從上幼兒園起，書就不離我的手了，特別是到了大班，媽媽說眼看就要上小學(xué)了，一定要先學(xué)會(huì)能靜下來、能坐住40分鐘。就這樣，每天幼兒園放學(xué)回家，我是肯定要“上課”的，在這40分鐘課上，最主要的內(nèi)容就是閱讀，媽媽老師總會(huì)與我一起看書，給我講一些故事，那時(shí)的我，就這樣認(rèn)定了書就是故事的家，只要進(jìn)入書中，肯定就能找到有趣的故事，從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書，也能安穩(wěn)地坐上40分鐘了。

　　可真正讓我對(duì)書癡迷還是從一年級(jí)下學(xué)期開始，那時(shí)每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)帶我去公園、游樂場(chǎng)游玩，而且在我玩得特別開心的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)與我做“加形容詞”的游戲，比如媽媽看到一束花，會(huì)給我比賽看誰能把花形容得更美，“紅色的花”、“漂亮的花”、“五顏六色的花”……就這樣，一開始大家說的都比較簡單，而且爸爸媽媽總是大大的贊賞我，我也在不知不覺中喜歡上了這個(gè)游戲，直接跳進(jìn)了爸爸媽媽給我設(shè)的“套”中了。

　　可好景不長，慢慢的，爸爸媽媽看我真正喜歡上了這種游戲，就開始加大了難度，“你瞧，這哪里是花呀！分明就是一位漂亮的花仙子在翩翩起舞呢！”聽到媽媽說的這些，我接不下去了，看到我有些卡殼，爸爸向我透露了一個(gè)小秘密，媽媽為了比賽贏我天天在工作之余偷偷看書充電呢！有時(shí)還記下來呢！

　　啊？原來是這樣，賴皮的媽媽，不過你能看書我就不能看書了，哼！我不光看書，記下來，我還要自己寫呢。呵呵，從那以后，我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起我心愛的書本，真正鉆進(jìn)去了，才知道原來書中不光有有趣的故事，可以說書簡直是一個(gè)萬能的大倉庫，是一位萬能的老師，這時(shí)的書對(duì)我來說已不再是書了，它就是我的精神食糧。也是從那時(shí)起，我的一本本日記誕生了。

　　現(xiàn)在的我，可以輕松地在游戲比賽中贏了爸爸媽媽，看到他們甘拜下風(fēng)，我心里美滋滋的；現(xiàn)在的我，可以不費(fèi)勁洋洋灑灑寫出一篇篇美文，每當(dāng)老師課堂上拿起我的作文當(dāng)范文讀時(shí)，我的心里別提有多甜了；每當(dāng)看到我的一篇篇文變成鉛字時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣。

　　我想大聲說：“我喜歡‘加形容詞’這個(gè)游戲惹的‘禍’！”