無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的新鄭游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鄭游記作文1
今天，我六點起了床。因為我弟弟的英語學(xué)校搞活動，我和他一起去新鄭游玩。爸爸媽媽帶我到了指定地點，停在我眼前的是一輛黃色的特大轎車，非常漂亮。一會兒，姑姑帶著弟弟來了，姑姑說：你可要看好弟弟呀，別走丟了！我說：知道啦。我們倆坐在車子的第一排，車子開著空調(diào)，非常涼快。車子起動了，大約過了一個多小時，車子停在了新鄭市的祖山，老師先讓我們吃飯，然后再爬山。我和大家都津津有味的吃起了自帶的食品。
老師說：祖山大約500——800米高。山是不好上的，可是有一條水流的路，我們可以順著這條路上山，走到山腰間的是時候。突然，我發(fā)現(xiàn)有清水，再往前走就是水的源頭了，我摸了摸石頭，又摸了摸水，為什么水是涼的`，石頭是熱的呢？我問了幾個人，他們也不知道，還是回家看看書上怎么說吧！
這時，很多小朋友已經(jīng)累得不行了，興好我還不累，我堅持爬到了古代黃帝的宮里，這里正在重新蓋，還沒蓋好。我抬頭看了看天空，已經(jīng)離白云不遠了，我第一次爬這么高的山，離白云這么近，我心里感覺真激動。忽然，一陣狂風(fēng)吹來，同學(xué)們都站不穩(wěn)了，老師趕快讓我們手拉手，以防風(fēng)大，把我們吹下山去。過了一回兒，老師說：趕快下山吧，我們還要去很多地方呢！接著，我們?nèi)チ它S帝故里，公園，大學(xué)。
回家時，天已經(jīng)黑了。雖然我今天很累，但是卻非常開心，因為，這是我第一次沒有在爸爸媽媽的看護下，外出了一天，而且還帶著弟弟。
新鄭游記作文2
今天,我六點起了床.因為我弟弟的英語學(xué)校搞活動,我和他一起去新鄭游玩.爸爸媽媽帶我到了指定地點,停在我眼前的是一輛黃色的特大轎車,非常漂亮.一會兒,姑姑帶著弟弟來了,姑姑說:你可要看好弟弟呀,別走丟了!我說:知道啦.我們倆坐在車子的第一排,車子開著空調(diào),非常涼快.車子起動了,大約過了一個多小時,車子停在了新鄭市的祖山,老師先讓我們吃飯,然后再爬山.我和大家都津津有味的吃起了自帶的食品.
老師說:祖山大約500--800米高.山是不好上的,可是有一條水流的路,我們可以順著這條路上山,走到山腰間的是時候.突然,我發(fā)現(xiàn)有清水,再往前走就是水的源頭了,我摸了摸石頭,又摸了摸水,為什么水是涼的,石頭是熱的呢?我問了幾個人,他們也不知道,還是回家看看書上怎么說吧!
這時,很多小朋友已經(jīng)累得不行了,興好我還不累,我堅持爬到了古代黃帝的宮里,這里正在重新蓋,還沒蓋好.我抬頭看了看天空,已經(jīng)離白云不遠了,我第一次爬這么高的山,離白云這么近,我心里感覺真激動.忽然,一陣狂風(fēng)吹來,同學(xué)們都站不穩(wěn)了,老師趕快讓我們手拉手,以防風(fēng)大,把我們吹下山去.過了一回兒,老師說:趕快下山吧,我們還要去很多地方呢!接著,我們?nèi)チ它S帝故里,公園,大學(xué).
回家時,天已經(jīng)黑了.雖然我今天很累,但是卻非常開心,因為,這是我第一次沒有在爸爸媽媽的看護下,外出了一天,而且還帶著弟弟.
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