在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有趣游戲作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣游戲作文300字 篇1
上周，媽媽送給我一個(gè)風(fēng)箏。它雖然并不像普通的風(fēng)箏那樣能展翅高飛，但是我卻對(duì)它愛(ài)不釋手，因?yàn)樗拿纸袕椛滹L(fēng)箏。
風(fēng)箏的正面是一個(gè)大大的粉色的凱蒂貓，頭上戴著一朵白色的小花，好像在說(shuō)：看我多美�。∧愀腋冶让绬�？風(fēng)箏有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉色的尾巴。你可千萬(wàn)別扯壞它。尾巴的作用是在飛行中幫助風(fēng)箏保持平衡，就像飛機(jī)的兩翼，就像小鳥(niǎo)的翅膀。如果沒(méi)有它，風(fēng)箏就飛得晃晃悠悠的，很容易從空中墜落。
我拿著風(fēng)箏，迫不及待地想要試一試。結(jié)果，砰的一聲，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，卻一頭栽在了地上。媽媽告訴我：右手大拇指套住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手把風(fēng)箏使勁往后拉，接著放開(kāi)左手，利用橡皮筋的力量，它就能飛起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，風(fēng)箏果然飛得又高又遠(yuǎn)。
當(dāng)風(fēng)箏飛行的時(shí)候，像燕子一般輕盈；當(dāng)風(fēng)箏歇息的時(shí)候，又像一只安安靜靜的小貓?jiān)诖蝽飪骸?/p>
我太喜歡彈射風(fēng)箏了！我要和伙伴們一起分享這個(gè)有趣的游戲。
有趣游戲作文300字 篇2
今天老師一進(jìn)門(mén)就故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！�
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)什么心情，第四組寫(xiě)在干什么，然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，在短短的幾分鐘后，同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了，比如：“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”，“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著血”……太有趣了！
所以小朋友們，如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話(huà)。
有趣游戲作文300字 篇3
今天上游戲活動(dòng)課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤(pán)急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。
游戲剛開(kāi)始，彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言，他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的？”我猜是紅米，他說(shuō)不對(duì)。我們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜?lái)，老師叫他為我們揭曉謎底，他說(shuō)是蝦米。接著張忠豪又舉了手，他的謎語(yǔ)是：“世界上最大的公雞從哪里來(lái)？”熊妍猜是從地球來(lái)，他說(shuō)不對(duì)。李政猜是從蛋里來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師叫我們用掌聲鼓勵(lì)李政。周佳源說(shuō)：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué)，而是認(rèn)真的跑，為什么還是輸了？”這個(gè)謎語(yǔ)我在書(shū)上看過(guò)，我回憶一下，知道答案，因?yàn)闉觚敯呀K點(diǎn)設(shè)在水里。同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜，而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅認(rèn)真思考的樣子……
這一堂活動(dòng)課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。
有趣游戲作文300字 篇4
“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等著我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來(lái)？哈哈，是我們家在玩游戲啦，可有趣了！
晚上，我們閑來(lái)無(wú)事，準(zhǔn)備玩“扔娃娃大戰(zhàn)”。游戲開(kāi)始了，爸爸媽媽不由分說(shuō)，拿起我可愛(ài)的娃娃來(lái)開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。“哎呀！別弄壞我的`兔子啦！”我生氣地叫道�！斑耍 币粋�(gè)娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個(gè)娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結(jié)成了聯(lián)盟，一起向爸爸“報(bào)仇”。媽媽撿起一個(gè)娃娃大叫“等著我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰(zhàn)中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊�？釔�(ài)耍賴(lài)的我用娃娃打著爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷襲，灰溜溜地轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來(lái)幾個(gè)娃娃，砸著我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來(lái)當(dāng)盾牌�！皯�(zhàn)斗”越來(lái)越激烈，小插曲也來(lái)了。在爸媽激戰(zhàn)中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來(lái)，爸爸狡猾地說(shuō)：“哈哈！我贏了，對(duì)方被我打哭了。”“才不是呢！”我生氣地說(shuō)。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來(lái)……
我家小游戲真好玩，真有趣呀！
有趣游戲作文300字 篇5
“下課的鈴聲，送來(lái)10分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)活動(dòng)，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語(yǔ)……”
我們班同學(xué)最喜歡的課間游戲就要數(shù)尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)了。一天，上完乏味的數(shù)學(xué)課，我走到筱可身邊，正準(zhǔn)備跟她聊聊作業(yè)本上的題目，她突然說(shuō)：“咱們來(lái)玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)吧！”
我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來(lái)做火箭的發(fā)射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限�！叭弧巴蝗唬∥宜砷_(kāi)了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了！火箭發(fā)射成功啦！”正當(dāng)我們以為自己的火箭是發(fā)射的，最高的，最遠(yuǎn)的時(shí)候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過(guò)，一看原來(lái)是一些男生們發(fā)射的火箭。哇，他們的火箭發(fā)射到了窗外，好牛啊。一問(wèn)才知道，他們的經(jīng)驗(yàn)是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠(yuǎn)。
下課的10分鐘，教室里變成了火箭發(fā)射場(chǎng)。天空中，一會(huì)兒飛來(lái)一塊橡皮，一會(huì)兒飛來(lái)一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，恢復(fù)了往常的平靜。
有趣游戲作文300字 篇6
咦？老師讓呂奕賢拿A4紙干什么？寫(xiě)東西？寫(xiě)作文？唐學(xué)藝說(shuō)做游戲。肯定不對(duì)！什么？老師居然唐學(xué)藝說(shuō)的是對(duì)的。
猜一猜什么游戲？同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不知道。
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是讓A4紙的一個(gè)角在手指上站立起來(lái)�！�
我心想這還不簡(jiǎn)單，不就是讓紙立起來(lái)嗎？同學(xué)們都和我一樣，不聽(tīng)老師講清楚，都迫不及待地做了起來(lái)。一開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，后來(lái)都成了曬干了的狗尾巴草——蔫兒了。
時(shí)間到，我和呂奕賢爭(zhēng)先去展示。我用手指夾著紙的一個(gè)角，自豪地說(shuō)：“瞧，我成功了。”可老師擺擺手，不合規(guī)則。呂奕賢呢，把紙折作一團(tuán)，老師問(wèn)：“這是角嗎？”顯而易見(jiàn)，他也失敗了。
看大家都沒(méi)成功，老師說(shuō)看我給大家表演魔術(shù)。
老師把紙前折一下，后折一下，然后把尖尖的角放在手指上，輕輕松手，紙不知被施了什么魔法，竟像一個(gè)白衣仙子舞動(dòng)起來(lái)。那一刻，班里沸騰了，每個(gè)人臉上洋溢著喜悅。
這個(gè)事情告訴我們。有時(shí)換個(gè)角度思考問(wèn)題真的可以成功。
有趣游戲作文300字 篇7
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫(xiě)名字，B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，C組的同學(xué)寫(xiě)心情，D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話(huà)。
聽(tīng)完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫(xiě)�！皩�(xiě)好了嗎？”老師問(wèn)道�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
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