在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲小學(xué)作文1
今天我們真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。
接著，是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái)，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤(rùn)東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤(rùn)東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次游戲小學(xué)作文2
我的童年游戲多種多樣，我的童年游戲獨(dú)一無(wú)二，我的童年游戲多的數(shù)不清，比如丟沙包，騎自行車(chē)，兵乓球……但我最喜歡的還是羽毛球。
先聽(tīng)我來(lái)講講羽毛球的規(guī)則是這樣的：一人站一邊，中間一條線(xiàn)，如果球掉在我方地盤(pán)或出界，則對(duì)方加一份，反知?jiǎng)t我方加一分。
小草含青，綠草如氈，小草莓激動(dòng)地跳著舞，唱著歌："我們畢業(yè)了，我們成熟了！"
我和媽媽一起去廣場(chǎng)打羽毛球。第一局我左撲右閃，眼睛直靈靈的看著每一個(gè)球，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)球，這時(shí)一個(gè)球向我沖來(lái)，你猜我打回去了嗎？當(dāng)然接住了，如果你猜我沒(méi)有接住，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“你的技術(shù)提升了呀！”媽媽說(shuō)。"哪里，哪里。"我一邊笑，一邊回答。我已為第一局開(kāi)了一個(gè)綠燈，想著穩(wěn)了，沒(méi)想到最后還是失敗了。
第二局開(kāi)始了，我想著，咱們正月十五看花燈——走著瞧。我一會(huì)把球打去左邊，一會(huì)把球打去右邊，一會(huì)又直接發(fā)射，過(guò)了一會(huì)我揮汗如雨，但是最后我贏(yíng)了。第三局，我們都拼盡全力，最后以我的失敗告終。
我喜歡打羽毛球，羽毛球不僅可以鍛煉體能，而且?guī)Ыo我很多歡聲笑語(yǔ)。
記一次游戲小學(xué)作文3
今天上午第二節(jié)課，凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課，主題是——張開(kāi)隱形的翅膀。
聽(tīng)著一聲熟悉而又清脆的上課鈴，盼望已久的心理輔導(dǎo)課終于開(kāi)始了。
凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個(gè)有趣的游戲——按顏色找朋友。老師先挑出6位隊(duì)長(zhǎng)，然后再發(fā)給每個(gè)人一張小紙片，如果自己手中的小紙片與6位隊(duì)長(zhǎng)中的其中一位相符，就到他們隊(duì)去。我發(fā)到的紙片的藍(lán)色的，沒(méi)有一組有這個(gè)顏色，我感到很奇怪，為什么沒(méi)有和同學(xué)相匹的顏色呢？是凌老師原先制定好的嗎？我?guī)е淮蟠蓡?wèn)，等到凌老師發(fā)完了所有的小紙片，讓同學(xué)們站在自己的隊(duì)長(zhǎng)后面。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我問(wèn)他：“洪晨皓 ，你怎么也沒(méi)有”朋友“啊？”洪晨皓回答說(shuō)：“我的顏色是橙色的，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)與我有相匹的顏色�！�
凌老師看見(jiàn)我和洪晨皓還坐在自己的座位上，立刻讓我們到講臺(tái)前，等同學(xué)們都坐了下來(lái)，凌老師便開(kāi)始采訪(fǎng)了，老師先采訪(fǎng)我：當(dāng)你沒(méi)有找到與自己相匹的顏色時(shí)，你的心情是怎么樣的？我回答說(shuō)我感到很難受，沒(méi)有一個(gè)人可以和我交“朋友”，凌老師同樣采訪(fǎng)了洪晨皓一模一樣的問(wèn)題。
今天的心理輔導(dǎo)課真有趣啊！通過(guò)凌老師給我們做的這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論怎么樣，只要你有知心朋友，你就不會(huì)感到孤單和難受啦！你們說(shuō)是嗎？
記一次游戲小學(xué)作文4
今天，老師叫我們把眼睛蒙上，不能說(shuō)話(huà)，最后一個(gè)同學(xué)任意在前面的同學(xué)背上寫(xiě)一筆，然后傳到第一位同學(xué)的背上，第一個(gè)同學(xué)知道了就把它寫(xiě)下來(lái)。
