友情是大海，多一滴它未必寬廣，少一滴它同樣浩瀚。今天小編就來(lái)分享我們之間的友情高中優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 1
這初中三年，生活在一個(gè)班級(jí)中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無(wú)暇的。不錯(cuò)，七八班就是這樣一個(gè)班，它有著團(tuán)結(jié)的力量，不懈的動(dòng)力和純潔的友誼。
是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽(yáng)光，散發(fā)著它最動(dòng)人的魅力。
朋友——好朋友。它意味著什么?有人說(shuō)，不過(guò)是簡(jiǎn)單的'回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實(shí)不然。它象征著純潔，無(wú)私，象征著這個(gè)世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級(jí)八班的心中。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被這美麗的環(huán)境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級(jí)八班的每一位同學(xué)，而我們來(lái)自天涯海角。緊接著，我們又互相微笑著接受對(duì)方，接受班中剩下的五十九名同學(xué)，這時(shí)，你的心胸會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟憬邮芰艘活w友誼之樹(shù)，他會(huì)永駐在你的心底!
其實(shí)，同學(xué)之間是沒(méi)有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，大家是密不可分的一個(gè)整體。既然我們是這個(gè)整體的一部分，那么我們就有義務(wù)去維護(hù)我們的大家庭，有責(zé)任去維護(hù)這份最最最珍貴的友誼——因?yàn)檫@，就是你一生中最寶貴的財(cái)富!
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 2
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中，揮之不去
在四年級(jí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)大集體時(shí)，對(duì)這里的一切都很不熟悉，也不愛(ài)與同學(xué)們交流，直到那一天
那是一次單元測(cè)試，我準(zhǔn)備的很充分，本以為會(huì)做出一份令我滿意的考卷，卻不料，那個(gè)沉重的“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無(wú)表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語(yǔ)。我深深地把頭埋下，可那不爭(zhēng)氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書(shū)包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來(lái)，在走廊里漫無(wú)目的地走來(lái)走去。
這時(shí)，你朝我走來(lái)，輕輕地拍著我的'背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，你笑盈盈地望著我，問(wèn)道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說(shuō)道：“我這次考差了，明明很簡(jiǎn)單，卻考不到高分。”你繼續(xù)說(shuō)道：“我知道，你對(duì)自己的要求很?chē)?yán)格，但是你也要用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)自己的各種成績(jī)，我相信，你下次會(huì)考得更好的。”我抬起頭，問(wèn)道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的花朵，對(duì)我說(shuō)：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過(guò)了昨日那場(chǎng)暴雨，你看它今天開(kāi)得多么燦爛啊”。
我凝望著這朵花，突然醒悟，原來(lái)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。
武小程，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 3
旋律，伴隨故事；覺(jué)醒，充滿奇跡命運(yùn)；品味，有友誼的幸福。
——銘文
我不知道真正的友誼是什么樣的，也不想去了解。我只想靜靜地呆在這里，享受此時(shí)的完美友誼。
她，一個(gè)活潑可愛(ài)的'孩子，和她做了一年的朋友。她所經(jīng)歷的平凡，卻又真摯，讓我刻骨銘心。
我記得整個(gè)冬天，她好像都在我身邊，和我一起笑，一起哭，一起吃，一起玩，一起鬧。每天下午，她總是帶我去公共汽車(chē)站。當(dāng)她看到巴士不遠(yuǎn)處的人影，她會(huì)帶我飛，追著巴士的步伐，毫無(wú)厭倦地重復(fù)著。但是那天，我們吵架了，那么無(wú)情，那么冷淡，甚至說(shuō)原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)。這一刻，我多么希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。晚上回家想往頭上潑一整盆冷水，這樣就看不到她了�？赡芪艺娴难鄄灰�(jiàn)心不煩吧！
時(shí)間還在慢慢蠕動(dòng)。這里的風(fēng)景似乎不能一下子看完，需要慢慢體會(huì)。最后到了第二節(jié)課，不知怎么的，平時(shí)讓我頭疼的地理太有趣了，我完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)青的手。過(guò)了一會(huì)兒，我看到她碰了我一下，嘴貼在苦瓜臉上對(duì)我說(shuō)：“喂，手套在這里。快把他們帶走�！比缓�，她取出手套，放在我的桌子上。然后我只好繼續(xù)聽(tīng)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
這一刻我在抱怨，以為她的苦臉和壞脾氣是那么可愛(ài)，那么真誠(chéng)。突然覺(jué)得自己像個(gè)離不開(kāi)她的孩子。我摸著她說(shuō)：“原諒我，做好朋友好不好？”她笑了笑，把我的書(shū)拿給她，給我講解那些死板的地圖。后來(lái)的事我也不記得了，只記得我們是好朋友，表演了這本書(shū)里最美的史詩(shī)。
也許，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味友情的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們都很幸福！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 4
是上輩子的福氣，能在這個(gè)美好的家庭里幸福的成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)時(shí)我天真的以為只有這種關(guān)系才是世界上最有價(jià)值的，可是長(zhǎng)大了，開(kāi)始上學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上還有友誼。
自從我知道了這段友誼，我就一直在快樂(lè)地跳舞。希望能很快找到自己的友情。在學(xué)校和大家相處的很好，但是還是有些煩惱。一直到六年級(jí)才找到期待已久的友情。認(rèn)識(shí)那四個(gè)姐姐真的'是一件很棒的事情，和她們相處也是我這輩子最大的幸福。
我記得我們什么都不談，不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事生氣。我們總是互相幫助，互相傾訴，分享困難，分享快樂(lè)，把對(duì)方當(dāng)出氣筒，不生氣。我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。不管發(fā)生什么不開(kāi)心的事，只要我們五個(gè)人坐在一起聊一聊，那些不開(kāi)心的事就會(huì)煙消云散，很快我們就會(huì)笑。你說(shuō)這樣的朋友好難得。雖然我們中有一個(gè)人有一個(gè)家庭并不完美的妹妹，但我們還是把她當(dāng)妹妹看待，只是美好的時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久。我們要畢業(yè)了。我和他們不是一個(gè)學(xué)校的。我覺(jué)得可惜，但是我們的緣分還是存在的。感謝上帝對(duì)我們的依戀，每個(gè)星期天，我們都會(huì)聚在一起，坐在一起，聊聊彼此學(xué)校發(fā)生的事情，說(shuō)一說(shuō)，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一說(shuō)。
現(xiàn)在我知道，這個(gè)世界不僅要珍惜親情，更要珍惜來(lái)之不易的友情。我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的四個(gè)姐妹，她們就像姐妹一樣。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我四姐妹真的很好。他們和他們?cè)谝黄鸨群图胰嗽谝黄鸶鞓?lè)。
在這里，我想說(shuō)：“友誼萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲，希望我們一輩子都是好姐妹”。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 5
記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認(rèn)識(shí)了坐在我前排的她——一個(gè)性格開(kāi)朗、長(zhǎng)得漂亮、喜歡助人為樂(lè)的女孩。
