我接著解釋道:“這張紙上是“打”。那是官判刑后執(zhí)法的人;“捉”嘛,就是用來捉賊,要是捉到賊沒問題,否則遭殃的可是自己;至于“賊”嘛,不用我解釋了吧!”我把寫好的四張紙折成小方塊,因?yàn)橛螒蛑荒芩娜送,我們先把爺爺放在一邊,讓他做替補(bǔ)隊(duì)員,誰(shuí)被打了。誰(shuí)就罰下場(chǎng),由爺爺頂替。
一切準(zhǔn)備就緒,游戲開始了。我把四個(gè)“小豆腐干”弄?jiǎng),向桌上一?。大家各搶一個(gè)。我偷偷打開一看,暗暗地笑:哈哈,還好我是“官”!而不是“賊”!奶奶拿到的是“捉”,她開始捉了。為了讓奶奶難以分辨誰(shuí)是“賊”,我故意在一旁亂喊:“我是官,我是打。我是賊……!”沒想到奶奶根本沒理睬,看了看愁眉苦臉的爸爸,非?隙ǖ卣f:“兒子就是‘賊’!” 我心里暗暗地想:奶奶還真聰明,跟我判的一樣!“賊”肯定就是爸爸,錯(cuò)不了,他臉上的表情不是明擺著的嗎?我和奶奶一起沖過去,搶過爸爸的小紙片,攤開一看,呀!錯(cuò)了!原來賊是一直裝作若無其事的媽媽!這下,媽媽是歡呼雀躍,奶奶是“三振出局”。
爺爺上場(chǎng)了,這次“捉”是爸爸。爸爸的眼光在我們臉上掃來掃去,根本分辨不出誰(shuí)是“賊”,他伸出手指,在我們眼前晃來晃去,指著我,猶豫了一會(huì)兒,搖了搖頭。又指著媽媽看了看,又搖了搖頭,他想看看我們有沒有露出馬腳,但是我們連一丁點(diǎn)破綻也沒有。他只好碰碰運(yùn)氣,確定我是“賊”。而真正的賊——爺爺則歡呼起來。摸到“官”的媽媽毫不留情,趕緊給爸爸判了死刑“槍斃”,我拿了一本書,“砰”的一聲,爸爸應(yīng)聲倒下,奶奶馬上上場(chǎng)……
“官打捉賊”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽回到了逝去已久的童年,快樂的笑聲洋溢在屋子的上空,我們家成了歡樂的海洋……
游戲作文 篇6
“加油,加油”,17號(hào)教室傳來了吶喊聲,咦?現(xiàn)在不是正在上作文課嗎?讓我?guī)銈冏哌M(jìn)課堂看一看吧!
原來今天是活動(dòng)課,馬上就要進(jìn)行比賽了,我先來介紹一下游戲規(guī)則吧:老師將全班同學(xué)分成了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)叫愛國(guó)隊(duì),一個(gè)叫天才隊(duì),天才隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是金宇辰,而我們愛國(guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是我的哥哥——?jiǎng)!?/p>
現(xiàn)在,比賽正式開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他似乎很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,左腳在前,右腳在后,身體向前傾,睜一只眼閉一只眼,仔細(xì)瞄準(zhǔn)方向,他準(zhǔn)備就緒后,我們愛國(guó)隊(duì)的所有人都為他加油吶喊,他朝著目標(biāo)用力一扔,結(jié)果用力過猛,扔到了窗外。他很傷心,這時(shí)我跑過去對(duì)他說:“哥哥,沒關(guān)系,只要努力,咱們就一定會(huì)獲得勝利!钡诙嗛_始了,他調(diào)整了自己的心態(tài),用力一扔,竟然中了五分,F(xiàn)在輪到他們天才隊(duì)出場(chǎng)了,天才隊(duì)首先出場(chǎng)的是我們班年齡最小的一位女孩子,她正準(zhǔn)備把紙團(tuán)扔出去的時(shí)候,被我們班最調(diào)皮的`學(xué)生從她的手里把紙團(tuán)偷偷拿走了,全班同學(xué)都哄堂大笑……
最后的結(jié)果出來了,天才隊(duì)取得了第一名,得到了老師的夸獎(jiǎng),他們都齊聲歡呼,一蹦三尺高。
我們愛國(guó)隊(duì)失敗了,很不甘心,但是細(xì)細(xì)想來,都怪自己太馬虎、太輕敵了。我們都很傷心,正在這時(shí),老師突然頒發(fā)了個(gè)人獎(jiǎng),竟然有我,我十分高興!