我就是第一個(gè)，我先把眼睛蒙起來(lái)，等同學(xué)在我的背上寫(xiě)字，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，怎么還沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，我心里想：咦！他們后面是不是睡著了，還是沒(méi)有傳？正當(dāng)我專(zhuān)心的想時(shí)，忽然，我感覺(jué)后面有人觸碰我背了，我手忙腳亂的拿起筆和本子開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我感覺(jué)后面寫(xiě)了個(gè)“十”字。
正當(dāng)我偷偷開(kāi)心時(shí)，我想太簡(jiǎn)單了，這是一年級(jí)小朋友玩的游戲嗎？馬上第二筆來(lái)了我感覺(jué)好像畫(huà)一個(gè)圈，又好像畫(huà)了一個(gè)人，這是啥呀！是亂畫(huà)的嗎？唉！這是遇到了一個(gè)豬一樣的隊(duì)友啊！太坑了！
正當(dāng)我在考慮時(shí)，第三筆來(lái)了，我心里想，寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的吧！前一次寫(xiě)的太差了，果然，還是逃不出豬隊(duì)友的魔爪��！你們猜他們寫(xiě)的什么，他們畫(huà)了一個(gè)圈，又畫(huà)了一個(gè)豎勾。
你們猜我們最后畫(huà)對(duì)了嗎？如果，你猜的是對(duì)了，那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兯械亩紱](méi)對(duì)上。
小游戲大道理，這次讓我明白了，做事情一定要團(tuán)結(jié)�。�
記一次游戲小學(xué)作文5
下課時(shí)，王老師在紙上默默地寫(xiě)著什么，我們的頭上滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)，黃俊銘忍不住跑去問(wèn)王老師，可是，無(wú)論怎么問(wèn)，老師就是不肯說(shuō)，黃俊銘失望地回到座位上。
上課后，老師終于揭曉了謎底，讓我們進(jìn)行傳話(huà)游戲，宣布完游戲規(guī)則后，把兩張紙條分別遞給了每組第一位同學(xué)，小鮑和小程緊盯著紙條，一刻也不耽誤，一分鐘很快就過(guò)去了，老師把紙條收了上去。老師立馬喊了“開(kāi)始”，全班同學(xué)都捏了一把汗，小鮑把話(huà)傳給了小於，小鮑雙手捂著嘴巴，把手緊緊地貼在小於的耳朵上。可是，過(guò)了5秒，小於都沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)告訴我，我急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，對(duì)方選手已經(jīng)到第三位同學(xué)了，我更急了，巴不得讓小於直接告訴小羅，讓小羅直接去告訴老師。
終于，小於轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)“明天早上8點(diǎn)……開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)告訴小羅，可是，對(duì)方小黃已經(jīng)去老師那了，小羅趕緊也跑過(guò)去。老師說(shuō)：“開(kāi)始公布答案�！睂�(duì)方小黃說(shuō)：“今天上午……”全班立刻笑了起來(lái)，原來(lái)小黃把“明天”說(shuō)成了“今天”，把“東邊教室”說(shuō)成了“東門(mén)教室”，小羅也說(shuō)錯(cuò)了，但是只錯(cuò)了一處，最終，我們兩隊(duì)打成了平局呢。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié)，有秩序，懂得了團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)成功。
記一次游戲小學(xué)作文6
去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂(lè)園。
游樂(lè)園里各種各樣的設(shè)施，讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋，有刺激的過(guò)山車(chē)，還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕?chē)吧！”爸爸說(shuō)。我大叫到：“耶！”。
