傳話游戲作文200字

2021-03-12 游戲

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的傳話游戲作文200字，希望能夠幫助到大家。

傳話游戲作文200字1

　　星期五第四節(jié)，我們做了一個有趣的游戲————傳話游戲。

　　傳話游戲開始了。我們第十一組我第一個上前面看老師在紙條上面寫的什么，寫的是我昨天吃得什么飯？我給第二個人悄悄地說了一遍，然后一個接一個往后傳話，一直傳到最后一個人。我感到我們組會拿第一名，因為我們的一小組傳的最快，所以第一名應(yīng)該屬于我們組。傳完之后，老師讓我們在黑板上寫出聽到的話。我們十一小組的人寫的時候非常安靜，"我今天吃的什么飯""我后天該吃什么飯""我大后天該吃什么飯""我前天吃的什么飯"……教室里像炸了鍋，全班同學(xué)都哄堂大笑了起來，有的笑的喊肚子疼，有的笑得眼淚都出來了……我看到大家笑，我也禁不住笑了起來。

　　看來什么事都要認(rèn)真呀！

傳話游戲作文200字2

　　作文課上，朱老師組織我們做了個游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規(guī)則：每組選一個領(lǐng)頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個人傳話。最后，錯誤率最多的為聾人組，最少的為順風(fēng)組。

　　老師先選好領(lǐng)頭羊，給他們看了張紙條，同學(xué)們恨不得變成長頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風(fēng)耳小組的稱號。這時，領(lǐng)頭羊回來了，游戲開始了！

　　我們組的領(lǐng)頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時就出現(xiàn)問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。

　　最后，我們組得了順風(fēng)耳小組的稱號。老師說：“失之毫厘，謬之千里�！睆倪@句話中，我明白了一個大道理：前面一個小錯誤，到后來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，清清楚楚地傳！

傳話游戲作文200字3

　　今天晚上，老師帶著我們做了一個有趣的傳話游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師把要傳的這句話告訴每組第一個同學(xué)，然后這個同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對。說對了就算成功，說錯了就算失敗。

　　開始玩了，老師把我們分成了兩組，一組叫必勝隊，一組叫不敗隊。老師把兩條隊的第一個同學(xué)請上去，聽傳話內(nèi)容。我是其中的一個，心里非常緊張，心想：作為這一隊的“隊長”，一定要聽仔細(xì)，不然，我們是會失敗的。雖然我聽對了，但是最后的一名同學(xué)竟然說成了：我沒聽清楚。他剛說完，大家就哄堂大笑起來。結(jié)果，我們隊失敗了。

　　通過這個游戲，我知道了：傳言不可信，耳聽為虛，眼見為實。

傳話游戲作文200字4

　　今天又玩游戲了，我很好奇：玩什么？原來是玩?zhèn)髟捰螒�。我又很好奇：到底怎么玩�?/p>

　　老師講規(guī)則是：第一個人看紙上的一句話，然后傳給第二個人。傳話的時候不能讓第三個人聽到。一個人只能傳一次，不允許重復(fù)。一個一個依次傳下去，最后一個人說出正確的句子就贏了。

　　老師把我們分成兩隊，第一隊先來。老師有意把第一隊排成一高一矮的隊伍。第一隊開始傳話了，剛傳了幾個人，因為花開傳得很快，沈輝明沒聽見。后來又給了花開一次機(jī)會，這次花開傳得不快，但沈輝明還是沒聽清。老師教他想一想，他想錯了。就傳下去了。朱國盛點著頭、張著嘴、扳著手指頭，但是還沒有聽清。這一隊最終失敗了。我們隊也和第一隊一模一樣，也失敗了。同學(xué)們哈哈大笑。

　　今天的游戲真有趣，我還像繼續(xù)玩，可是放學(xué)了。

傳話游戲作文200字5

　　今天，在課上，我們玩了一個“快樂傳話”的游戲。一聽老師說要玩游戲，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一樣甜，有的說：“耶！”有的還站在椅子上說“太好了”。

　　游戲開始了，我的同學(xué)冷倩瑤笑容滿面先場老師給冷倩瑤看了紙條，她看了紙條后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身來，她對我做了個大灰狼的動作。我拍了拍下一個人的肩，重復(fù)著剛才上一個同學(xué)的動作，他覺得很奇怪還是沒搞懂，我只得又給他做了一次，他終于有點頭了，就這樣一個傳一個，到最后一個同學(xué)，我在為他加油，可是他沒答出來，別人都在哈哈地笑。

