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難忘的游戲作文300字

2021-10-04 游戲

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的難忘的游戲作文300字10篇,歡迎大家分享。

難忘的游戲作文300字 篇1

  這三天,我們學(xué)校開(kāi)始了一年一度的游戲節(jié)。

  第一天,我玩了套圈、奧運(yùn)龍舟賽、地鼠,地鼠哪里逃?在玩套圈時(shí),我千方百計(jì)地瞄準(zhǔn)目標(biāo),可是只投中了一個(gè),我感到十分遺憾。第二天,我玩了五環(huán)障礙跑、保齡球。這次我來(lái)了個(gè)大滿貫,得了三顆星,我興奮不已。第三天,我玩了營(yíng)救氣球娃娃、寶貝向前沖?墒牵谖彝娴门d高采烈的時(shí)候,游戲節(jié)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。

  這次游戲節(jié)尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運(yùn)龍舟賽,那場(chǎng)面真是熱鬧非凡、人山人海。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、滿臉通紅,我們忙得不亦樂(lè)乎!另外,我還當(dāng)了一次小裁判,也忙得不可開(kāi)交,我感到特別開(kāi)心。

  游戲節(jié)結(jié)束了,我會(huì)把這三天的記憶珍藏起來(lái),等我長(zhǎng)大的時(shí)候再慢慢回味……

  我更加期盼下一屆游戲節(jié)的到來(lái)。

難忘的游戲作文300字 篇2

  中午,我興致勃勃地出來(lái)跟王立智玩游戲《瞎子與驢》,游戲分兩個(gè)隊(duì)伍,我和張曉分別是兩個(gè)隊(duì)伍的“頭”唉,我以我精準(zhǔn)的第六感覺(jué)得今天游戲要玩的坎坷,因?yàn)閺垥云綍r(shí)愛(ài)挑事,今天的午休會(huì)以怎么樣的《結(jié)局慘烈》結(jié)束呢?

  果不其然游戲進(jìn)行到一半時(shí)候,張曉老說(shuō)他們隊(duì)伍的人,說(shuō)冷海龍單腿跳總是堅(jiān)持不到底,冷海龍一聽(tīng)就不玩了,接著類似一樣情況,慢慢的人員越來(lái)越少了,我和王立智隊(duì)伍人多,這時(shí)候尹明哲也過(guò)來(lái)要加入我們隊(duì)伍,我說(shuō)你去張曉隊(duì),尹明哲不去就賴著不走,無(wú)奈啊……

  張曉吵著跟我們要人,我當(dāng)時(shí)反駁他說(shuō):“你把你的人都轟走了,現(xiàn)在來(lái)跟我們要人,憑什么我們不給”張曉說(shuō)!拔覀?nèi)松倭嗽趺崔k,游戲不好進(jìn)行了”于是,我和張曉就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),這時(shí)老師路過(guò)操場(chǎng),走過(guò)來(lái)一手拉著我,一手拉著張曉,說(shuō):“同學(xué)們,我們都是五年級(jí)的大孩子了,玩游戲要團(tuán)結(jié),和平玩才快樂(lè),本來(lái)是輕松的午休,大家一定不要斤斤計(jì)較,太較真,”我和張曉聽(tīng)了都低下了頭。

  我突然明白了,任何人都不是十全十美,張曉就是太要強(qiáng),總想戰(zhàn)勝對(duì)方,才會(huì)說(shuō)那樣話,后來(lái)我和張曉把隊(duì)伍從新分成兩隊(duì),非常愉快的度過(guò)了一個(gè)難忘的午休。

難忘的游戲作文300字 篇3

  在眾多的游戲中,“傳數(shù)字”是我最愛(ài)玩的游戲,因?yàn)樗菁び钟腥ぁ?/p>

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說(shuō)了比賽規(guī)則:“請(qǐng)同學(xué)們排成一行,最后的一個(gè)同學(xué)看老師給的數(shù)字,用各種方法傳遞數(shù)字,但不能說(shuō)話,也不能往后看!甭(tīng)完游戲規(guī)則,1/4的同學(xué)因?yàn)樘o張去了wc,3/4的同學(xué)在討論“暗號(hào)”。

