在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的紙張大力士游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“拔蘿卜，拔蘿卜……”到底是從哪兒傳來的聲音呢？哦，原來是從我的作文班里傳出的聲音，我們今天在舉行紙張大力士的活動。
現(xiàn)在正是向星柯和吳慧茹在拔著書，只見她們一上臺就露出一幅信心十足的表情，果然，一下子就拉開了。我想，兩本書只有一頁夾在一起，誰都能拔開，她們還洋洋得意呢！
老師夾好書后，又開始了第二輪比賽，這次難度又加大了。因為老師把書一下夾了八頁。老師點到魏宇晨和胥家寶時，教室里頓時炸開了鍋。有的同學說他們倆肯定不能拔開，有的同學喊著加油，還有的.同學用詫異的目光望著他們。因為他們倆是我們班上個頭最小的同學，他們?nèi)讲刹降刈呱吓_。當老師喊了開始，他們就各執(zhí)書的一邊，就像一匹餓狼在搶奪食物似的，就在這時，魏宇晨往后一仰，書就被拉開了，雖然有難度，可這張紙也稱不上是大力士吧！我在心里嘀咕著。
到了第三輪，難度就更大了，老師從桌子里拿出兩本書一頁一夾的。老師點了周鎮(zhèn)雕和陳峙澈兩位體型最大的同學，只見他們摩拳擦掌，面帶微笑，看來他們也是信心十足呀！他們閃電般地跑上了臺，一起商量了一會兒，好像在商量戰(zhàn)術似的。比賽正式開始，他們使出全身的力氣把書往兩邊拉，只見他們眉頭緊皺、眼睛也瞇成了一條縫，過了一會兒，他們便氣喘吁吁，臉上通紅，額頭上都有汗珠了，他們最后一發(fā)力，我本以為可以拔出來，可書就像兩個調皮的孩子一樣，抱得緊緊的，不愿意分開，老師只好讓他們下臺。
終于到最后一次了，老師點了我和吳慧茹，通過仔細觀察，我似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了當中的技巧，我先把書揉一揉，然后讓吳慧茹少拿一點書，再拉，這樣我一發(fā)力就把書拉了出來。
這個書為什么揉一揉就會拉出來呢？因為揉一揉就會讓書縫隙中進入空氣，這樣一拉就可以拉出來了。
這個活動告訴我，做事要掌握技巧，不能只用蠻力。
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