　　游戲結(jié)束了，最后第一個同學(xué)公布答案。原來是“趕著小羊上山”��！同學(xué)們聽完答案，一個個都笑得前俯后仰，今天真是開心的一天��！

傳話游戲作文200字6

　　今天，我在作文班玩了傳話游戲。

　　游戲開始了！第一個同學(xué)是董文飛，他很不自信地走上臺，精挑細(xì)選地選了一張紙條，紙條上面寫著：劉奶奶想喝柳奶奶家的純牛奶。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙條，嘴里念念有詞。激動人心的時刻到了！我生怕拖了我們組的后腿。游戲在緊張的進(jìn)行著，大家拿著紙條，他傳給我，我再傳給她，當(dāng)把紙條傳出去的時候，我心里的那塊石頭終于落地了。雖然傳完了紙條，但是我的心情還是又緊張又興奮。緊張的是，我擔(dān)心我們組的成員會說錯；興奮的是，我自己已經(jīng)漂亮的完成任務(wù)。當(dāng)最后一個同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的說完之后，這個游戲也結(jié)束了，全班同學(xué)哄堂大笑。大家玩得非常開心。

　　雖然我們組沒有獲得勝利，但是大家團(tuán)結(jié)在一起盡力的完成游戲，我非常開心。

傳話游戲作文200字7

　　我玩過很多游戲，但是最好玩的游戲，一定是今天老師教我們玩的傳話游戲！現(xiàn)在想起來我都覺的激動。

　　老師把我們分成兩組，叫每組的第一個同學(xué)上來傳話。我很幸運成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺，把嘴貼在我耳邊，雖然聲音模模糊糊，但是我還是聽見了她說的`是“今天我生日”

　　我點點頭，表示明白了，然后就急忙把嘴對著下一個同學(xué)的耳朵，小聲重復(fù)了老師的話。下一個同學(xué)也這樣傳著……大家就這樣你一句我一句的把話傳出去了�？墒�，最后從小明嘴里說出來的的話竟然是“今天你過生日”。

　　雖然我一直在旁邊提醒他，甚至憋的臉紅脖子粗，但最終還是……我以為我們輸定了……

　　可是對方組最后說出的話竟然是“今晚我不能吃飯”，我們哈哈大笑起來。

　　最后老師宣布我們組贏了，我們齊聲大喊：我們贏了！

傳話游戲作文200字8

　　從小到大，我們玩過很多游戲，有人喜歡玩“擊鼓傳花”，有人喜歡玩“寫王字”。還有人喜歡玩“三個字”。但我卻對傳話游戲印象深刻。

　　劉老師宣布游戲規(guī)則時，有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，他們摩拳擦掌，個個躍躍欲試，像一只只看見香蕉卻吃不了的小猴子。

　　劉老師說：“咱們來用石頭剪刀布的方法排成一隊，我是第三個，凱文是第一個，合合是第二個，金澤是最后一個。游戲開始了，劉老師躡手躡腳地走到凱文面前，雙手放在嘴邊，做出喇叭的形狀，睜著那炯炯有神的眼睛，一幅充滿智慧的雙眼，悄悄地對凱文說了一些什么。我明明看老師說的句子很長，到了他口中怎么縮短了這么多。我很苦惱，心想，他這是哪國的語言呀？我懷著苦惱的心情對金澤說了一些自己編的話。等金澤寫出來的時候，幾個同學(xué)笑得睜不開眼，還有幾個滾在地上笑。我們玩了六輪傳話游戲，雖然沒有一輪成功，但我們都很開心。

　　從這個游戲中，我知道了：耳聽為虛，眼見為實。

傳話游戲作文200字9

　　傳話游戲，今天孫老師帶領(lǐng)我們玩了一次傳話游戲，游戲開始了，真是緊張又激動，我東看看西看看，看看他們傳到哪兒啦，有的人是一直停在那兒，一動不動肯定是記性不好，有的人傳得很快，幾秒鐘傳一個，還有的搗蛋不讓別人傳好，看完之后我們才傳到第三個，我說，哎呀，慢死了，所以我在那兒搗亂。終于到我和孫佳琪。我說獅子王霸占了古老的森林，然后刀疤殺死了木法沙辛巴拉。

　　我說完之后，后面的人說上去說什么。全班人都笑哭了，特別是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。

