在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的友情作文4篇，歡迎大家分享。
友情作文 篇1
科學(xué)課上，我看到我的朋友晴和蕊在座位上說(shuō)話(huà)。我坐在她們的后排，一直假裝咳嗽，借此提醒她們不要說(shuō)話(huà)了，然而蕊卻不耐煩地說(shuō)：“哎呀，安，我們都是好朋友，不用這么認(rèn)真，再說(shuō)了，你不給老師說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道�。 蔽以谂赃呉恢苯o她使眼色，她卻視而不見(jiàn)。這不，科學(xué)老師忍無(wú)可忍，生氣地說(shuō)：“下課后，跟我來(lái)一趟辦公室�！比锏闪宋乙谎郏瑳](méi)好氣地說(shuō)：“哼，安，都怪你，想讓老師批評(píng)我們就直說(shuō)呀，沒(méi)必要這樣耍手段吧！還真是沒(méi)看出來(lái)呢�！蔽蚁虢忉�?zhuān)瑓s怎么也說(shuō)不出口，嘴巴像開(kāi)了“靜音模式”似的。說(shuō)罷，蕊又帶起頭說(shuō)話(huà)，我再也忍不住了，大聲地點(diǎn)了蕊的名字。一直到下課，課堂上再也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，我心里有些難受，但我感到踏實(shí)多了。下課后，我找到蕊，“對(duì)不起，雖然我們是好朋友，但我不能因?yàn)槲覀兪桥笥讯鵁o(wú)視你的錯(cuò)誤，請(qǐng)你今后上課不要再像這次一樣說(shuō)話(huà)了�！�
我想，朋友應(yīng)該是互幫互助，有什么就直說(shuō)出來(lái)，不管話(huà)有多么難聽(tīng)，都應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，指出她的錯(cuò)誤，而不是包庇，那樣只會(huì)使她一錯(cuò)再錯(cuò)。
友情作文 篇2
我想，天底下無(wú)人不知，母愛(ài)的關(guān)懷是神圣而偉大的；恩師的關(guān)心是無(wú)私而善良的。那么，面對(duì)純潔真摯的友情，你又會(huì)想到些什么。
我和她，曾經(jīng)是一對(duì)很要好的朋友，真可謂無(wú)話(huà)不談。那時(shí)候，我是一個(gè)特文靜的女孩，她是一個(gè)較活潑的女孩。我倆無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，形影不離，一個(gè)訴說(shuō)，一個(gè)聆聽(tīng)，好奇地用眼睛觀(guān)察著世界，說(shuō)著自己心中從未對(duì)人說(shuō)過(guò)的秘密。還記得在那棵大柳樹(shù)下，我們?cè)S過(guò)愿望，還說(shuō)過(guò)許多甜蜜的事情。我倆相依著，沉浸在無(wú)盡的快樂(lè)之中。
開(kāi)始
也許是隨著年齡的增長(zhǎng)，大家都有了主見(jiàn)。我倆之間也發(fā)生過(guò)一些小小矛盾，似乎隔著一層如輕紗般的薄霧，雖然是那么的不引人注意，但是卻讓我和她都無(wú)法介入。我的心在隱隱作痛，真不知此時(shí)的她在想些什么。
踏進(jìn)校園，大柳樹(shù)依然存在，只是，她的味道淡了許多。真想抓住她的手，告訴她，還是好朋友�？墒�，我卻沒(méi)有了那股勇氣，時(shí)間仍在流逝，生活還要繼續(xù)，一切的傷心難過(guò)，不如就讓它隨風(fēng)而去吧�？粗且琅f燦爛的笑臉，我癡癡地?fù)P起嘴角，甜甜地笑了，思緒仍在自由飛翔。
爭(zhēng)吵
由于她的傲慢和我的脾氣暴躁，一段刻苦銘心的友誼終于發(fā)生了破裂。那一天，我倆真的鬧得不可開(kāi)交。事后，她哭了，原本認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)流淚，可一轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)手背上已經(jīng)有一滴淚痕的存在。我像一匹瘋狂的駿馬，暗暗斥責(zé)自己當(dāng)初為什么要那樣吵她�？粗龓в袦I痕的臉龐，我后悔極了。原諒我，卻遲遲沒(méi)敢說(shuō)出口。
從此，我倆便互不理睬，看見(jiàn)也只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。從她的眼神里，我看到了悲傷，看到了憔悴，看到了無(wú)助與彷惶，真的好想安慰她。如果當(dāng)時(shí)自己不那么暴躁，不那么果斷地下絕論，往日那個(gè)活潑可愛(ài)的她會(huì)變成今天這副模樣嗎。事情已經(jīng)過(guò)去，我還能挽回以前的那個(gè)她嗎。
和好
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我倆的手在不知不覺(jué)中碰到了一起，那一刻，便緊緊相擁，久久不愿松開(kāi)。雖然沒(méi)多說(shuō)什么，但是從她的眼神里，我知道，一切盡在不言中。
結(jié)束