  游戲開(kāi)始了,我們像打了雞血一樣,身體充滿了力量。我們先輸了幾次,后來(lái)隊(duì)員們形成了默契,取得了經(jīng)驗(yàn),終于贏了幾次。最有趣的還是第三次,這回我們又和老天許了個(gè)“贏”的愿望,就開(kāi)始等待后面的消息。一開(kāi)始,數(shù)字傳得非常順利。可到了我那里,我接到了“暗號(hào)”,于是在代表百位的左肩拍了五下,代表十位的頭拍了三下,代表個(gè)位的右肩拍了一下?勺钋懊娴耐瑢W(xué)卻報(bào)了“135”,結(jié)果老師搖搖頭,說(shuō):“錯(cuò)了。”原來(lái)是小佳把右肩和左肩代表的“暗號(hào)”搞反了。小佳知道后,臉上飛來(lái)了一朵緋紅的云,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!我太緊張了,一時(shí)記錯(cuò)了!贝蠹叶寂呐乃募绨,表示沒(méi)關(guān)系。

  游戲在歡笑聲中結(jié)束了,今天的游戲不但讓我們快樂(lè)一場(chǎng),還讓我們知道了,團(tuán)結(jié)合作很重要。

難忘的游戲作文300字 篇4

  大很多小朋友,應(yīng)該都十分的喜歡益智游戲吧!我自然也不例外。要說(shuō)我這人吧!最喜歡的就是益智游戲了,而且還是個(gè)“狂人”。

  雖然每次的游戲中,都因?yàn)槲冶容^笨,而輸了,但是我都不會(huì)沮喪,愁眉苦臉的。贏了也不會(huì)驕傲,因?yàn)檫@就是所謂的“勝不驕,敗不餒”嘛!

  剛吃完晚飯,我向茅叔叔發(fā)出請(qǐng)求:“教我玩益智游戲吧!”“求求你了!”經(jīng)過(guò)一番“死皮賴臉,”我終于死纏爛打地把他留了下來(lái),嘴皮子都磨破了。

  他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō),我們每人頂多說(shuō)兩個(gè)數(shù),看誰(shuí)先說(shuō)到30.我興高采烈的滿口答應(yīng)。

  “1!”“2、3!”我們一個(gè)接著一個(gè)喊,當(dāng)他報(bào)到27時(shí),傻乎乎的我才恍然大悟,他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無(wú)力的趴在桌子上,不過(guò),好強(qiáng)的我不甘示弱,立馬給他下挑戰(zhàn)書。沒(méi)想到,我又輸了,我一頭霧水,這是為什么呢?

  第三次,我出乎意料的把勝利帶回了家。原來(lái),我也有了經(jīng)驗(yàn)。假設(shè)對(duì)方說(shuō)一個(gè),那你就說(shuō)兩個(gè)。如果對(duì)方說(shuō)兩個(gè),你就說(shuō)一個(gè)。茅桂根目瞪口呆的看著我,我眉飛色舞,心里別提有多開(kāi)心了。

  這就是我最難忘的一次游戲,它不僅為我?guī)?lái)了趣味,而且還讓我明白了一個(gè)道理,那就是堅(jiān)持就是勝利!

難忘的游戲作文300字 篇5

  從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班學(xué)生過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的.。

  六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。

  我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

  游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

  接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。

  輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去!鞍取保埍亲淤N在了屬于它的位置上。

  嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。

難忘的游戲作文300字 篇6

  今天,我們老師說(shuō)帶我們玩一個(gè)游戲。我們便開(kāi)始議論了起來(lái):真不知道老師葫蘆里賣的什么藥?

  過(guò)了一會(huì)兒,老師終于說(shuō)出了這個(gè)名字——“含沙射影”。游戲規(guī)則是:請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái),背對(duì)著黑板,老師問(wèn)問(wèn)題,回答最搞笑者獲勝。

  聽(tīng)了,游戲規(guī)則我還是不知道怎么玩。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)上的時(shí)候,我大聲地說(shuō):“王丁偉。”只見(jiàn)他走過(guò)去,自覺(jué)地站在了墻角那兒。只見(jiàn)老師在黑板上寫了“看電視”,老師便開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了:“你愿意做這件事嗎?”王丁偉想了想,說(shuō):“打死我也不愿意。”看到這兒,我便知道怎么玩了。

  到了第二輪了,老師又問(wèn)誰(shuí)來(lái),我心想:這點(diǎn)小游戲,還難得倒我?于是,我便舉起手,站在了墻角邊。老師問(wèn):“這件事你愿意做嗎?”我說(shuō):“打死我都不愿意。”老師問(wèn):“如果你做了,一天做幾次?”我想了又想之后說(shuō):“一百次!蓖瑢W(xué)們都忍不住了,哈哈大笑起來(lái)。有的人笑得岔了氣,有的人笑得又拍桌子又跺腳,還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,居然是“上廁所”。

  通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們:凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲!