通過今天的這次課堂,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),還明白了:比賽的時(shí)候不要輕言放棄,要堅(jiān)持下去。
游戲作文 篇7
“順順,起床了,今天我要給你一個(gè)驚喜!”此時(shí),還在睡夢(mèng)之中的我被哥哥的這句話給吵醒了。我睜開朦朧的睡眼,要看看哥哥給我?guī)砹耸裁大@喜。只見 哥哥拉開窗簾,霎時(shí)間,樹枝、草地、公路上,都披上了美麗的銀裝。激動(dòng)與興奮的心情一下子涌上了心頭,因?yàn)槲抑,快樂的打雪仗時(shí)刻即將到來。
不一會(huì)兒,迫不及待的我已經(jīng)整裝待發(fā),準(zhǔn)備和哥哥展開一場(chǎng)扣人心弦的雪仗。一出門,我就飛快地跑到哥哥的前面,第一時(shí)間沖到家門前的那片大草坪上。 我迅速團(tuán)了一個(gè)雪球,朝哥哥扔了過去,只聽“哎喲”一聲,哥哥被我砸中了,他的頭上都是雪。看著他的慘樣,我忍不住哈哈大笑起來,趕緊再去團(tuán)雪球。正在這 時(shí),一個(gè)雪球從天而降,正好落在了我的頭上,一片片小雪塊順著脖子迅速滑到了我的衣服里,眨眼間融化。頓時(shí),我感到渾身冰涼,看著哥哥在那邊得意的樣子, 氣得我火冒三丈。我一下子拿起三個(gè)雪球,來了個(gè)三連擊,打得哥哥措手不及,落花流水,一下子摔了個(gè)人仰馬翻。他立馬爬起來,團(tuán)了個(gè)大雪球,準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨, 只可惜用力過猛,腳下一滑,摔了個(gè)嘴啃冰。我趕緊趁他摔倒時(shí),籌備“雪球”,在他起身的時(shí)候發(fā)起猛攻。哥哥也不甘示弱地積極反攻,大大小小的雪球在空中飛 舞。不過,哥哥還是哥哥呀,他敏捷的身手,又讓我吃了一個(gè)大大的“冰激凌”。
雪還在下著,我們也越玩越起勁,我倆歡快的笑聲久久蕩漾在雪白的美景中。
游戲作文 篇8
星期天下午,我和同學(xué)一起玩一個(gè)有趣的游戲——盲人摸象。
老師問誰(shuí)想當(dāng)摸的人,同學(xué)們鴉雀無聲,老師就說:“那就黑白配吧!”最后,同學(xué)們用黑白配選出了我。老師幫我把紅領(lǐng)巾系好,我眼前一片漆黑,不知該往哪走。突然,有人拍我一下腦袋,我立刻轉(zhuǎn)身一抓,咦?竟然撲了個(gè)空。我冷靜的站在那里,我竟然聽到了一個(gè)人的腳步聲,我假裝沒聽見,后來,那個(gè)人腳步聲很近了,我心想,不管三七二十一,只要抓到人就好。我猛的一撲,哈哈抓到了。讓我想想看,這個(gè)人是長(zhǎng)辮子,可是我們班有二個(gè)女生是長(zhǎng)辮子,我再看看她的身高,呀,這個(gè)人個(gè)子比我高的多,肯定是劉雅雯,我再想想她應(yīng)該是坐在第一排里面的。然后,我迅速說了她的姓名和位置,我拉開紅領(lǐng)巾一看,哈哈猜對(duì)了。
不一會(huì)結(jié)束了,這個(gè)游戲真好玩,希望老師下節(jié)課再帶我們玩。
游戲作文 篇9
也許很多人會(huì)說玩電子游戲就是一種不務(wù)正業(yè)的行為,但我認(rèn)為不是所有的電子游戲都是為消磨時(shí)光而設(shè)置,游戲里也融合著文化與知識(shí),也是課堂。
經(jīng)典游戲“賽爾號(hào)”將故事背景設(shè)置在面臨能源危機(jī)的未來地球上,在游戲中,我們必須時(shí)時(shí)考慮“能源”這個(gè)問題。這款游戲,很好地將“能源危機(jī)”這個(gè)世界性問題展現(xiàn)在青少年面前,呼吁大家節(jié)約能源,也讓更多的人樹立起“能源危機(jī)”的意識(shí)。
電子游戲中的人物也常常是有血有肉的,它們不是簡(jiǎn)單冰冷的數(shù)據(jù)拼湊,也有著豐富的情感。上世紀(jì)火爆全球的電子游戲“神奇寶貝”(又名“口袋妖怪”),游戲中的主人公小智認(rèn)為應(yīng)該與口袋妖怪建立友誼,而不是像其他人一樣只利用口袋妖怪的魔力。游戲的結(jié)局,小智成了世界上最強(qiáng)大的人。這個(gè)游戲也從另一個(gè)方面指出,友誼是成功必不可少的條件。
一款“我的世界”成了近年來最火熱的游戲之一,很大因素在于其游戲玩法上的自由性,玩家可以通過自己在游戲中建造房屋來鍛煉自己的空間想象力。據(jù)說這款游戲曾經(jīng)培養(yǎng)出了一大批建筑工程師。
可見,適度的電子游戲也可以是課堂,它不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),還可以提升我們的能力,讓我們領(lǐng)悟生活中的道理。這因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)陂e暇之余,玩玩電子游戲也未嘗不可,只是不能沉溺其中。
游戲作文 篇10
今天,我跟一位朋友玩電腦游戲,這個(gè)游戲叫做明星大亂斗。我當(dāng)了鳴人,朋友當(dāng)了劍客,還有兩個(gè)電腦玩家,其中一個(gè)當(dāng)了洛克人,另一個(gè)電腦玩家當(dāng)了大猩猩,我們戰(zhàn)斗的很激烈,很開心。
戰(zhàn)斗的情節(jié)是:我們兩人贏了好多次,電腦玩家好差哦,每次都輸給我們兩大高手。有一次我不小心把朋友踢飛了,加過他為了報(bào)仇而一直追殺我,我也一直打他,結(jié)果讓對(duì)手輕易贏了我們,我們因此而發(fā)誓一定要團(tuán)結(jié),下一盤果然贏了。
玩完了這個(gè)游戲,我懂得了,只要團(tuán)結(jié),就能勝利!
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