在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的課間游戲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間游戲作文 篇1
課間休息時(shí),有些同學(xué)時(shí)常做一些不文明的游戲。今天,我就來(lái)給大家介紹一種文明游戲——改編小詩(shī)——嗯,也就是打油詩(shī)。其實(shí)它是一種即可以放松大腦,又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的益智游戲呢!下面,我就給大家舉個(gè)例子:
原詩(shī):
輕輕的我走了,
正如我輕輕地來(lái)。
我揮了揮衣袖,
不帶走一朵云彩。
打油詩(shī):
噼呀噼呀的我走了,
正如我噼呀噼呀的來(lái)。
我揮了揮衣袖,
不帶走一疙瘩云彩。
看,是不是很有趣?
聽(tīng)老師在班會(huì)課上說(shuō):有同學(xué)在課間亂跑,我覺(jué)得這是一種不太好的行為,因?yàn)槲規(guī)状稳ザ昙?jí)上廁所,在過(guò)小橋的時(shí)候,都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉,同學(xué)們,為什么要那樣做呢?那樣子,同學(xué)很危險(xiǎn),自己更危險(xiǎn)!你想想,為了你,爸爸媽媽很操心;你萬(wàn)一出個(gè)什么事,只會(huì)讓大家追悔莫及,痛苦不已,我親愛(ài)的同學(xué),你忍心讓我們陷入這種境地嗎?!
同學(xué)們,雖說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,但有些風(fēng)雨,還是不見(jiàn)也罷?旒尤胛覀兊男辛邪,我們PK個(gè)高下。說(shuō)不定“一代詩(shī)人————新新詩(shī)仙”就此誕生!
課間游戲作文 篇2
今天下午,老師領(lǐng)我們上游戲課,玩“老鷹捉小雞”。大家選我當(dāng)“老鷹”,選張濤當(dāng)“母雞”。
剛開(kāi)始,我往右邊進(jìn)攻,“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進(jìn)攻,他們就往右邊躲,讓我抓不著。后來(lái),我想出了一個(gè)好辦法—“聲東擊西”。于是,我就先左晃一下,再右晃一下,來(lái)回幾下,張濤身后的“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意,猛沖過(guò)去,“老母雞”擋不住,我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法,我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著,都嚇得直叫。這個(gè)游戲太有意思了,大家又跑,又跳,又喊,又笑。我累的滿頭大汗,就像從水里撈出來(lái)的“鴨子”!∠抡n鈴響了,有趣的游戲結(jié)束了。
課間游戲作文 篇3
今天上午第一節(jié)下課的時(shí)候,我和計(jì)芯格、小葉(葉圣翔)、懂恩希、林晨晨一起到一樓大廳,玩貓抓魚(yú)的游戲。我和林晨晨當(dāng)小魚(yú),等貓來(lái)抓。我跑著跑著摔倒了,我哭了起來(lái),這時(shí)林晨晨過(guò)來(lái)安慰我,叫我別哭。后來(lái),我也沒(méi)哭了。
后來(lái)輪到計(jì)芯格當(dāng)貓了,我們還是當(dāng)小魚(yú)!柏垺眮(lái)抓我的時(shí)候,我“嗖”的一下逃跑了,這只“小貓”一條小魚(yú)都抓不到,我們小魚(yú)們“哈!哈!”大笑。這時(shí)上課鈴聲響了,我們就上樓上課去了。
課間游戲太好玩了。
課間游戲作文 篇4
叮鈴鈴下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。這個(gè)操場(chǎng)雖然不大,但是人卻很少,有的'打羽毛球,有的跳繩……大家都玩得很起勁?墒亲顭狒[的還是一群女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著歌,眼鏡卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自己身后,自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手。拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄地走著,走啊,走啊,小女孩找到了目標(biāo),把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后,又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機(jī)靈,馬上就察覺(jué)身后的手絹,她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,飛快地向小蝴蝶結(jié)女孩追去!翱!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓。 眹男∨?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小女孩加油,到最后還是沒(méi)有抓住蝴蝶結(jié)女孩,被罰唱了一首歌。
課間游戲作文 篇5
每個(gè)星期六上午,我都去石油大學(xué)的外語(yǔ)村上課。那里環(huán)境優(yōu)美、安靜,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一走進(jìn)外語(yǔ)村,像是來(lái)到了北京的四合院,四周全是教室,中間有一個(gè)正方形的花園,下了課我就和我的好朋友飛快地奔出教室,來(lái)到花壇邊。我們一起用腳把花園里的落葉堆在一起,積攢的葉子多了,就可以和我的好朋友每人抓一把,往天上一扔,嘩啦啦,葉子就掉進(jìn)了我們的帽子里、身上、衣服里,有時(shí)灑到了我們的鼻子尖、臉上,到處都是。玩完了,我們?cè)儆媚_把葉子推到樹(shù)旁邊,因?yàn)檫@樣可以讓樹(shù)在冬天里不感到寒冷。
石油大學(xué)的外語(yǔ)村不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),而且讓我們感受到玩的快樂(lè)。
課間游戲作文 篇6
“叮-叮-叮”隨著一陣優(yōu)美的下課鈴后,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。一眨眼,同學(xué)們就把桌子并在一起,桌子旁黑壓壓的一片再也擠不進(jìn)人。大家喊著“加油,加油!”聽(tīng)別人議論才得知,他們?cè)谕孀罱L(fēng)靡全校的“桌球”游戲。規(guī)則非常簡(jiǎn)單,將一塊橡皮或其他小于一支筆的文具當(dāng)作“球”,再用裝有彈簧的筆去彈,誰(shuí)最先把對(duì)方的橡皮彈下去就算贏。這一回,我們班外號(hào)“彈簧王”的小茅同學(xué),和“橫掃王”小王同學(xué),將要展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“靈魂杯賽”,就是最終的兩個(gè)人的決戰(zhàn)。班里的所有人幾乎都爭(zhēng)先恐后地?fù)碓谝粓F(tuán),生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>
只見(jiàn)主持比賽的小李同學(xué)喊著“三,二,一,預(yù)備—開(kāi)始!”,小茅同學(xué)是藍(lán)方,小王同學(xué)是紅方,按規(guī)矩來(lái)說(shuō),應(yīng)藍(lán)為先,紅為后。小茅同學(xué)拿著他的“神器”按下按鈕,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只聽(tīng)“嗖”地一聲,橡皮從桌子的一頭飛到了另外一頭。輪到小王同學(xué)了,他拿出自己的“火龍”,用筆身一掃,眼看著就把橡皮掃到了桌子的邊界。此刻教室里安靜極了,大家都屏住了呼吸。
一秒,二秒,三秒,時(shí)鐘“滴答,滴答,滴答”響了三下,小王同學(xué)的橡皮像雕塑般屹立著,紋絲不動(dòng)。不知是誰(shuí),用一聲掌聲打破了沉寂,這個(gè)掌聲就像一大捆鞭炮,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。教室里迸發(fā)出了更多的掌聲,歡呼聲。小茅看來(lái)又氣又恨,臉漲得通紅,眉毛向上揚(yáng)起,都快插入自己烏黑的頭發(fā)之中了。他猛地摁按鈕,像是使出了所有的力量對(duì)著小王同學(xué)的橡皮猛地一彈,只見(jiàn)那塊橡皮像狂怒的猛獸一般,咆哮著朝小王同學(xué)的橡皮狂奔過(guò)去,只見(jiàn)小王同學(xué)的橡皮一下子躍入半空中,轉(zhuǎn)了兩圈直直地落下,在桌子的邊緣掙扎,橡皮的一半搖晃著,“啪嗒”一聲,最后還是掉到了地板上。教室里瞬間被哀怨的嘆息聲和興奮的歡呼聲填滿。
“叮叮“上課鈴響了,我揣著一顆激動(dòng)的心情坐回了位子上,久久不能平靜。
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