難忘的游戲作文300字 篇7

  今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國(guó)——日本游玩,我們主要去了日本的大阪、京都和奈良,我們?cè)谀抢锟吹搅丝蓯?ài)的小鹿,玩了很刺激的漂流等。

  今天上課老師帶著我們?nèi)ビ瓮妫侥睦锶ツ兀?/p>

  原來(lái)我們要在自己的臉上游玩。我們先來(lái)到了高聳入云的“山峰”,上面有一些綠油油的“小草”,有兩個(gè)深深的“山洞”,還有一些大大的“石頭”,這是我們的鼻子。

  我們又來(lái)到了寬廣的高原,那是我們的額頭,上面有茂密的“森林”,那是我們的眉毛。還有一些“石頭”,那是我們臉上的斑點(diǎn)。

  我們?cè)賮?lái)到了一望無(wú)際的“平原”,那是我們的臉頰,上面有一些“油菜花”,那是我們的汗毛。

  我們最后去了兩個(gè)“湖泊”,那是我們的兩只眼睛。我笑的時(shí)候,“湖泊”是月牙形的;我生氣的時(shí)候,“湖泊”是圓圓的;我難過(guò)的時(shí)候,“湖水”會(huì)溢出水來(lái)。

  我們還去了“盆地”,那是我們的嘴巴……

  高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形,原來(lái)我們的臉就是一張“地形圖”。

難忘的游戲作文300字 篇8

  哈哈哈,哈哈哈!今天是個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀兒屠蠋熗媪艘粋(gè)非常好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫“1,2,3!木頭人。”游戲既簡(jiǎn)單又有趣,首先讓老師背過(guò)身,大家可以在教室里自由活動(dòng),等老師喊:“1,2,3!木頭人!"這下誰(shuí)都不能再動(dòng),要保持住剛才的姿勢(shì)。

  游戲開(kāi)始了,當(dāng)老師背過(guò)身后,教室里立刻沸騰起來(lái)。有的在打架,有的在亂碰亂撞,有兩位同學(xué)被撞倒了,這時(shí)候我和楊子書正在大鬧,我們正打的不可開(kāi)交時(shí)張斯壯一下拉住了我,他把我給抱住了。那兩個(gè)摔倒的同學(xué)正好坐在了我的腳上。

  坐在我腳上的同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就說(shuō):“1,2,3!木頭人!”全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面,嘿!張廣慶竟然擺了個(gè)“機(jī)槍手”的造型,只可惜沒(méi)有機(jī)槍!再瞧瞧右邊,呦,郭子炎手拿杯子,同時(shí)堵住了鼻子和嘴巴,他怎么呼吸呀。正想著,我覺(jué)得自己也撐不住了。

  這個(gè)游戲太有趣了,我們玩的很開(kāi)心!

難忘的游戲作文300字 篇9

  我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。

  那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語(yǔ)文老師,張鈺是數(shù)學(xué)老師,銘珂是英語(yǔ)老師。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我先把第十四十五課的詞語(yǔ)劃一劃,然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文,一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說(shuō):“講得不錯(cuò)”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做,張鈺講的很詳細(xì),我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語(yǔ)課,老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語(yǔ)課文,在默寫一遍。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候。正好,我的媽媽做好飯來(lái)喊我回家吃飯,我只好戀戀不舍得走了。

  這真是一個(gè)難忘的游戲!他讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。

難忘的游戲作文300字 篇10

  我喜歡老鷹小雞,喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。

  前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天,老師帶著我們來(lái)到校園大松樹下,等待著游戲的開(kāi)始。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)主持人趙老師說(shuō):“前方打仗”我們?nèi)M瑢W(xué)舉起手說(shuō):“后方支援”。趙老師又說(shuō):“支援一件白色外衣!蔽绎w快跑到領(lǐng)獎(jiǎng)老師前面把外衣給她,我得了一個(gè)獎(jiǎng)品,心里別提有多高興了。

  第一輪個(gè)人爭(zhēng)奪賽我們班有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。接著第二輪團(tuán)體賽開(kāi)始,只聽(tīng)主持人趙老師說(shuō):“前方需要中信筆十支以上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把中信筆放進(jìn)桶里。

  接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等,同學(xué)們都紛紛把他們的東西放到桶里,最后評(píng)比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝;氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖,我們大家開(kāi)心極了!

  我非常喜歡前方打仗后方支援這個(gè)游戲,不僅訓(xùn)練我們反應(yīng)力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

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