無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜游戲,悟道理小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“大拇哥，二姆弟，中三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。手心手背，心肝寶貝�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首童謠，我就情不自禁的回憶起這個(gè)“猜中指”的游戲。
同桌的中指大約8cm長(zhǎng)，寬約10cm，中指分為三節(jié)，共有3段指骨，能自由彎曲，很平滑，關(guān)節(jié)不突出，中指指甲是淡淡的粉色，指甲的`底部有一個(gè)白色的小月牙，指甲很干凈，中指頭的肌肉呈橢圓形，皮膚很光滑，能看清皮下的青筋，中指指肚上的指紋是“簸箕”。
開(kāi)始玩“藏中指”游戲了，我把中指放在小拇指的地方，把小拇指“變成”中指，用右手緊緊包住，以防同桌會(huì)猜出來(lái)。
我想：“他一定猜不出，我包的那么好�！钡⒅业氖种改坎晦D(zhuǎn)睛地看，我心里愈來(lái)愈緊張，手心冒出了一層細(xì)細(xì)的汗水，我不由想：“會(huì)不會(huì)因?yàn)槎⒘四敲淳�，而看出破綻呢？”
結(jié)果，沒(méi)想到，他一下子抓住了我的無(wú)名指，我得意洋洋地張開(kāi)手掌，哈哈大笑，果然，我的藏手指功力蠻高的嘛！
輪到我開(kāi)始猜同桌的手指了，我看著那被同桌擠成一團(tuán)的手指，心里感到莫名的心慌：“會(huì)不會(huì)猜錯(cuò)呢？…不會(huì)吧…選哪個(gè)好呢？”我越想越亂，在我手足無(wú)策時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)一根手指明顯的突出，說(shuō)不定是他使的詭計(jì)，我不能上當(dāng)。我思來(lái)想去選了一根不起眼，躲在角落里的指頭，果然，他失望的抬起頭，慢慢張開(kāi)包住指頭的手掌，我看他那副失落的樣子就知道我猜對(duì)了，真是個(gè)奇跡，用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“我和我的小伙伴都驚呆了”。
我很喜歡今天這堂作文課，因?yàn)閺牟轮兄傅挠螒蛑�，我明白了一些道理，凡是要認(rèn)真，要學(xué)會(huì)觀察，開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)想辦法才能取得成功！
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