在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文600字 篇1

　　“哈！哈哈！哈哈哈！你聽見了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個游戲你肯定沒聽說過吧！雖然你沒玩過，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的躍躍欲試。

　　對了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的規(guī)則：站直每人伸出一個食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動作規(guī)范，用時最短者獲勝。聽完游戲規(guī)則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經(jīng)分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個人。

　　游戲快要開始，你聽！我的心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習(xí)，當(dāng)然我們也在刻苦的練習(xí)，希望在第一輪取得好成績�！凹佑停�加油！”第一輪：第一組沒有成功。來看第二組我們五個人齊心協(xié)力，力度夠了，可惜方法不對。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時候，我們組瘋狂地練習(xí)，一遍又一遍讓老師給我們記時，果然功夫不負(fù)有心人，我們的速度提了上來，當(dāng)然也很少出錯�！皳渫ǎ瑩渫ā蔽业�'媽呀！第三輪要開始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專注，那樣認(rèn)真，不錯，真不錯。第二組開始，計時開始，慢點，慢點兒，堅持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。

　　時間過得可真快啊！這不游戲做完了，但收獲可沒忘，五人團結(jié)一個虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。所以說，不管干什么事都要團結(jié)才能勝利。

有趣的游戲作文600字 篇2

　　在今天的隨筆課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個特別好玩的游戲——學(xué)出“彩”。你們肯定有疑問，那就請跟我一起來看看吧！

　　一開始，我們也沒猜出來。老師看我們個個著急的樣子，就幫我們揭了秘，原來，學(xué)出“彩”就是“模仿秀”，簡單的說就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動作，讓猜謎者猜出是什么。游戲規(guī)則是：每組派出兩位同學(xué)，一位當(dāng)表演者，一位當(dāng)猜謎者，表演者正對大屏幕，根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動作，讓背對屏幕的同學(xué)猜，如果猜對了，就給本組加十分，最后看哪個小組得分最多。

　　知道了規(guī)則，我們就開始了游戲。首先是一組，一組的兩位同學(xué)用清脆的聲音介紹了自己，開始猜謎了，只見負(fù)責(zé)表演的同學(xué)只做了兩個動作，另一個同學(xué)就猜出來了，哇！太神奇了，同學(xué)們也為他們熱烈地鼓掌，一組首戰(zhàn)告捷。二組也不甘示弱，兩位同學(xué)都是班里數(shù)一數(shù)二的“機靈鬼兒”，看來，我們有勁敵啦!我不免有些擔(dān)心。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“釣魚的啟示”這個提示語的.時候，他們卻手足無措了，時間在一分一秒的流逝，負(fù)責(zé)表演的同學(xué)還是沒有想起來該怎樣表演，這可把二組的其他同學(xué)急壞了，劉秀森都快急哭了！我心想：劉秀森是我的好朋友，我應(yīng)該幫他們一把。于是，我自告奮勇沖了上去，盤起腿，坐在地上，表演起舉著魚桿釣魚的動作，看那個同學(xué)還是沒有反應(yīng)過來，我又補充道：“這是本學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文。”他眼睛里靈光一閃，脫口而出：“是“釣魚的啟示”�！编蓿∮质且魂嚉g呼聲。嘿嘿，真是老將出馬一個頂倆。老師也夸我做的動作惟妙惟肖，能得到老師的認(rèn)可，我心里甭提有多美了。后面同學(xué)的表演也非常精彩。游戲做完了，老師計算出了各組的得分，最后，我們組以六十分的好成績?nèi)〉昧说谝幻�，同學(xué)們興奮的心情溢于言表。

　　游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那片歡聲笑語中，在這次游戲中我們不僅感受到了快樂，還學(xué)到了很多知識。希望老師以后還能和我們一起玩這么有趣的游戲。

有趣的游戲作文600字 篇3

　　“哈哈哈……”這笑聲多歡��！原來，大家正在教室里玩游戲“對著干”呢！

　　老師笑瞇瞇地宣布了游戲的玩法：“我說什么，你們就要做反動作。反應(yīng)慢的、做錯的人都要被KO�！�

　　剛聽到玩法，我有點驚慌，心里怦怦直跳。完了，完了，如果老師說一句很長的話，那我不“陣亡”了。我的眼前立馬浮現(xiàn)出這些畫面：同學(xué)們對我指指點點，時不時嘲笑我?guī)茁�；伙伴們的安慰……我使勁地�(fù)u搖頭，想把那些畫面甩掉。不過，很快我又安靜下來，因為我覺得我練過乒乓球，反應(yīng)力極快，相對而言把握應(yīng)該大些。我抬頭看看其他人，大家有的緊張，有的.好奇，有的胸有成竹……

　　游戲快開始了，我問自己：到底誰會是冠軍呢？開始比賽了，每次都是一大波一大波的同學(xué)“陣亡”，我都憑借自己的反應(yīng)力，好不容易挺過了。一波未平一波又起啊，我的朋友孫寅明也卷入了第四波，被淘汰了，最終只有少數(shù)人幸存下來。老師又說出一句長話：“捏著左耳，舉左手，拍拍同桌的左肩。”有些人立即手忙腳亂了，還有一些人已經(jīng)開始張牙舞爪了，最后沒辦法只好紛紛退場。我看了一下剩下的人，頓時懵了，只剩下四個女生和我。再看看四周，熱情的觀眾們正在給我加油，特別是孫寅明喊得聲嘶力竭。看到孫寅明這么賣力的樣子，我暗暗發(fā)誓，一定要拿冠軍。我過五關(guān)斬六將，孤軍奮戰(zhàn)，擊敗諸強，終于還剩下最后一個對手張小小。哈哈，她竟然被一個簡單的舉左手難倒了。太棒了，我是冠軍！

　　朋友們聽了我的介紹，想玩對著干嗎？如果想玩的話，那就快快加入吧，時間不等人哦。