我坐上碰碰車(chē)，開(kāi)了起來(lái)。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到別的車(chē)。突然一輛碰碰車(chē)朝我撞了過(guò)來(lái)，我尖叫了一聲：“��！”便飛出了“碰碰車(chē)堆”，我想正好在邊上，練一練車(chē)技。過(guò)了一會(huì)，我的車(chē)技有所提升。這時(shí)哥哥像一頭牛似的沖了過(guò)來(lái)，我靈活一閃，躲過(guò)攻擊，又朝哥哥撞去，哥哥只好灰溜溜地逃走了，這時(shí)我一下飛出去幾米，哥哥在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)爸爸又壞笑著沖了過(guò)來(lái)，我一個(gè)甩尾，甩開(kāi)爸爸，又朝爸爸沖去，爸爸也被趕跑了。
我看見(jiàn)了上次把我撞飛的那個(gè)人，又在欺負(fù)其它人，如果我打敗了他，既可以為民除害，又能報(bào)仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去，可他一躲，躲開(kāi)了我，我一甩尾，甩偏了，我被他撞飛，他又朝我撞來(lái)，我只好逃走，嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！”，不過(guò)我心里還是很高心。
這次去游樂(lè)場(chǎng)玩讓我我終生難忘。
記一次游戲小學(xué)作文7
鈴鈴……鈴鈴……上課了！這節(jié)是體育課。老師先讓我們跑了幾圈，熱身后，游戲正式開(kāi)始！
這個(gè)游戲叫“接力跑”。男生女生各一隊(duì)，應(yīng)該就是比誰(shuí)跑得快吧。只是多了一個(gè)擊掌而已，最后再看哪一隊(duì)勝出。
“小張！跑快點(diǎn)！快！別看他！她眼睛給你放電了嗎？沒(méi)有啊！快跑��！”小秦大喊道。我心想，小張不是男生嗎？怎么在我們女生隊(duì)啊？“女生比男生少添了倆小弟�！彼趺粗牢以趺聪氲模侩y道他會(huì)心靈感應(yīng)？“不對(duì)呀”我大叫道，“游戲竟然開(kāi)始了！我要做好準(zhǔn)備！”當(dāng)時(shí)我手忙腳亂，好像是這樣說(shuō)的：“到……到我了？好，放松放松。”我做好手勢(shì)，沒(méi)有看對(duì)手，啥，你不知道我為什么不看他？唉，我沒(méi)時(shí)間跟你這頭笨豬說(shuō)話(huà)了“預(yù)備！”老師喊，“跑！”我的手在擺動(dòng)，腳也在向前，我還是忍不住往后望了一眼，啥，對(duì)方還沒(méi)出發(fā)，說(shuō)是遲，那是快，我跟他擊了個(gè)掌，走了。
“你怎么跑這么慢呢？”小鈺講。
我有點(diǎn)失落：“對(duì)不起，我的腳軟了。”
“沒(méi)事，下次快點(diǎn)就是了�！�
小鈺真是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，我好似被她的暖心小舉動(dòng)給害羞到了呢！
這是一場(chǎng)友誼賽，大家就別計(jì)較了！
記一次游戲小學(xué)作文8
現(xiàn)在是第二周了，這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥(niǎo)在教室跳躍著，同學(xué)們也不例外，一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。
不知不覺(jué)，已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無(wú)法平靜下來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們迅速地排好隊(duì)，下了樓，來(lái)到操場(chǎng)，做了廣播操，當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)老師的叫聲，老師說(shuō)了說(shuō)這次游戲的規(guī)矩后，我一聽(tīng)，原來(lái)是“三人六足”的游戲啊！對(duì)這游戲我可是十分喜愛(ài)呀！
老師拿來(lái)了道具后，游戲便開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰?huà)后，一聲“開(kāi)始”，兩個(gè)隊(duì)都互相上下，各不相讓?zhuān)宦暵暋耙欢欢闭R的喊著，還有同學(xué)在一旁加油助威呢！輪到我們出場(chǎng)了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊(duì)拉開(kāi)了距離，我的心里正高興呢。沒(méi)想到與我們接力的這一組竟一邁開(kāi)步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！
我大聲喊著：“快起來(lái)，別輸給他們！”可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn)，但是他們不但沒(méi)有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力，他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，大步的走向終點(diǎn)……
雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏(yíng)得，同時(shí)通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，走向目標(biāo)，走向人生！
記一次游戲小學(xué)作文9
秋天的下午，風(fēng)和日麗，我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上，我們玩了兩個(gè)有趣的游戲。第一個(gè)游戲是“跑步游戲”，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)；老師說(shuō)2，就相臨的兩個(gè)同學(xué)抱在一起；老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐。這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒(méi)有平常挨罰時(shí)的沮喪，大家都笑嘻嘻的。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個(gè)好游戲。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像。不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師講的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不是那么回事�！�4”老師一喊，大家都跑了起來(lái)，“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了。不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的特別快。
我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽(yáng)光燦爛，感覺(jué)很暖和。
記一次游戲小學(xué)作文10
今天中午，天氣晴朗，全班同學(xué)的`臉上都洋溢著快樂(lè)，因?yàn)轶w育老師安排我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，游戲的名字叫“打野鴨”。
“同學(xué)們，‘打野鴨’這個(gè)游戲的規(guī)則是：八個(gè)同學(xué)當(dāng)‘獵人’圍成一個(gè)圈，兩位同學(xué)在圈里面當(dāng)‘鴨子’。在八分鐘的時(shí)間里，如果‘獵人’用球擊中‘鴨子’，‘獵人’就算贏(yíng)；如果時(shí)間到了，‘獵人’還未擊中‘鴨子’，‘鴨子’就贏(yíng)了�！斌w育老師先把游戲規(guī)則向我們解釋了一下。
游戲開(kāi)始了。很幸運(yùn)，我當(dāng)上了“獵人”。前面幾個(gè)“獵人”都沒(méi)有打到“鴨子”，終于輪到我大顯身手了，我看準(zhǔn)目標(biāo)將球扔了過(guò)去，眼看就要擊中“鴨子”了。可是這只“鴨子”很靈活地把腳一抬，球從他腳底下滾了過(guò)去。唉，好遺憾啊，被這只“鴨子”躲過(guò)一劫！接下來(lái)的幾分鐘，“獵人”還是一無(wú)所獲。真不知道是“鴨子”太靈活，還是“獵人”太笨拙。
還有兩分鐘，眼看游戲時(shí)間就要到了，體育老師決定將游戲的難度升級(jí)，八位“獵人”可以一個(gè)接著一個(gè)打“鴨子”，這下就看“鴨子”的反應(yīng)快不快了。
游戲難度剛提升，游戲的高潮就出現(xiàn)了。我們幾位“獵人”互相協(xié)作，同時(shí)向獵物發(fā)起了進(jìn)攻。一位“獵人”從左面朝著目標(biāo)把球扔過(guò)去，被“鴨子”靈活地躲開(kāi)了。另一位獵人拋出的球從右面扔過(guò)來(lái)，又被“鴨子”躲開(kāi)了。很不幸，在這只“鴨子”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，就被我一舉擊中了。
“啊，我們贏(yíng)啦！”我們幾位“獵人”開(kāi)心地抱在了一起。果然，團(tuán)結(jié)就是力量！
記一次游戲小學(xué)作文11
最近，我迷上了“躲貓貓”這個(gè)游戲。
語(yǔ)文課下課了，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩耍。而我有些無(wú)聊，叫了我的五個(gè)好朋友來(lái)一起玩“躲貓貓”游戲。
游戲的規(guī)則是：先黑白配，數(shù)20秒鐘，躲的人選好位置躲起來(lái)，找的人則在他們躲好后來(lái)找。