　　最后我們都怪最后一個人。因為到他那里都說錯了。而老師說，一個人錯都等于整體錯，因為沒有配合好。今天真是過了一個愉快的一天啊。如果你喜歡就給我點個贊。

傳話游戲作文200字10

　　一上課，老師說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒�，”然后她把我們分成三個組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽到的寫下來。

　　游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因為我一個人影響了我們這個組的成績。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個同學(xué)聽清楚我說的每一個字。

　　最后，老師公布了答案，而我們傳出來的結(jié)果卻是五花八門：有一組寫了兩個字“什么”，有一組寫的是“人是貓”，我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙�！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。

　　傳話游戲真好玩我，同時我還明白了聽話要聽得明白，說話要說得清楚。

傳話游戲作文200字11

　　今天，老師帶我們玩了一個名叫傳話的游戲，規(guī)則是這樣的：一個人傳老師說的話，一直傳到最后一個人，然后最后一個人說出那句話，如果錯了，那就輸了。如果對了，那就贏了。游戲開始了，老師先給第一個人說，這時，大家都很急切，我們等著，盼著……

　　終于給第一個人說完話了，大家都像一只饑餓的老虎，恨不得馬上去前面問第一個人到底是什么話。開始傳了，大家都急的像熱鍋上的螞蟻，我在中間，我看見第一個人和另外的人說話的時候，重復(fù)了一遍又一遍，第一個人傳完話了，被傳話的人還得給另外的人再傳話。就這樣，重復(fù)了一遍又一遍。終于，傳完話了，結(jié)果，我們輸了。

　　這個游戲真好玩！

傳話游戲作文200字12

　　今天老師說課堂說如果表現(xiàn)號，我們就玩一個游戲，大家都憋著不說話，老師說：“今天表現(xiàn)不錯可以玩游戲�！贝蠹议_心極了老師說：‘這次玩?zhèn)髟捰螒��！?/p>

　　游戲開始了，老師把第一排的人叫出來了，然后老師就開始給第一排的人說了答案，第一排的人給第二排的人說，再給第三排的人說，等了好久終于該我了。韓和給我說的是：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上。“然后我迅速給張新說：”草地上有一只老母雞和老爺爺站在襪子上�！叭缓髲場窝杆偻髠鳎┑阶詈笠粋€了，大家都說：”快點！快點！“因為大家都不想輸，最后我們組站在了講臺上。老師挨個聽傳到最后一個是什么樣的，我們的了前三名！

　　這個游戲很有趣把！

傳話游戲作文200字13

　　今天，老師走進(jìn)教室對我們說：“今天我們來玩一個傳話游戲。”同學(xué)們聽了，有的說：“上課還玩游戲？”有的說：“這個游戲會不會很坑人呀？”有的笑得跳上了桌子。

　　游戲開始了，老師先把我們分成了三組，每組都請一個小朋友上講臺聽老師說，再往下面?zhèn)髟�。老師把手做成一個“喇叭”形，在第一個小朋友耳旁不知說了一些什么，不管我們怎么伸著脖子都聽不到，第一個小朋友聽好了，接著又告訴了第二、三個小朋友。又接著告訴下面的小朋友。我們組傳得最快，我們贏了。只聽其他組都在嘆氣呢！

　　這個游戲讓我們學(xué)會了做每件事都要認(rèn)真！

　　老師點評：生動的描寫突出游戲的有趣。

傳話游戲作文200字14

　　今天終于又玩游戲了。我迫不及待地想知道玩什么游戲。哦，原來是玩――傳話游戲。老師的傳話游戲到底怎么玩呢？

　　游戲規(guī)則是這樣的：第一個人看紙上的一句話，然后悄悄地告訴第三個人。傳話的時候不能讓第三個人聽到。一個人只能傳一次，不允許重復(fù)一個一個一次傳下去，最后一個人能說出正確的答案，就能獲勝，果然一模一樣。

　　游戲開始了，他們組先比賽，他們心里想自己一定會贏。同學(xué)們把手都做成喇叭貼在第二個同學(xué)的耳朵上說悄悄話，矮得同學(xué)把腳墊起來，高的同學(xué)蹲在地上側(cè)著聽。到了翟梓洲了，他說得太快了，丁益?蠣惶?清楚，他一愣，老師讓他猜。結(jié)果輸了，相差十萬八千里了逗得我們哈哈大笑。輪到我比賽了，沒想到我們也輸了。

　　這個游戲太好玩了！