一年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見(jiàn)到我們兩個(gè)的身影。我們之間無(wú)話不談，關(guān)系好到即使對(duì)方想要天上的星星，也會(huì)使出渾身解數(shù)，去為對(duì)方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會(huì)一直持續(xù)下去，直到海枯石爛，可誰(shuí)也沒(méi)想到，在升入二年級(jí)的前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，讓原本快樂(lè)的暑假生活頓時(shí)變得郁悶至極。
開(kāi)學(xué)報(bào)道那一天，我又見(jiàn)到了她，我飛奔過(guò)去從背后抱住她，她反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻給了我一個(gè)大大的'擁抱，她告訴我她是跟爸爸來(lái)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的……我心中有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說(shuō)話，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)耀眼至極，可在我眼中卻是無(wú)比的刺眼。我睜大了眼睛看著她，想把她的面孔永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。
放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著沉重的步伐向家的方向走去，路上的一切都沒(méi)變，還是那條路，還是那些樹(shù)，連蹲在路邊的哈巴狗也沒(méi)有變化，可我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來(lái)是少了她啊。走在路上，回憶著以前和她相處的每一個(gè)朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著前面空空的座位，只能?chē)@一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說(shuō)一句：我好想你。
雖然，事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)時(shí)光。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 6
在我的小區(qū)里，有許多好朋友，其中有一個(gè)朋友，最讓我留戀，因?yàn)槲液芸炀鸵岬叫录抑髁�，我跟這些朋友已經(jīng)建立了深厚的友誼，我不希望和他們分開(kāi)，但是那里就在我的爸爸媽媽上班的`地帶，為了滿足爸爸媽媽，我就只有和朋友分開(kāi)了。
我最留戀的朋友叫張志鋒，我之所以會(huì)跟他有深厚的友誼有兩個(gè)原因，一個(gè)是我就住在他樓下，每天都方便在一起玩，二是因?yàn)槲也艅偘徇M(jìn)這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，感覺(jué)很陌生，但是我勇敢，想跟他們踢球，可是他們已經(jīng)湊齊人數(shù)，準(zhǔn)備開(kāi)始了，就在這時(shí)，他主動(dòng)退出，讓我和他們踢球，打交道，所以，我是多么敬佩他的。
整個(gè)故事是這樣的：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，看到他們?cè)跇窍绿咔�，便急匆匆地趕到樓下，要和他們踢球，但是他們已經(jīng)湊齊人數(shù)，準(zhǔn)備開(kāi)始了，我開(kāi)口說(shuō)想要和他們一起踢球，可是他們卻不愿意和我踢球，因?yàn)槿藬?shù)剛好湊齊，我來(lái)晚了一步，這時(shí)，我的心里突然覺(jué)得很孤獨(dú)，張志鋒似乎從我焦急的神情中看出我是多么想和他們一起踢球，一起打交道的呀！于是，他沉思了一會(huì)兒，突然對(duì)其他人說(shuō)他要離開(kāi)，其實(shí)，他是想要我和大家一起踢球，他在臨走前，用那雙明亮的眼睛看了看我，好像在說(shuō)：“加油，別讓我失望！好好踢球，好好和他們打交道，一定要和他們做朋友！”突然，一股熱流涌上我的心頭，不知為何，我好像有了一種兄弟重逢的感覺(jué)，啊，這種感覺(jué)是多么特別。就這樣，我默默地認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，一個(gè)非常特別的新朋友，我是絕對(duì)不會(huì)忘記這個(gè)新朋友張志鋒那天幫助我的事的。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 7
友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂(lè)、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。
友情是雨季里的一把傘，撐起一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯，說(shuō)不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的一句問(wèn)候或是一關(guān)注是否會(huì)讓不覺(jué)得一下子豁然開(kāi)朗?在你不開(kāi)心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話，是否會(huì)讓你覺(jué)得心情瞬間變好呢?這就是友情的傘，它永遠(yuǎn)為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當(dāng)你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的到來(lái)和慰問(wèn)，是否會(huì)讓你覺(jué)得心里一片光明?這就是友情的燈，它永遠(yuǎn)照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當(dāng)你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的說(shuō)教和勸解讓你從中解脫出來(lái)。當(dāng)你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當(dāng)你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺(jué)得心靈不再受傷，當(dāng)你生病時(shí)，朋友的一句問(wèn)候，就如一股暖流一般涌進(jìn)你的心田，讓你覺(jué)得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠(yuǎn)撫慰著你的心。
在我們中國(guó)，有許多有關(guān)友情的故事，比如：家喻戶曉的管鮑交，他們的`友情有多么真誠(chéng)是我們可曉而知的。俗話說(shuō)：君子之交淡如水。是的，真正的友情就是沒(méi)有什么爾虞我，互相欺騙，有的只是坦然真誠(chéng)，互相理解。讓我們真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，珍惜身邊的每個(gè)朋友。去感悟友情的真諦，細(xì)細(xì)品味友情這杯芳香四溢的清茶吧!
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 8
石榴，既是一種水果，又是一個(gè)人名。是五年級(jí)四班的男生，很怪的名字，很怪的人。聲音有點(diǎn)娘娘腔，又比較矮，又從不和男生玩，女生也是。放學(xué)后立刻飛奔，一會(huì)就沒(méi)了身影。
班長(zhǎng)莫婷婷，語(yǔ)文課代表周志康，值日委員吳偉，覺(jué)得很奇怪，便三個(gè)人想了一計(jì)。隔天，周志康特意騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)，連一向最喜歡看課外書(shū)的莫婷婷的書(shū)包也輕了不少，值日委員吳偉也和另一個(gè)值日委員換了班。放學(xué)后，石榴又飛奔跑去。莫婷婷、吳偉立刻緊跟其后。周志康馬上從車(chē)棚取車(chē)，差點(diǎn)撞上了一位老大爺。莫婷婷、吳偉跟蹤石榴，只見(jiàn)石榴越走越偏僻的地方，這地方連博學(xué)的莫婷婷也不知道這是哪里。路越走越狹小，唯一不變的是路兩旁的石榴樹(shù)。那綠色的樹(shù)葉中夾雜著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色果實(shí)。慢慢的`，天越來(lái)越黑了，太陽(yáng)要向他們?cè)僖?jiàn)了。突然，路變寬了，路邊也有燈光了。可是周志康遲遲不見(jiàn)蹤影。連一向膽大的吳偉也瑟瑟發(fā)抖。“你們出來(lái)吧！”一個(gè)聲音從后方傳來(lái)。莫婷婷轉(zhuǎn)頭往后一看，是石榴。“快跑！”吳偉拉著莫婷婷的手，之往前跑�？汕懊媸撬篮！霸懔�，我們被困在這里了�！眳莻ヒа狼旋X，只恨不會(huì)飛檐走壁�！澳銈�?cè)瓉?lái)在這兒�！敝苤究档穆曇魪纳砗髠鱽�(lái)。借助著月光，莫婷婷、吳偉才看見(jiàn)前面的是石榴和周志康。周志康騎在自行車(chē)上，左手搭著石榴的左肩膀�！芭叮瓉�(lái)是這回事�！蹦面谩莻ギ惪谕暤馗锌�。
原來(lái)，石榴為了在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑比賽獲得冠軍，所以，每天圍著石榴樹(shù)跑�，F(xiàn)在，操場(chǎng)上有多了4個(gè)人在跑步。一前一后，在微風(fēng)中跑步。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 9