游戲開(kāi)始了，黑白配，正好是我找，我背對(duì)著他們，小聲的數(shù)著“1，2，3……20�！蔽叶厔偛拍顷嚰妬y的腳步聲逐漸弱了下來(lái)。數(shù)完我要開(kāi)始找了。我先找了找草叢后面，沒(méi)有。我又去找了找窗簾后面，也沒(méi)。咦？他們到底去了哪里呢？正在我唉聲嘆氣的時(shí)候，突然“咔”一聲，門(mén)后面好像有動(dòng)靜。我心想：這后面一定有人。我悄悄的走過(guò)去。開(kāi)門(mén)一看，“啊”我的一個(gè)好朋友大叫道，嘴巴睜大成“0”型，估計(jì)她也沒(méi)想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳，我得意的說(shuō)道：“我找到你了吧，哈哈�！焙髞�(lái)，我陸續(xù)把其他的幾個(gè)好朋友找到了，他們沮喪的走出來(lái)，都有些不服氣，我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們就像歸巢的鳥(niǎo)兒，回到了教室。
記一次游戲小學(xué)作文12
今天中午，我正在床上玩現(xiàn)在最火的“和平精英”，我一進(jìn)入游戲，就先選擇了“重啟未來(lái)”的模式。進(jìn)去以后，你會(huì)在一個(gè)島上，這個(gè)島被命名為“出生島”。這是生成玩家的地方，也是敵人與敵人最和諧的地方。這時(shí)你頭頂?shù)钠聊簧蠒?huì)出現(xiàn)一個(gè)“還有48秒飛機(jī)即將起飛”“還有47秒飛機(jī)即將起飛”……當(dāng)數(shù)字變成7秒時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)飛機(jī)即將起飛的頁(yè)面。
因?yàn)樵陲w機(jī)有幾十秒的時(shí)間不能跳傘，當(dāng)我成功落到地上時(shí)，游戲才剛開(kāi)始。我迅速進(jìn)入房子，把基礎(chǔ)的物資收拾一下：兩把沖鋒、一個(gè)二級(jí)甲、一個(gè)頭盔、手榴彈、急救包。再打一輛車(chē)，第一步才算完成。第二步特別重要，你要第一個(gè)到達(dá)那里，而且在到達(dá)的途中可能會(huì)有敵人，如果你與敵人槍?xiě)?zhàn)時(shí)死亡，那你前面的功夫也白費(fèi)了。但是我是一位老玩家，我見(jiàn)到敵人一點(diǎn)也不害怕，會(huì)開(kāi)車(chē)掩飾。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)叫“黑人”的航母下，我就下車(chē)，進(jìn)入一個(gè)藍(lán)色的柱子里。這里面有寶貴的物資，只有在那里才能拿到的東西，比如一把激光掃彈槍?zhuān)�配有八倍鏡，還有一個(gè)機(jī)器狗，還有反重力摩托。
我下來(lái)以后，我就開(kāi)著反重力摩托到處跑，我也會(huì)偶爾被敵人看見(jiàn)。慢慢的，我就贏(yíng)了。
記一次游戲小學(xué)作文13
提起游戲，同學(xué)們都能說(shuō)出幾種來(lái)，而且能玩出很多花樣。那么，除了會(huì)玩以外，能不能寫(xiě)出來(lái)讓更多的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)眼界呢？
做游戲是同學(xué)們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢？或者說(shuō)，你們那個(gè)地方大家常玩不厭的游戲是什么？能說(shuō)出幾種給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？如“成語(yǔ)接龍”（首尾相接）“二人三足”“同舟共濟(jì)”“多人多足賽”等。怎么樣，揀一個(gè)你認(rèn)為新奇的游戲項(xiàng)目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和合適的地點(diǎn)。更值得注意的是：對(duì)影視中看到的驚險(xiǎn)游戲可千萬(wàn)不要模仿喲！
做游戲之前，先要講清游戲規(guī)則：該怎么樣，不該怎么樣；可以怎么樣，不可以怎么樣。還要堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時(shí)不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲！
