在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的頂橘子游戲-玩游戲作文650字_六年級(jí)寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
大家玩過橘子嗎?什么?玩橘子?對(duì)，今天我們要用它來玩一個(gè)游戲——頂橘子。
它的'游戲規(guī)則是：把橘子頂在頭上，隨著老師的口令做出動(dòng)作，讓橘子一直“坐”在他頭上的人，就是它的“有緣人”，可以品嘗美味的橘子，如果不慎掉落，那就和橘子沒有緣了，只能品嘗失敗的滋味了。
現(xiàn)在這個(gè)橘子很乖巧地立在講臺(tái)上，就像一個(gè)乖孩子，直直地站在講臺(tái)上，那么它會(huì)像這樣立在我們頭上嗎?這個(gè)橘子會(huì)花落誰家呢?讓我們一起拭目以待吧!
戴福嶸第一個(gè)舉起了手，這個(gè)橘子“坐”在了他的頭上，就好似“坐”在了一個(gè)“海綿沙發(fā)”上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，好像被施了魔法一樣。橘子寶寶感覺舒服極了，沉沉的“睡”在“沙發(fā)”上。老師開始喊口令了，可橘子寶寶“睡”得太沉了，一動(dòng)不動(dòng)，我們都感覺這個(gè)橘子要“花落他家”了。直到最后，老師讓他走回座位并坐下時(shí)，橘子寶寶突然睡醒了，開始不安分了起來，等戴福嶸坐下時(shí)，橘子寶寶也“坐”了下來，這次挑戰(zhàn)最終還是失敗了。
我也開始頂橘子了，我先和戴福嶸做了一模一樣的動(dòng)作，我們班的“王嗦”開始了他的“羅嗦大法”，老師搬來了三個(gè)凳子，讓我跨過去。天哪!這么高的凳子，我能跨過去嗎?更何況還是頂了個(gè)橘子，我這個(gè)小短腿到關(guān)鍵時(shí)刻沒有用處啊!我暗暗想到�？墒俏疫�是拼盡全力努力的去跨過凳子，耶!我順利地跨過了前面兩個(gè)凳子，到了第三個(gè)凳子，我剛開始抬起腳，不知道那個(gè)凳子上有什么咒語，橘子就被吸引了過去，我失敗了。
全班唯一一個(gè)成功的人——王姝涵上場(chǎng)了，只見橘子乖巧地坐在王姝涵的頭發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，她順利地通過了前面的關(guān)卡，到了最后一關(guān)——跨板凳，橘子寶寶還是沒有睡醒，這時(shí)王嗦開始了“羅嗦大法”“吹氣大法”，但是王姝涵還是完美地跨過了三個(gè)板凳。
到了最后，橘子已經(jīng)被我們折磨的傷痕累累，我真的有點(diǎn)對(duì)不起它。
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