推開(kāi)記憶的大門(mén)，對(duì)友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時(shí)指明方向；有時(shí)，友誼好像一片天空，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)則烏云密布，但風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹；它其實(shí)又似一杯多味的咖啡，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……
她就是我五年的同桌——————于露茜。她個(gè)子很高，胖胖的，梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。幾年來(lái)我們之間的友誼是那么純潔，那么深厚。
記得一次放學(xué)，于露茜因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)沒(méi)有回家。我看見(jiàn)了，我決定給她講題，我把答案告訴了她。而她卻說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該是這樣。我們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，她說(shuō)她的想法，我說(shuō)我的做法。最后我又細(xì)致地給她講了一遍，這才讓她聽(tīng)明白。還有一次，我倆玩跳繩，忽然，我的手被劃傷了，其他小朋友都傻了，而于露茜卻非常鎮(zhèn)靜，急忙拿出手紙幫我包上，并送我到校醫(yī)那進(jìn)行包扎。我被感動(dòng)了，我們的友誼漸漸加深。
記得還有一次，讓我們之間的'友誼更深了。一天，我們走在放學(xué)的路上。忽然，從胡同躥出一條狗，那條狗可高大了，張開(kāi)血盆大口向我們撲來(lái)……我倆嚇得要命，這時(shí)她急忙對(duì)我說(shuō)：“你先走，我斷后，我個(gè)子比你高，快走……”我說(shuō)：“我不走，你先走，我有辦法對(duì)付它�！蔽覀z一直爭(zhēng)執(zhí)著讓對(duì)方先走。最后，我倆同時(shí)揀起木棒，互相看了看說(shuō)：“咱倆并肩作戰(zhàn)。”她讓我堅(jiān)信一個(gè)人的力量是有限的，而兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的。我們迎著兇惡狗走去，狗一看我們要打它了，撒腿就跑。我們興奮地笑了……
回想起我和于露茜的這份友誼，我的心情非常沉重，因?yàn)槲覀凂R上就小學(xué)畢業(yè)了。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 10
在我成長(zhǎng)的道路上，有陪伴我一起成長(zhǎng)，一起瘋狂，一起鬧的閨蜜，我們的感情堪比親姐妹，我們的喜怒哀樂(lè)是互相牽連的。我們的友誼情深似海。
友誼就是冬日里的一把火；友誼就是困難時(shí)的.一聲安慰；友誼就是黑夜里的一盞明燈。因?yàn)橛颜x，世界才會(huì)變得豐富多彩。
記得那一次，鄉(xiāng)里大祭司。我和幾個(gè)平時(shí)最要好的閨蜜一起相約去看戲。一路上我們一直在談笑，路過(guò)一個(gè)買(mǎi)氣球的路邊攤，我們幾個(gè)被氣球錘子吸引住了，不由得買(mǎi)了一個(gè)。
頑皮的我們拿著這個(gè)錘子去戲弄?jiǎng)e人，一路上歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我們的“敵人”來(lái)了——我們級(jí)的男同學(xué)。他們拿個(gè)好多個(gè)氣球錘子來(lái)勢(shì)洶洶，我想：一定沒(méi)好事！機(jī)靈的我們便“逃跑”，“可是我們?yōu)槭裁匆滤麄兡�？”我說(shuō)�！熬褪锹�！怕什么，大不了打一場(chǎng)”閨蜜們異口同聲地說(shuō)。于是我們便再去買(mǎi)幾個(gè)錘子，與“敵人們”展開(kāi)了一場(chǎng)“野戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“廝殺”后，我們雙方斗了個(gè)兩敗俱傷。我們的情緒也不穩(wěn)定，于是，我們開(kāi)始內(nèi)訌起來(lái)，我們自相殘殺。那時(shí)的我完全控制不住自己，瘋瘋癲癲的，便弄傷了我的好閨蜜。
回到家里，我非常內(nèi)疚。于是，我便用發(fā)qq向她道歉。沒(méi)想到，她竟然如此寬容大量，告訴我沒(méi)事，小問(wèn)題。這點(diǎn)事不需要小題大做。
閨蜜就是閨蜜，我們的友誼是那么堅(jiān)固。就算吵架不說(shuō)“對(duì)不起！”對(duì)方依然原諒你，沒(méi)有任何怨言。就算不在一起，友誼依然不變。整天的打打殺殺，不但沒(méi)有破壞我們的友誼，反而讓我們?cè)黾恿宋覀兊那橐狻?/p>
這就是我的好閨蜜。我堅(jiān)信我們的友誼永不破碎。雖然我們沒(méi)有一絲一毫的血緣關(guān)系，但我們的心是連在一起的。我們總是“有難同當(dāng)，有福共享！”就算是天塌下來(lái)，我們還是一起攤著。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 11
友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。
那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的額頭，也不說(shuō)話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺(jué)好像不是我在生病而是他生病。我感覺(jué)身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開(kāi)遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我?guī)?lái)了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來(lái)他就是我的同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對(duì)我開(kāi)玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無(wú)盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的`溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來(lái)。
那一天我才明白，同桌都是對(duì)我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開(kāi)始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退脮?shū)，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì)，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……
謝謝你，我的太陽(yáng)，你帶給我許多溫暖！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 12
“叮鈴，叮鈴……”
電話的響聲，打破了正午校園的寧?kù)o，小雨搓著迷糊的睡眼，拿起了話筒。
“你好，找誰(shuí)？”
“請(qǐng)問(wèn)小雨在嗎？”
“我就是，你是誰(shuí)？”
“我是張洋，昨天給你打了一天的電話一直沒(méi)找到你�！�
“哦，這兩天我們忙著搬宿舍。”
“幸好今天給你打電話，真好！……”張洋興奮的說(shuō)著。
說(shuō)起這張洋，還真是讓小雨的舍友們害怕了一陣。他在一所部隊(duì)服役，由于戀愛(ài)問(wèn)題，被學(xué)校給處分了。對(duì)于違反紀(jì)律，不優(yōu)秀的人，學(xué)生是很害怕交往的。所以，舍友們一致決定不再理他，小雨也理直氣壯的說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑，不理也罷�！本瓦@樣，小雨撒謊說(shuō)搬了宿舍，以便張洋不再給她們打電話。
在忙完了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之余，小雨身邊總是響起張洋那雄渾的聲音：幸好今天給你們打電話。這話里既有興奮的附麗，又有無(wú)奈的情懷。小雨的心理憋得慌，徜徉于校園幽靜的'小道，雖有紅花綠葉的映襯，同窗好友的嬉鬧，但此刻，小雨沒(méi)有愉悅的心境。
此時(shí)此刻，張洋遠(yuǎn)離親人在桂林服役，在他失意、無(wú)助的時(shí)候，他時(shí)多么需要朋友能給她一些關(guān)心和鼓勵(lì)。然而，作為他在桂林唯一朋友的小雨的全體舍員，為了避嫌，把一個(gè)迷失方向的朋友丟棄在無(wú)人問(wèn)津的路上，任其自由的發(fā)展，卻不愿意伸出一把手拉一下。小雨懷著內(nèi)疚和自責(zé)，撥通了張洋的電話……
人生中，有一份真摯的友誼，那是一筆取之不盡用之不竭的財(cái)富。友誼，它不需要豐厚的物質(zhì)財(cái)富，亦或華麗辭藻的贊頌。它只要在遇到不順、失落時(shí)，一句不經(jīng)意的關(guān)心或問(wèn)候的話語(yǔ)。所以，朋友，跨越心靈的空間，善待友誼。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 13
過(guò)年的時(shí)候，小芳用壓歲錢(qián)買(mǎi)了個(gè)存錢(qián)罐。她每天都在里面存錢(qián)。漸漸地，存錢(qián)罐又滿又重。有一天，媽媽搖著她的存錢(qián)罐，變得啞口無(wú)言。爸爸稱了稱存錢(qián)罐。很輕。錢(qián)去哪了？
爸爸媽媽每天都在靜靜的觀察小芳，卻看到她每天都拿著一元錢(qián)去上學(xué)。奇怪的是小芳不是一個(gè)平時(shí)愛(ài)花小錢(qián)的`孩子。怎么回事？原來(lái)小芳的一個(gè)同學(xué)小明在三班天天捂肚子。一開(kāi)始小芳以為他病了，就問(wèn)他你是不是病了。小明說(shuō)：“沒(méi)事，我餓了。下課我就喝點(diǎn)熱水�！毙》即蟪砸惑@。“你早上為什么不吃飯？一日三餐早餐很重要！”小明笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，我能堅(jiān)持�！毙》加X(jué)得有問(wèn)題，所以放學(xué)后，她悄悄跟著小明去他家看看發(fā)生了什么。當(dāng)她來(lái)到小明家時(shí)，被眼前的景象驚呆了，才看到他家很簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么值錢(qián)的家具。他媽媽躺在床上臉色很難看，不停的咳嗽，看起來(lái)病的很重。原來(lái)他的家庭生活很艱難。