游戲開(kāi)始了，看看游戲過(guò)程中誰(shuí)表現(xiàn)得最突出，給他“拍”個(gè)“特寫(xiě)”吧。注意要抓準(zhǔn)游戲過(guò)程中人物的動(dòng)作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下來(lái)。在“拍”的過(guò)程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的精彩瞬間，這樣一來(lái)，才會(huì)更吸引人，才會(huì)招來(lái)更多的愛(ài)好者參與到游戲中來(lái)。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，那感覺(jué)真好！學(xué)會(huì)了新奇的游戲，可別光顧著自己過(guò)癮，也讓那些沒(méi)玩過(guò)、沒(méi)看過(guò)的朋友飽飽眼福吧！怎么樣，拿起筆來(lái)把這場(chǎng)精彩的游戲記下來(lái)，好嗎？
記一次游戲小學(xué)作文14
放學(xué)了，小伙伴們像一群從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)似的，嘰嘰喳喳地回家了。大家仿佛商量好了一樣，又開(kāi)始玩斗雞游戲了！
可能大家還不了解這個(gè)游戲，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那我來(lái)介紹一下。每個(gè)人都把自己的一條腿彎曲，搭在自己另一條腿的膝蓋上，接著用兩只手扶好并固定住，最后用一只腳跳來(lái)跳去。如果誰(shuí)把對(duì)方撞倒或是讓對(duì)方一只腳搭在膝蓋上，誰(shuí)就贏(yíng)了。
小伙伴們一個(gè)個(gè)如要征戰(zhàn)沙場(chǎng)的“將士”，自信且無(wú)比用力地托住自己的一只腳，眼神堅(jiān)定地掃射自己的“敵人”，仿佛在說(shuō)：“你們都會(huì)成為我的手下敗將”。
大家一聲令下：“開(kāi)始了”！所有的小伙伴四處尋找自己的“敵人”。一個(gè)很胖的哥哥是我們當(dāng)中的“斗雞大王”。只見(jiàn)他飛奔到別人面前，用自己的膝蓋猛烈地撞擊別人的膝蓋，邊撞還邊喊：“啊……啊……”他的敵人也不甘示弱，拼命反擊，時(shí)不時(shí)地也發(fā)出各種尖叫！幾個(gè)回合下來(lái)，他們不分上下，只見(jiàn)他們黝黑的臉上掛滿(mǎn)汗珠，衣服上也掛滿(mǎn)了地圖，他們都累的筋疲力竭！就在這時(shí)，“斗雞大王”如一匹狼快速?zèng)_向他的敵人�！岸冯u大王”使出渾數(shù)，奮力一博，他的敵人就倒下了！他馬上又尖叫起來(lái)，興奮大喊：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了”！
“斗雞大王”果然名不虛傳，他的厲害大家有目共睹。好了，現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，大家知道我為什么沒(méi)寫(xiě)自己怎么比賽嗎？因?yàn)槲以缭缇统鼍至恕?/p>
天漸漸地暗了下來(lái)，小伙伴們都各自陸陸續(xù)續(xù)的回家了。雖然我早早出局，但我享受和小朋友一起游戲的時(shí)光。
記一次游戲小學(xué)作文15
今天下午，我們小組玩了“丟手絹”的游戲。
首先上場(chǎng)的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上，搖來(lái)晃去的，故意讓我們不知道他要丟給誰(shuí)。果然，這招真靈，他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠，劉靜楠瞄了一眼，看見(jiàn)他還在搖，就以為“手絹”還在他手上，我“小機(jī)靈”了一下，提醒了劉靜楠，不然，鄭撼楚就要空轉(zhuǎn)幾圈了！
劉靜楠沒(méi)有追上鄭撼楚，我們小組這的“女將”出場(chǎng)了。她走了一圈，用“手絹”碰了一下高秋爽，高秋爽以為“手絹”丟給了他，回頭一看卻沒(méi)有；下一個(gè)又碰了濤哥但其實(shí)也沒(méi)丟給他；然后又碰了碰黎彥江，黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”，所以根本沒(méi)有在意——但過(guò)了一會(huì)兒還是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，趕忙撿起“手絹”就開(kāi)始追，眼看追不上，急忙使出他的絕招“閃電烈風(fēng)”，但晚了，他這才開(kāi)始跑，劉靜楠那就到了。
“超級(jí)搞笑大師”黎彥江終于登場(chǎng)了。只見(jiàn)他笑呵呵地邁開(kāi)大步，“手絹”在自己手上揮得可快了，好像一下就要把“手絹”扔出去似的，果真他一下子就把“手絹”扔在了李天衡后面。李天衡反應(yīng)真快，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起“手絹”就去追，但是——還是沒(méi)抓著！我真想對(duì)李天衡說(shuō)，你的“油門(mén)”也太小了吧！
這次“丟手絹”游戲真有意思，雖然也有一點(diǎn)累！
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