真的想不到，從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相戀，我倆之間有過(guò)多少的爭(zhēng)吵�？勺屓诵牢康氖�，我和她依然走到了一起，即使再無(wú)情的大風(fēng)浪，也休想擊垮我們之間那一份真摯的友誼。
現(xiàn)在，我倆依然無(wú)話(huà)不談，形影不離，相依著大千世界一起向前。
友情作文 篇3
冬日的寒風(fēng)，撲面而來(lái)時(shí)令人毛骨悚然。人人都在抱怨，說(shuō)：“這天怎么這么冷，不知道還會(huì)不會(huì)變天呢！出門(mén)還要多穿幾件衣服�！�
那天上學(xué)，因?yàn)榍皫滋鞙囟壬吡�，所以我就只穿了短袖。意外發(fā)生了，天氣轉(zhuǎn)涼了。那個(gè)早上把我凍得牙齒打顫。寒風(fēng)吹來(lái)，我的毛發(fā)都差點(diǎn)豎了起來(lái)。我的手好不容易溫度升了起來(lái)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，它無(wú)情的又將我的手吹回冰點(diǎn)。我只好開(kāi)始搓手跺腳。
小彭見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)，將她的外套遞給了我。她微笑著說(shuō)：“給你吧，看你都凍成什么樣子了，快穿上！”我說(shuō)：“我穿了它，那你怎么辦？你里面也是短袖啊�！彼�是微笑著，還是笑得那么燦爛：“沒(méi)關(guān)系啊，我已經(jīng)很熱啦，再穿就要出汗了。你就穿一會(huì)吧，你別一會(huì)兒凍感冒了�！蔽疫�在猶豫時(shí)，她笑著說(shuō)：“就這么快樂(lè)地決定了！”說(shuō)完，她就把外套套在我身上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就轉(zhuǎn)身跑回班了。
上課時(shí)，我穿著那件外套，空氣中不再是如冰塊般的寒冷，而是像春天般溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得身體不再像之前那樣發(fā)抖，漸漸暖和起來(lái)。
下課后，我跑到小彭班級(jí)的門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)小彭坐在座位上搓胳膊搓手。我知道她肯定很冷，就把她叫出來(lái)，說(shuō)：“謝謝你的外套，我已經(jīng)不冷了，還給你�！彼α似饋�(lái)，眼睛也笑瞇了，說(shuō)“不用那么著急，再穿一節(jié)課吧�！蔽蚁攵紱](méi)想直接說(shuō)：“那怎么行，你都凍著了，我看出來(lái)了�！彼肓讼胝f(shuō)：“要不，我們輪著穿？這樣我們都暖和了�！蔽蚁肓讼耄疫�沒(méi)說(shuō)出答案，她就搶著先說(shuō)了：“可以，我替你回答了�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她接著說(shuō)：“下個(gè)課間，我去找你喲！”說(shuō)完，她就跑回班級(jí)，我也下樓回班。
友情的'溫度，讓這個(gè)寒冷的冬日不再寒冷。
友情作文 篇4
在我剛上一年級(jí)時(shí)，我就常常是一個(gè)人，為此，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人去接近我，就這樣，我一直一個(gè)人熬過(guò)了小學(xué)。
到了初中，幾乎我們班的女孩子都有自己的伴，唯獨(dú)我只是一個(gè)人，雖然已經(jīng)習(xí)慣了之前的孤獨(dú)，但是，當(dāng)別人的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊蕩漾時(shí)，我的內(nèi)心便難受極了。我也想要找個(gè)朋友，我也想要體會(huì)一下友誼個(gè)感覺(jué)。
終于有一天，我們班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是個(gè)可愛(ài)的女孩子，那一雙漂亮的眸子，明鏡清亮，燦若繁星。她坐到了我旁邊的位置上，偷偷的塞給了我一顆糖，我抬頭看了看她，她朝我微微笑，那一笑直沖進(jìn)我的心窩。第一節(jié)下課后，她拿筆戳了戳我，問(wèn)道：“你知道這道題怎么寫(xiě)嗎？”我看了看將這道題的正確解法告訴了她，她接過(guò)本子時(shí)，說(shuō)了一句：“你真棒！”我吃了一驚，這還是第一次有人這樣夸我，我臉很紅，說(shuō)了一句：“沒(méi)有�！彼α诵�，又接著問(wèn)道：”中午要一起吃飯嗎？“我的精神瞬間提了起來(lái)：“好啊。”
就這樣，我與她的感情越來(lái)越好，我們兩個(gè)成為了最好的朋友，她告訴我要自信一點(diǎn)，漸漸的，我與班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，同學(xué)們說(shuō)我與之前有著很大的改變，只有我心里知道，我的改變都是因?yàn)樗膸椭�，所以我格外的珍惜她，同時(shí)我也很開(kāi)心自己遇見(jiàn)了她。
謝謝你，讓我感受到了什么是友情。
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