從此，小芳用攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)，不斷幫助小明，每天給他買(mǎi)一份一元錢(qián)的早餐。一開(kāi)始小明不好意思收，對(duì)小芳說(shuō)：“你把零花錢(qián)都給我了。怎么能買(mǎi)書(shū)呢？””小芳對(duì)他說(shuō)，“你吃小明，因?yàn)槟愀枰@個(gè)早餐。如果我想看我喜歡的書(shū)，我可以在星期天去書(shū)店，這樣我就不用花錢(qián)買(mǎi)了�！毙∶髋d奮地說(shuō)，“謝謝小芳。我不會(huì)忘記你和我真誠(chéng)的友誼�！毙》奸_(kāi)心地說(shuō)，“我爸一直跟我說(shuō)，我們學(xué)校是這個(gè)世界上很小的一個(gè)家庭，每個(gè)人都需要。
事后，小芳的父母發(fā)現(xiàn)了這件事，高興地對(duì)小芳說(shuō)：“你是個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子。我們支持你�！�
友誼是真誠(chéng)的花朵，友誼是幸福的橋梁。如果我們伸出雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼，世界會(huì)更美好。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 14
頹廢了的這幾天、想了好多。想到一年級(jí)至五年級(jí)快樂(lè)的生活；想到當(dāng)初那種單純的日子……想到那段時(shí)間的那些人和那些事，雖然行為也許都很幼稚、但是卻覺(jué)得很溫馨。
我相信哪天我會(huì)忘記傷痛的。就像網(wǎng)絡(luò)這種無(wú)聊卻讓人著迷的東西，把它看透之后總會(huì)厭煩總會(huì)膩的。還有，我的'所有朋友們請(qǐng)不要把我當(dāng)成玩具，濫情不適合你們，而我，也不是傻子。也許你們的真心，或許是一時(shí)興起，但是友情這種東西不是想要便要，不要丟掉的幼稚游戲。在暴風(fēng)雨后你們還會(huì)奢求樹(shù)沒(méi)倒、花沒(méi)謝嗎？分岔路口你向左，我向右，相逢只是場(chǎng)玩笑罷了。我想，如果之前我們沒(méi)相遇，會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得還好。
我到現(xiàn)在還是不相信友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，這只是一種幻想，因?yàn)樘^(guò)相信所以向往�；蛟S這種思想可以使人頹廢或者激勵(lì)一個(gè)人，但更多的是，人已被友誼這種東西牽著鼻子走。傻傻的、迷迷糊糊的失去理智。
我已經(jīng)不清楚自己要什么、懂得什么，或許說(shuō)我失去了自己的方向。拋棄然后學(xué)會(huì)忘記，每人失意的人都是這樣走過(guò)來(lái)的吧。
有時(shí)候友情可以不堪一擊、但我不相信我的友情亦然如此。我想挽回但也許晚了、那些失去的，即使挽回了，也不會(huì)像以前那樣吧。追逐你們以往的影子，祈禱在夜幕降臨的時(shí)候燈火斕珊，只有這樣、影子才不會(huì)消失，而我才能繼續(xù)追尋。對(duì)吧？對(duì)不起、那些被我傷害過(guò)的朋友。
或許我該清醒了，墮落也許不適合我。時(shí)間掃過(guò)的痕跡我會(huì)去追尋、那些煩惱的事、結(jié)束了。
愿我所認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都快樂(lè)、幸福。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 15
每個(gè)人的生活中都會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說(shuō)話，這時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)到我的身邊，她就是我后來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友——李小紅。她主動(dòng)伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了，從那開(kāi)始，我們形影不離，我想，如果沒(méi)有發(fā)生那件事，我們會(huì)一起上初中，高中。
那是雨天的'下午，我和她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒(méi)說(shuō)話，我很奇怪，問(wèn)她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書(shū)了�！薄盀槭裁矗俊蔽也欢膯�(wèn)，她說(shuō)因?yàn)樗改傅脑�，她要去外地讀書(shū)。我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么�；氐郊液�，我一直在想著和李小紅在一起的回憶，一想到她不會(huì)在這里了，想到我們可能不能一起了，就格外難過(guò)。
那幾天，我都沒(méi)怎么和她說(shuō)話，放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時(shí)候，她主動(dòng)找了我，“對(duì)不起，我不能完成我們的約定了。”她說(shuō)的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過(guò)，“沒(méi)關(guān)系，我們還是可以再見(jiàn)面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會(huì)變！我們的友誼是永遠(yuǎn)的！”她聽(tīng)了我的話，抱住了我，“好，那我們換個(gè)約定，不論將來(lái)如何，我們都要記住彼此�！庇谑�，我們重歸于好，開(kāi)始珍惜每一天在一起的時(shí)光。
朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時(shí)光。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 16
“患難時(shí)刻見(jiàn)真情”，從古至今，一直被廣為流傳，因?yàn)樗娴目梢钥简?yàn)人們是否真誠(chéng)。
真誠(chéng)的友誼，友誼更進(jìn)一步；虛偽的友誼，一部推到千里遠(yuǎn)。生活中的某個(gè)細(xì)小微節(jié)，便可看出一個(gè)人是否值得信任，這是我經(jīng)歷后總結(jié)的。
那是在不久前的事，當(dāng)時(shí)我悠閑四逛偶然瞄見(jiàn)我的同學(xué)正在不遠(yuǎn)處走來(lái)，我一個(gè)大腳踏，飛馳過(guò)去，想與他說(shuō)說(shuō)話，不料我一個(gè)踉蹌?chuàng)涞乖诘�，他�?jiàn)我摔倒了，箭步如飛，向我奔來(lái)，一過(guò)來(lái)，就立馬先扶起了我。
只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)：“你也不小心點(diǎn)，這要傷著了，可咋辦那！”他像長(zhǎng)輩似的對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完他把我扶到臺(tái)階，讓我坐下歇會(huì)兒，然后他跑過(guò)去，把車(chē)子推了過(guò)來(lái)，打下?lián)巫�，左瞧瞧，右瞅瞅，終于發(fā)現(xiàn)了原因，是我的后齒輪少了一牙，沒(méi)銜好，再經(jīng)我這么一踩，鏈子斷了，我一踏空，便摔了。〞你的鏈子斷了，不過(guò)好修，我回家一趟拿工具，你在這等我。〝
我不好意思的說(shuō)道：“麻煩你了！”其實(shí)心里徹底絕望了，我的腿傷了，車(chē)子又壞了，他是怕麻煩先溜了，我可怎么辦吶！我的頭向下一垂，珍珠大小的淚滾滾流下，心中想著：為什么在我最需要朋友的`時(shí)候卻一人沒(méi)有，我的人緣竟這么差！我更加絕望了，坐在那兒不停抽搐著。
“你怎么哭了？”
我抬起那小花貓似的臉，向上一看，是他，他沒(méi)有食言，他來(lái)了。
我重新振作起來(lái)，心中再一次燃起希望。
他仨按下兩下就把車(chē)子修好了，我說(shuō)道：“謝謝你！”他立馬回上一句，咱哥倆，分什么你我呀！別忘了，我們家祖輩都是修車(chē)一族的，我可不能丟手藝！
太陽(yáng)下山了，街道上的人少了殷紅的夕陽(yáng)打在了我們身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩個(gè)相依的身影蹣跚走著。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 17
今天，在計(jì)算機(jī)課上，我們的班長(zhǎng)肖輝突然在qq上給我發(fā)了一條信息：“兒子，你知道我喜歡誰(shuí)嗎？”我以為她是在跟我開(kāi)玩笑，所以也沒(méi)怎么在意。她送來(lái)笑臉，笑著說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”過(guò)了很久，她的頭又閃了一下，我突然看到肖輝清晰地寫(xiě)著：“陳子�！�
嗯？我立刻輕聲哭了，但仔細(xì)想想也不奇怪。肖輝和陳子經(jīng)常被同學(xué)取笑，因?yàn)橐粋�(gè)是班長(zhǎng)，另一個(gè)是體育委員。我沒(méi)想到會(huì)被我們這樣噓.唉！學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。不知道什么時(shí)候同學(xué)之間的男女搭配的事情越來(lái)越多了。當(dāng)我寫(xiě)到這里的時(shí)候，一件往事突然出現(xiàn)在我眼前.
