在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五四作文-六年級，歡迎大家分享。
同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，兩者都不愿意向后退一步，因此男孩發(fā)生矛盾時(shí)，會(huì)用拳頭來說話，女生就會(huì)用嘴的一時(shí)快溜責(zé)罵同學(xué)，所以友情也慢慢衰弱。往事如大浪淘沙，大多數(shù)的記憶早已被時(shí)間老人沖刷地?zé)o影無蹤，唯有和同學(xué)吵架這件事留在了我的心底，它催我要好好對待朋友，鼓勵(lì)我交更多的朋友。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在上學(xué)的路上，同學(xué)“嗖”地跑了過去,把我下來了害怕,又面對我做了一個(gè)鬼臉，就溜走了。到了學(xué)校，他好像快要哭了，也不知道是什么原因我過去說﹕“請你以后別在玩弄我們了，小鬼�！蔽抑浪軅�，可還是“火上加油”“雪上加霜”“傷口上撒鹽”我這一句激怒了他﹔他一下站起來，吵我大吼﹕“人家有什么錯(cuò)啦，又沒有把你們嚇暈過去了啦！”這一句話觸動(dòng)了我的底線，就這樣，你一句我一句地吵了起來。一分鐘過去了、五分鐘過去了、八分鐘過去了、十分鐘過去了，我們還是不斷吵，同學(xué)們一說老師來啦，我們就立馬跑回自己的'座位上，趕緊打開課本復(fù)習(xí)，就連上課心里還責(zé)備他，好像肚子里藏著一團(tuán)火，想立馬噴在他的身上，老師說了一聲起立，我卻不知是怎么啦?愣在那里，等老師說是誰起立。忽然，同桌把我拎了起來，我站著，看著老師的面孔，好像是針對我的，就這樣站著一直到下課。下課了同學(xué)們圍住我們兩個(gè)，
一直不停地勸，可是我們兩個(gè)都無動(dòng)于忠，又吵了起來，在同學(xué)的勸說下，我們有了一點(diǎn)想讓步的感覺，表面上堅(jiān)強(qiáng)心里卻柔軟，想退讓一步，各自走各自的路。就這樣，我們兩個(gè)都退了一步，最終矛盾化解了，我們成了好朋友，友情最珍貴。友情最珍貴，只有同學(xué)之間，朋友之間多讓一讓，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界，生活也是這樣，如果你覺得這條友情之路走不通的時(shí)候，千萬別把自己堵在路上，人就是在此路不通走彼路，彼路不通再走另一條路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)；走向成功的。請記住﹕“世上最美好的東西是友情，友情往往是最珍貴的。
小作者通過記述了和同學(xué)之間發(fā)生的吵架，感受到了友情最珍貴，也讓那些不愛交朋友的孩子們感受到了交朋友的美好，還讓常常欺負(fù)朋友的孩子感到內(nèi)疚，覺得應(yīng)該好好對待朋友。讓我們感受到友情是多么珍貴，深感友情是世界上最美好的東西。
【五四作文-六年級】相關(guān)文章：
五四·責(zé)任作文11-19
五四匯演作文(5篇)12-14
五四匯演作文5篇12-13
【推薦】五四作文5篇10-28
五四精神作文2500字04-24
【精選】五四作文合集八篇01-04
游五四廣場作文3篇12-22
【精品】五四作文（通用23篇）12-23
實(shí)用的五四作文九篇12-10