在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書城環(huán)游記作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書是什么？有人說書是一位沉默的老師，有人說書是成長的好伙伴，也有人說書是一個(gè)形影不離的好朋友……而在我眼中，書是一座城市，一座滿腹經(jīng)綸的城市。
第一站：漫畫
上幼兒園的時(shí)候，媽媽拿著漫畫書走來，我第一眼就被封面漂亮的圖畫所吸引了。我拿著書，津津有味地看著上面的圖畫�？吹綁娜吮蛔チ�，我無比興奮；看到好吃的東西，我羨慕地舔了舔嘴巴；看到好人被冤枉了，我十分生氣；看到……我走過了第一站。我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，讓我對(duì)這座書城的戀情打下了基礎(chǔ)。
第二站：童話
慢慢地，我上一年級(jí)了，捧起了充滿想象力的童話書。我拿起一本《安徒生童話》，為其中賣火柴的小女孩而感到可憐；��！那個(gè)皇帝（皇帝的新裝）真是愚蠢，我為此感到可笑；海的女兒雖然被逼在巫婆手掌之下，仍不放棄自己的愿望，而我為其中的.王子對(duì)她的態(tài)度憤憤不平……我走過了第二站。我愛上了書，愛上了這座城。
第三站：小說
又過了幾年，我是一位三年級(jí)的小學(xué)生了，我也開始閱讀一些長、短篇小說了。曹文軒的《青銅葵花》讓我嘗到了兄妹之間美好的友情；沈石溪的《狼王夢(mèng)》也使我感受到了一個(gè)母親望子成龍、望女成鳳的期望……我走過了第三站。我對(duì)書已經(jīng)如癡如醉，對(duì)這座書城更是不忍離開。
如今，已經(jīng)上五年級(jí)的我并未停下腳步，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀，走進(jìn)書城的第四站：古詩文。
書是一座應(yīng)有盡有的城，有可口的晚餐，有明亮的電燈，有遠(yuǎn)揚(yáng)的帆船……它讓我快樂成長，更讓我的世界充滿陽光。我喜歡這座城。
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