六年級(jí)的時(shí)候，“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”是一些同學(xué)飯后討論的熱門(mén)話題。班會(huì)上，班主任讓我們討論我們班兩位升旗手的人選。同學(xué)們立刻齊聲喊道：“小——s——”(化名)，這自然讓我很開(kāi)心，因?yàn)楫?dāng)升旗手是一件光榮的事情，那么多同學(xué)支持我，我笑得眼睛都瞇了起來(lái)。然后，老師問(wèn)：“另一個(gè)呢？”沒(méi)日沒(méi)夜相處的同學(xué)“默契”地大叫：“小——z——”(化名)，是男生的`名字。我們經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，卻不放過(guò)班主任的面子，真是霸道！越想越生氣，趴在桌子上忍不住哭.大家都停下來(lái)繼續(xù)噓，冷靜下來(lái)。
但是，從這件事開(kāi)始，我和我的同學(xué)小z就一直保持著很深的距離。除非萬(wàn)不得已，我們絕不會(huì)對(duì)他說(shuō)一句話，給他半個(gè)表情。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)那么討厭他。但是如果我不momo他，同學(xué)會(huì)和我這樣想嗎？
在此，我呼吁：不要讓這樣的事情加深偏見(jiàn)。我希望我們的青春是快樂(lè)而純潔的。朋友們，別再胡鬧了，恢復(fù)過(guò)去純潔的友誼吧！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 18
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
“哈哈，真好看！”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢朗钦l(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的小敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽(tīng)小敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從小敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話。
我與小敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹(shù)下乘涼，一個(gè)亭子里畫(huà)畫(huà)，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚：小敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與小敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的'畫(huà)頁(yè)，我和小敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 19
那天，我去了外婆家；那天，我又見(jiàn)到了她。那烏黑油亮的大麻尾辮，在我眼前照晃著，晃著，好想一把揪過(guò)來(lái)，放在手里把玩。她扭過(guò)頭，沖我憨憨一笑，我竟不知所措。她牽起我的手，帶著我到田野上奔跑，跑向那一望無(wú)際的夢(mèng)……
我不知道怎么稱呼她，就叫她“故事姐姐”吧。小時(shí)候，我住在外婆家，常常跑去找她玩，而她也很喜歡給我講故事。我們那些小伙伴總是三五成群地把她圍起來(lái)，聽(tīng)她講那一個(gè)個(gè)凄美悲涼的小故事。我問(wèn)她這些故事是從哪兒聽(tīng)來(lái)的。她總是低下頭，用樹(shù)枝在地上畫(huà)一個(gè)個(gè)圈圈，邊畫(huà)邊說(shuō)，是從一本書(shū)上看到的。至于書(shū)的名字就記不清了。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有多想，只是那么單純地相信了她。
以后的.那些日子里，外婆竟然不讓我再去見(jiàn)她，說(shuō)什么她父親是個(gè)瘋子，她母親也跟別人跑了，讓我離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒。為此，還把我鎖在了房里。我知道，我在想她的時(shí)候，她也一定在想我。我很喜歡她，就像她也很喜歡我一樣。
直到那天回家，我坐在要離開(kāi)的客車(chē)上。她在后面追趕了好遠(yuǎn)，嘴巴一張一合，可我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她哭了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，目送我遠(yuǎn)去。
后來(lái)，再見(jiàn)到好已是幾個(gè)月前，她在田地里勞作。我悄悄地走到她身后，輕輕地拍了她的肩膀。她回過(guò)頭看見(jiàn)是我，就開(kāi)心地笑了。然后拉著我坐在田埂上，聊起了家常來(lái)。她說(shuō)，她早些年就輟學(xué)了，在家做些家活補(bǔ)貼家用。我拍了拍她的背，木訥地點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)……
那時(shí)油菜花開(kāi)得正燦爛，她依舊編著那些五彩繽紛的夢(mèng)，只是不再有聽(tīng)眾。故事再美，不過(guò)曇花一現(xiàn)。我們的故事還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，就像我們不變的友誼。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 20
圣誕節(jié)到了，班上很多人都會(huì)互贈(zèng)賀卡，然后說(shuō)：““生蛋“快樂(lè)！”但是也有人只是口頭表達(dá)。我發(fā)現(xiàn)很多人有著一種奇怪的想法，如：我如果不送大的、好看的賀卡，會(huì)讓我沒(méi)面子的……let“sGO！我們?nèi)ゲ稍L一下不同想法的同學(xué)們。
同學(xué)一：純樸型。“我覺(jué)得送賀卡不用在乎大小和價(jià)錢(qián)，只要有這份心，只是自己做的或口頭表達(dá)一下也可以��！”甲說(shuō)。
同學(xué)二：大方型�！拔艺J(rèn)為既然要買(mǎi)賀卡就都要買(mǎi)大的、好的，要不然會(huì)有人說(shuō)我小氣，不重友誼。說(shuō)他的太大，我的太小之類的�！币艺f(shuō)。
同學(xué)三：禮尚往來(lái)型�！皠e人送我一張，我就回他一張；他送我好看的、大的，我就回他一張大的漂亮的；他送我小的、難看的，我就回他一個(gè)這樣的'�！北f(shuō)。
同學(xué)四：原則型。“這個(gè)同學(xué)我看著不順眼，而且他送我的賀卡又小又難看，我才不回送呢，”丁說(shuō)，“所以我就把他送我的賀卡撕了。”
同學(xué)五：搞怪型。“我送其他人的賀卡里不知道該怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了一些亂七八糟的；還有一部分賀卡我壓根就沒(méi)寫(xiě)，直接送了一張空白的賀卡�！毙〖渍f(shuō)。
同學(xué)六：貪心型�！拔乙秃枚嗪枚嗳耍@要他們就都會(huì)回我一張，預(yù)計(jì)會(huì)收到＊＊張，還有些人會(huì)主動(dòng)送我，收到的賀卡在＋＊＊張。這要和其他同學(xué)比的時(shí)候，我收到的賀卡肯定最多�！边@個(gè)人就是我嘍！沒(méi)辦法，閨蜜之間就喜歡比來(lái)比去，又怕比不贏。
賀卡送著送著，好像和最初的目的不同了。最初是為了，給一個(gè)祝福。
贏一個(gè)友誼；現(xiàn)在只是為了面子。如果是為了面子，本作者建議你們還不如買(mǎi)很多張送給自己算了！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 21
張老師手拿一些考卷，隨著鈴聲走入教室。
“哇噻！這么快就考試？”“有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？才剛剛講完第6課！”“哎呀，我得快點(diǎn)做好考試準(zhǔn)備�！薄拔�，等一下考試時(shí)，我不會(huì)的，你給答案給我啊�！北R文怡對(duì)林夢(mèng)說(shuō)�！澳阋膊挥眠@樣吧？！”林夢(mèng)以為她開(kāi)玩笑。
一會(huì)兒，考卷發(fā)下來(lái)了。“哈哈！真是太容易了！”“嘿嘿，告訴你吧，我這次不會(huì)問(wèn)你了！”聽(tīng)著全班同學(xué)這樣說(shuō)，林夢(mèng)也就放心了點(diǎn)。
一開(kāi)始還好，盧文怡沒(méi)有問(wèn)她。可是，當(dāng)她做到第10題時(shí)，盧文怡碰碰她的手臂，輕聲說(shuō)：“林夢(mèng)啊，第8題的‘選詞填空’的第2小題，該選哪個(gè)？”天哪！這題連五（三）班的最差的學(xué)生也做得出來(lái)！不過(guò)，因?yàn)樗齽倓倎?lái)，可能前面的知識(shí)沒(méi)有學(xué)牢固吧。于是，林夢(mèng)就說(shuō)：“應(yīng)該選‘時(shí)期’�！薄芭��！彼吞钕氯�。過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始問(wèn)林夢(mèng)了：“第15題的‘組詞’的‘噩’該怎樣組詞？”嗨！就連這么簡(jiǎn)單的'詞也不會(huì)組。林夢(mèng)搖了搖頭，說(shuō)：“噩耗或噩訊。”
寫(xiě)作文了。題目是：一個(gè)值得敬佩的人。林夢(mèng)笑了笑。因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了，考試前還剛在周記本里寫(xiě)過(guò)。誰(shuí)知，盧文怡一看到題目就直皺眉，還邊搖搖頭。當(dāng)林夢(mèng)與盧文怡寫(xiě)完作文時(shí)，就交換著看。林夢(mèng)一看盧文怡的作文，差點(diǎn)笑破肚子。原來(lái)，她的作文錯(cuò)別字很多，文章與中心不符，病句也不少�？�，原本是“我敬佩我的舅舅”，可她卻寫(xiě)成了“我勁配我的男男”。
嗨，看來(lái)，這個(gè)盧文怡的成績(jī)肯定很差，自己千萬(wàn)不要跟她做朋友��！
不過(guò)，這次考試也太突然了！差點(diǎn)她自己也慌了呢！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 22
我和陳明是鄰居，從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分要好。一天，我們一起做完作業(yè)，就把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船做得很精致，就拿在手里翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去地看，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”一聲小木船掉在地上摔壞了。我見(jiàn)我的小木船成了那樣，哭著要他賠。陳明抓了抓腦袋，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還把他用力推了一下。陳明往后一退正好一腳踩到小木船上，木片散了一地。這下，我更生氣了，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上，還在他的小木船上踩了幾腳。陳明沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢地整理他的書(shū)包和被我踩壞的小木船。我們的'友誼從此破裂了。事后，我冷靜地想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔壞了我的小木船，而我卻故意砸壞他的木船。我十分后悔，自己失去了一個(gè)好朋友。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了。一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷看了他一眼，他左手插進(jìn)褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知道攥著什么。忽然，他追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船，我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不應(yīng)該踩壞你的小木船。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，昨晚我又做了一只小木船，今天還給你�！币�(jiàn)他這樣客氣，我臉紅了，說(shuō)：“那次那里是你的錯(cuò)，明明是我不對(duì)�！蔽覀冎虚g那堵無(wú)形的墻倒了，我們倆和好了，又成為了形影不離的好朋友。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上那只精致的小木船，就會(huì)想起我的好朋友——陳明。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 23
熱茶在午后的陽(yáng)光下散發(fā)出香氣，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，杯口周?chē)鸁熿F繚繞。太陽(yáng)拉陰影很久，說(shuō)時(shí)間在急速旋轉(zhuǎn)。在我的記憶中，一只五顏六色的蝴蝶飛到了花的深處。
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)。有些回憶似乎在你不知不覺(jué)間就變成了好酒。
躲在樹(shù)蔭下，看著你白皙的身影，充滿好奇。世界上怎么會(huì)有這么一個(gè)冰雪般可愛(ài)的人，偷偷在我心里留下你美好的形象？在校園里，你聰明，口才好，活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想象的`那么冷漠，反而更平易近人。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢，當(dāng)你和我互相了解的時(shí)候。那時(shí)候的你天真，害羞的時(shí)候臉漲得像醉人的紅酒。我記得我們坐在同一組的時(shí)候，時(shí)間就像清酒，清純甜美，無(wú)憂無(wú)慮。我們帶著輕松的心情歡笑、玩耍、度過(guò)每一天�；貞浻涗浟宋覀円黄鹦Φ娜兆�。
時(shí)間拉進(jìn)了我們的距離，我們彼此熟悉。一瞬間，我們成了朋友。我坐在你旁邊是因?yàn)槲覔Q了座位。假裝安靜，我們內(nèi)心都很激動(dòng)。我提醒你捂著嘴笑的時(shí)候要注意。和你坐在一起的日子讓我更了解你。你撅著嘴，盯著我，雙手抱頭。我求你發(fā)發(fā)慈悲，但我想想怎么讓你生氣。我們開(kāi)心的時(shí)候一起笑，難過(guò)的時(shí)候一起哭。我們?cè)跇翘萆匣蝸?lái)晃去，我們喜歡在操場(chǎng)上曬日光浴，和你在一起的日子成為美好的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你和我每天像橡皮糖一樣粘在一起。我們也是滿腦子壞水，經(jīng)常把別人拖下水。但是時(shí)間，像沙漏一樣，越流越少。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我常常無(wú)法陪伴你，無(wú)法理解你的內(nèi)心，但你體貼，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。也許是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)定，生活不允許我們無(wú)憂無(wú)慮，但我覺(jué)得有些事情不會(huì)改變。
關(guān)于你的記憶如此豐富多彩，你越不忍心記得你。但這份友誼會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 24
從一年級(jí)遇到你，就覺(jué)得你很特別。
第一天上學(xué)，我對(duì)周?chē)囊磺卸歼�是那么的陌生，我孤零零的在小花園里走著，看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在花壇邊，注視著什么，我走了過(guò)去，好奇地注視著她，她抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，有一群小螞蟻在搬家呢�！蔽业皖^一看，果然，有一群螞蟻浩浩蕩蕩地排成一列走著。“我還會(huì)捉蝴蝶呢，你看，很好看吧？”她打開(kāi)和攏的手掌，一只黃色的蝴蝶靜靜地躺在那兒，美極了。
那人便是你啊，悅。
那時(shí)候的我們天真無(wú)知，思想單純，那一片藍(lán)天就仿佛是屬于我們的。我們都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，是你發(fā)明了“游戲本”，于是，“游戲本”開(kāi)始在女生中間盛行起來(lái)。不過(guò)最好玩的還是我倆發(fā)明的游戲本；在班里，只有你的畫(huà)是最富有想象力的，于是我倆分工，我出主意你來(lái)畫(huà)。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)贏得如此珍貴的友誼。我們一起畫(huà)畫(huà)，一起玩游戲，一起上廁所，一起回家。
可我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)。直到老師把“畢業(yè)考”烙進(jìn)我們的'腦海；直到班級(jí)里組織拍畢業(yè)照；直到班級(jí)里出現(xiàn)第一本同學(xué)錄。我才意識(shí)到，從“你好”到“再見(jiàn)”是一眨眼的時(shí)間。
我還記得，我們救過(guò)一只受傷的小鳥(niǎo)。我還記得，我們?cè)阢y杏樹(shù)下?lián)烊~子。我還記得，你送給我的52顆星星。太多，太多了，回憶裝滿了一車(chē)子。悅，這正應(yīng)了你的名字，你燦爛的笑總能將我心中的陰霾消散。
有次上文言文的課文，有一句話是“……足矣�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)我們要怎樣才能‘足矣’呢？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“悅，足矣�！庇谑�，“悅，足矣”成了我們的標(biāo)志，語(yǔ)文書(shū)上，筆記本上，都寫(xiě)滿了花體的“悅，足矣”。
悅，不知我們會(huì)不會(huì)再見(jiàn)，但請(qǐng)你記住我們常說(shuō)的那句話，悅，足矣。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 25
清晨，微風(fēng)拂面而來(lái)，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽�；◤堥_(kāi)繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。
“怎么會(huì)這樣�。课颐髅饔泻煤脧�(fù)習(xí)啊，怎么會(huì)考得那么差？”看著試卷上那鮮紅的65分，讓我有些措手不及，想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出“回去一定會(huì)被罵死的，我考得那么差！”我躲在一個(gè)不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。
“嘿！你怎么還不回家啊，都快6點(diǎn)了。”這聲音很熟悉，我抬頭一看。原來(lái)是我的好死黨——小希。說(shuō)著，小希也蹲了下來(lái)“你怎么了，干嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對(duì)著小希說(shuō)：“我這下死定了，你看這次考試我考得那么差�！毙∠＝舆^(guò)我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡(jiǎn)單的'，公式背好來(lái)運(yùn)用就差不多了，日后我可以教你些解答方法。你些回家，周末你來(lái)我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當(dāng)然了！我們可是好姐妹列！”
“可是，可是，你把時(shí)間浪費(fèi)在我身上那，那你怎么辦？”
“這有什么，一起學(xué)�。](méi)事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶℃�，我要快點(diǎn)回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點(diǎn)回家，晚上不見(jiàn)不散哦！”小希站了起來(lái)，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”
看著日落下那一點(diǎn)小小瘦瘦的身影，我不禁流下了感動(dòng)的淚水，那種感動(dòng)是說(shuō)不出來(lái)的，是無(wú)私的也是隱藏的。也許風(fēng)停了，但那交響曲一直沒(méi)停。人與人之間的關(guān)系就如一堵厚厚的墻，我們何不讓那堵墻化為愛(ài)，傳遞給周?chē)娜耍腥恕?/p>
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 26
友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當(dāng)你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。
小時(shí)候放假時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，我便被送到鄉(xiāng)下外婆家。在城市住慣了，我怎么會(huì)習(xí)慣于鄉(xiāng)下沒(méi)有玩具沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個(gè)人賭氣想要回去，但都無(wú)疾而終。那時(shí)候的我覺(jué)得生活真是太令人不快了。
一次和小舅舅斗嘴斗不過(guò)，我積攢的不順心一起跑了出來(lái)，我哭喊著摔門(mén)跑了出去，只留下小舅舅一個(gè)人在昏黃的燈光下瞪著我遠(yuǎn)離家門(mén)的背影。我跑啊跑，跑過(guò)了一個(gè)個(gè)小草堆，穿過(guò)了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來(lái)，坐在河邊的石頭上，對(duì)著水里的影子哭，罵著抱怨著在這里沒(méi)有好看的書(shū)，沒(méi)有好玩的玩具，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有好朋友。
突然一個(gè)聲音悶悶地傳來(lái)：“誰(shuí)在哭��？”我嚇得止住了眼淚，扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝�！斑祝@不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛，不滿地喊：“我才不是小孩！”他揚(yáng)起嘴角，眼里含著一抹笑意：“好吧，你怎么會(huì)在這里？”“我不知道，感覺(jué)太無(wú)聊了就跑了出來(lái)�！彼@訝地望著我，似乎在想我為什么會(huì)無(wú)聊呢�！澳銢](méi)有小伙伴嗎？”“沒(méi)有。”他這話正好戳中了我的痛，剛剛止住的'淚水又要落下�！鞍�，別哭！我叫阿蒲，交個(gè)朋友吧！”我呆呆地望著他，不知點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)頭。
在這一個(gè)月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家�！鞍⑵�，快來(lái)領(lǐng)你家小孩，差點(diǎn)被我撿回家了！”我聽(tīng)著這句玩笑大聲地笑了出來(lái)。
有朋友多好��！朋友與朋友碰撞出的友誼，對(duì)于當(dāng)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō)，宛如一個(gè)天使從天國(guó)中走出來(lái)抱住我，給予小小的我一個(gè)溫暖的擁抱。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 27
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪，友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。友誼是一杯甘露，滋潤(rùn)焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團(tuán)烈火，溫曖冰涼的雙手。友誼是雨露，清甜、爽心，滋潤(rùn)著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢(mèng)幻；它是歡樂(lè)的歌聲，美妙、動(dòng)聽(tīng)，驅(qū)散了彼此的悲傷。我有一個(gè)好朋友，她做事情很細(xì)心，又負(fù)責(zé)任。在我欣喜和悲傷時(shí)，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語(yǔ)言鼓勵(lì)著我。
他都和我相處10年了，他的名字叫常若楠，今年14歲。長(zhǎng)著金元寶似的大耳朵，櫻桃小嘴，高翹的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一雙會(huì)寫(xiě)作文的手。雖然我們的友誼這么深，但是我們還是破裂過(guò)一次。
有一天，我把我最心愛(ài)的'粘貼拿去給他們顯擺顯擺，我看她很喜歡我的粘貼，我就給了她幾張。我走的時(shí)候忘了把粘貼拿走。
第二天，我去她家發(fā)現(xiàn)我的粘貼不見(jiàn)了，我用我最大的聲音質(zhì)問(wèn)她：“你把我的粘貼弄哪去了，那是我最心愛(ài)的粘貼，我要你賠！”她含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“我一定賠，我一定賠。
過(guò)了一個(gè)星期他到我家,對(duì)我說(shuō)：“你的粘貼我買(mǎi)到了我現(xiàn)在還給你�！焙髞�(lái)我想了想，其實(shí)我也有不對(duì)的地方。于是我快步向她家走去。我對(duì)他說(shuō)：“這件事我也有不對(duì)的地方，粘貼咱倆一人一半，我們和好吧？”她說(shuō)好，說(shuō)完我們笑了。
之后，我們又和好如初了。
人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些？友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 28
什么是友誼？
是的，誰(shuí)會(huì)考慮呢？錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人與人之間的友誼不是因?yàn)檎f(shuō)不盡的好處，而是比說(shuō)不盡的好�！蔽艺f(shuō)：“如果把人與人之間的關(guān)系比作一條水流湍急的大河，那么友誼就是大河上的一座橋，耀眼而珍貴�！�
每個(gè)人都有自己的友誼橋。畢竟，友誼給我們帶來(lái)了太多美好的回憶。
每當(dāng)我們走在這座橋上，就像找到了光明。
生活給人的壓力太大，我一度失去了航標(biāo)，追尋那些耀眼的光環(huán)，迷失了自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活�！蔽覞u漸找到了自己，友情讓我感受到了世界的溫暖。生病時(shí)的問(wèn)候，傷心時(shí)的安慰，迷茫時(shí)的教誨。這些是世界上最真摯的.感情。
友誼就像那座橋。
每當(dāng)我們走在這座橋上，我們都會(huì)感到無(wú)比幸福。
當(dāng)我和朋友一起玩的時(shí)候，我心里總是很滿足。那種感覺(jué)純粹真實(shí)，沒(méi)有雜質(zhì)。我可以向朋友吐露心聲，緩解壓力。我們分享快樂(lè)和悲傷。我真的體會(huì)到了“然而，盡管中國(guó)與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”的感覺(jué)。友誼就像一條紐扣帶，把人們的心連在一起。
友誼就像那座橋。
每當(dāng)我們走在這座橋上，我們都會(huì)覺(jué)得友誼非常珍貴。
人不是沙漠中的仙人掌。每個(gè)人都需要友誼�？烤壏终J(rèn)識(shí)是朋友，靠真心認(rèn)識(shí)是知己。西塞羅還說(shuō)：“只有長(zhǎng)期同甘共苦，才能有一個(gè)永不背棄他的好朋友�！庇颜x是發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，卻買(mǎi)不到友誼。虛假的友誼就像一個(gè)人的影子。一個(gè)人在陽(yáng)光下，他會(huì)緊緊跟隨我們，一旦出了太陽(yáng)，他就會(huì)離開(kāi)我們。友情靠真心。
友誼就像那座橋。
友誼建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。友誼是尊重的象征。你的朋友越多，你越尊重別人。
友誼就像那座橋，連接著人們的心。讓人擁有世界上最美好的感情。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 29
真正的友誼是生命中無(wú)價(jià)的財(cái)富。尤其是同學(xué)之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上，我有一個(gè)形影不離的知心朋友。他是我們班的“書(shū)迷”，鐵揚(yáng)。
鐵揚(yáng)是個(gè)小個(gè)子男人，白色的臉上戴著一副眼鏡。他很可愛(ài)。大家都叫他“書(shū)迷”，因?yàn)樗珢?ài)看書(shū)了。每天，他都很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)，在課間和午休時(shí)間.每當(dāng)他有空的時(shí)候，他一定會(huì)拿著一本書(shū)，津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次，他也不會(huì)放下他的書(shū)。我們幾個(gè)坐在他身邊的同學(xué)，受他影響，都愛(ài)上了讀書(shū)�，F(xiàn)在我們成立了一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部。
因?yàn)槲覀兊臅?shū)，鐵揚(yáng)和我成了好朋友。鐵揚(yáng)在我的'學(xué)習(xí)和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次，我去走廊盡頭倒水的時(shí)候，一個(gè)男生突然從角落里沖了出來(lái)。他把我撞倒，打翻了我的水壺，我的腿又紅又腫。然而，那個(gè)魯莽的同學(xué)很快就溜走了。正當(dāng)我坐在地上痛苦地呻吟時(shí)，鐵揚(yáng)碰巧過(guò)來(lái)了。他立刻上前把我扶了起來(lái)。他關(guān)切地問(wèn)我：“我的腿怎么樣了？是什么樣的痛？”根據(jù)我的敘述，鐵揚(yáng)判斷骨頭肯定沒(méi)問(wèn)題，但是他的膝蓋掉了，他需要在診所里涂些藥膏。然后，他幫我收拾水壺，小心翼翼的扶我下樓到診所，直到衛(wèi)生老師幫我處理傷口，告訴我沒(méi)關(guān)系。鐵揚(yáng)松了口氣。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了6班那個(gè)撞到我的同學(xué)。老師批評(píng)教育了他，讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚(yáng)的幫助和安慰下，一個(gè)“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快，感受到了友誼的溫暖。
同學(xué)，是個(gè)暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿陽(yáng)光。愿我與鐵揚(yáng)的友誼天長(zhǎng)地久！
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 30
【看見(jiàn)友誼】
友誼，這是一條看似脆弱的紐帶，輕輕一下的觸碰就可能使其斷裂。友誼，也許看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，摸不著，但是這一次我卻真真切切感受到了。
最近一個(gè)星期，一件莫名其妙的事情一而再，再而三地出現(xiàn)在我的書(shū)包柜中——我書(shū)包柜的餐巾紙正以較平日兩倍的速度消耗著。而惡作劇一般的是，我每次抽出一張紙巾想擦干餐后濕漉漉的課桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)課桌已經(jīng)干了！這令我萬(wàn)分詫異，我盤(pán)算著，如何抓到這個(gè)可惡的“餐巾紙小偷”。
我用黑筆在下一張即將被抽出的紙巾上做了一個(gè)記號(hào)，我倒是要看看，這“小偷”有多大的能耐。
整一天，我都牢牢盯住我的書(shū)包柜，眼睛射出的目光如吸盤(pán)般不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)包柜。哈哈，這“小偷”技藝不精��！終于還是沒(méi)敢動(dòng)手。然而，事情的發(fā)展永遠(yuǎn)出乎我的意料。老樣子，標(biāo)記號(hào)的紙不翼而飛，桌子又被人擦了一干二凈。霎時(shí)，怒火、疑惑紛紛涌上我的心頭：“難道這小偷有隱身術(shù)？哼，縱他有來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤之功夫，明天我加大力度巡查一定把這個(gè)可惡的家伙抓個(gè)現(xiàn)行！”
第二天，我飛快吃完中飯，跑到柜旁守候那個(gè)小偷的可疑行跡，又找個(gè)伙伴幫我一起監(jiān)視。這下子，奈何那小偷神機(jī)妙算，也難逃我的天羅地網(wǎng)。誰(shuí)知，我看到的與我想到的，是截然不同的——
我的同桌盛睿抽走了一張紙，我心生疑慮，她向來(lái)熱心助人，怎么會(huì)拿我的`紙巾呢？只見(jiàn)她拿著紙，徑直走向我的桌子，從上至下有順序地把我的桌子上的水漬擦干凈，緊接著，她又歪著腦袋檢查一下是否擦拭干凈了，她對(duì)待我的桌子就如同對(duì)待她自己的桌子一般一絲不茍。她把紙巾的丟失和桌子的一干二凈這兩件毫不相干的事用一座橋聯(lián)結(jié)了起來(lái)，那座橋的名字，叫作友誼。
那一次，我確信我看到了友誼，親眼目睹。
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 31
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”靠在床頭，郁悶地聽(tīng)著這首不新不舊的歌，心中充滿了煩惱。隨著太陽(yáng)徐徐地落下，銀光慢慢地撒下，我的心也慢慢地碎裂——
又和他吵架了。
過(guò)去，我們只是小小地一吵，開(kāi)心地一笑，偽裝地一哭，虛假地一鬧，可是這次，我們?cè)僖矝](méi)有和好……
一個(gè)不經(jīng)意的謊言，仿佛使他心中埋藏己久怒氣，一下子全部都暴發(fā)出來(lái)，落到不可原諒的地步。那異樣的眼神，無(wú)情的腳步，冰冷的背影，卻早己在我心中劃上了感嘆號(hào)。好想離開(kāi)這冷落了我的教室，好想離開(kāi)他落下我留下的身影，可是自由，牢牢地捆住了我將要展開(kāi)的翅膀。
“怎樣才能挽回友誼？”我甚至每天上百次地問(wèn)自己這個(gè)看似幼稚的問(wèn)題，可是每次都只在心中留下一個(gè)好像永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的迷。知已曾經(jīng)告訴過(guò)我：只要你用真心去面對(duì)友誼，那么友誼自然會(huì)飛到你身邊。想了一遍又一遍，友誼真的.這么簡(jiǎn)單嗎？！難道在無(wú)情的背后也會(huì)有溫柔嗎？
明月無(wú)情地照著人間，就連上天也為我的難受落下了綿綿的眼淚。心中的怨氣總是不知道向誰(shuí)訴說(shuō)，可是撒落的淚滴，己經(jīng)擺脫了了自由。如今的生活己經(jīng)失去光彩，就向失去了親人那樣痛苦，表面上強(qiáng)裝著微笑，可心里卻想著怎樣畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
自由，求求你放開(kāi)抓緊我的手，讓我飛吧，也許可以飛過(guò)這無(wú)情的絕望，也許可以躲過(guò)這輕蔑的目光，也許可以永遠(yuǎn)開(kāi)心地傻笑，即使是這樣，我也不愿呆在這無(wú)聊的地方，有時(shí)就是因?yàn)橐粫r(shí)的天真，讓我走到進(jìn)退兩難的地步。
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”等到收音機(jī)里再次播放這首不新不舊歌的時(shí)候，我己沉沉地睡著，但夢(mèng)中的我仍在大聲地喊著：自由，求求你不要再捆住我的友誼……
我們之間的友情高中優(yōu)秀作文 32
每個(gè)人都會(huì)失去些什么東西。每次失去后都會(huì)有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無(wú)所謂，有的可能會(huì)很后悔……
那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過(guò)去把玩了起來(lái)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半。看著我剛做好的小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對(duì)小剛?cè)碌溃骸澳阍趺纯梢赃@樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過(guò)他的小木船，狠狠的向地上摔去……
事情發(fā)生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的小船就說(shuō)這樣說(shuō)翻就翻了，本來(lái)一起上下學(xué)的我們，從此形同陌路。
后面的日子，我常常會(huì)想起我和小剛美好的過(guò)去：一起上下學(xué)，一起去學(xué)習(xí)，一起玩�！覀冎暗挠颜x是多么的.美好啊！我越想越后悔，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準(zhǔn)備好用具，馬上就做起來(lái)。很快，一只嶄新的小木船就出現(xiàn)在眼前，上面用金色彩筆寫(xiě)著“友誼之舟”四個(gè)字。
第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書(shū)包放進(jìn)自己桌子底下時(shí)，感覺(jué)有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個(gè)字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時(shí)消失無(wú)蹤。友誼的小船就這樣再次揚(yáng)帆起航……
現(xiàn)在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭ミ^(guò)，所以我們更珍惜，更能體會(huì)友誼的珍貴。
愿我們的友誼之舟乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
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