在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的永恒作文7篇，歡迎大家分享。
永恒作文 篇1
工作不順利，被老板炒了魷魚(yú)；考試沒(méi)考好，挨了家長(zhǎng)一頓臭罵。于是便心灰意冷，垂頭喪氣，墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚(yú)，卻可以東山再起，同樣是沒(méi)考好，卻仍在努力前進(jìn)。生命本給我們開(kāi)了一個(gè)痛苦的玩笑，我們沒(méi)有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態(tài)，樂(lè)觀迎接每一次風(fēng)暴，才使我們終成正果之道。
清冷的風(fēng)吹過(guò)古老的盛唐，吹彎了皎潔的明月。四方的院落，斑駁的樹(shù)影，窸窸窣窣的風(fēng)，那位吟誦“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”詩(shī)仙李白是清高，是自負(fù)，是抑郁還是不滿和失意？
你輕輕飄擺的衣帶訴說(shuō)著你沉甸甸的失意和不滿，你斟滿的酒杯承載著你的躊躇和不悅。也許你正徘徊在人生的低谷進(jìn)退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對(duì)月，人生得意須盡歡”和“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌空吶喊……
時(shí)值桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，蜂唱蝶舞。那衣著樸素的陶潛，扛著鋤頭，陶醉在自己的世外桃源。面對(duì)著世事的艱辛，官場(chǎng)的黑暗和自己的不得意，你沒(méi)有去選擇做一枚浮沉的落葉，而是以自己的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。
站在時(shí)代的前沿，你默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。面對(duì)九十九次的失敗，常人早已選擇了放棄，曾經(jīng)的自信也早被擊得支離破碎。但做為一名科學(xué)家，如果你不是樂(lè)觀地做那地一百零一次試驗(yàn)，也許就不會(huì)出現(xiàn)為人類(lèi)照明的燈炮，愛(ài)迪生的名字也不會(huì)彪炳史冊(cè)、流芳千古……
仲尼厄而作《春秋》，蓋西伯拘而演《周易》，司馬遷宮而作《史記》……成功的關(guān)鍵不在于我們?cè)谏鐣?huì)中所處的位置，而是我們的心態(tài)。面對(duì)這個(gè)紛紜復(fù)雜、充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，無(wú)論遇到什么，我們都一定要保持一種良好的心態(tài)，做到寵辱不驚，成敗不慌。
永恒作文 篇2
時(shí)光讓許多精彩的故事沉淀為蕭瑟的歷史，唯有不朽的精神和文化，會(huì)在代代相傳中愈發(fā)靈動(dòng)和鮮活。我們欣然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論歷史的風(fēng)云如何變化，李四光精神從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，他滋養(yǎng)著我們不斷奮發(fā)向上，從苦干中積累力量。我們一直以他為榜樣，為動(dòng)力。這種精神永恒！
清晨我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，踏入校園，不少的學(xué)生匆匆的從我身邊經(jīng)過(guò)，氣氛緊張，大家都得爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，我們做的也只有努力復(fù)習(xí)，積極進(jìn)取。坐在教室里，最顯眼的便是那八字校訓(xùn)：嚴(yán)格，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新。她是一個(gè)平凡的女孩，有著普通的外貌，一般的成績(jī)，但在她身上，我竟看到了李四光精神，那種執(zhí)著追求，永恒的信念。她又是第一個(gè)坐在教室里的，手里拿著書(shū)，在讀著，記著，思考著，臉上豐富的表情讓我不禁覺(jué)得她其實(shí)很美，有著自信的笑容，沉著思考的認(rèn)真。我想：努力的過(guò)程會(huì)回報(bào)她一個(gè)很好的結(jié)果吧！
夏日的微風(fēng)吹起了窗簾，一米金色的陽(yáng)光照在她身上，她渾身散發(fā)著光芒，那么的耀眼，凈化了我的心靈，我突然有了信心，有了一個(gè)人追求的目標(biāo)，說(shuō)不出的異樣。我只知道，是她給了我這種力量，并做出行動(dòng)。我看到了李四光的影子，看到了精神的永恒。
青春是一種力量，拼搏的青春才有動(dòng)力，趁著青春，我們應(yīng)不斷奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，執(zhí)著追求。青春的力量是強(qiáng)大的，有了奮斗的目標(biāo)，有了追求的.理想，其實(shí)我們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兂休d著我們的夢(mèng)想，全力以赴，一步一步走向成功之路，一個(gè)小小的信念，壯大了我們的行動(dòng)。
在成長(zhǎng)的道路上，有李四光精神一直陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們。永恒的信念，成就我們的夢(mèng)想；永恒的目標(biāo)，積累我們的希望；永恒的精神，給予我們力量。
永恒作文 篇3
老師，我要贊頌?zāi)侵腥A民族知識(shí)的傳播者。老師，我要贊美您——您是人類(lèi)文化的領(lǐng)導(dǎo)者。老師，我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——?dú)q月掩蓋不了，您的滄桑。老師——時(shí)間抹滅不了，您的模樣。老師——?dú)v史掩沒(méi)不了，您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。老師，您的每一個(gè)眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋，都牢記在我們的心中�；▋旱姆枷阒皇嵌虝旱�，人們可以暫時(shí)的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的，人們可以盡情的去欣賞他那獨(dú)一無(wú)二的“香”永恒的香之：夜伴燭光。當(dāng)那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時(shí)，老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門(mén)口對(duì)每一位走出教室的學(xué)生說(shuō)一些問(wèn)候的話“啪啪”教室的燈熄滅了。咦！老師呢？這時(shí)只聽(tīng)走廊傳來(lái)了急促的腳步，那不正是老師趕著去辦公室為我們批改作業(yè)嗎？“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”此時(shí)廟里的大鐘有一次響了起來(lái)，太陽(yáng)公公已經(jīng)熟睡了。此時(shí)沉寂在知識(shí)的海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切，甚至忘記了家人焦急的等候，不知家人把晚飯反復(fù)熱了多少遍。也不見(jiàn)他在路上的身影，老師我發(fā)現(xiàn)您消瘦了許多。
永恒的香之：夜伴寒風(fēng)當(dāng)老師走在回家的路上時(shí)，道路兩旁沒(méi)有了白天的喧鬧。老師獨(dú)自一人走在路上，在地下可以清晰的看到他的身影，他內(nèi)心充滿了恐懼與饑餓。老師對(duì)自己說(shuō)：“為了祖國(guó)的鮮花能茁壯的成長(zhǎng)，再苦再累也不悔�！边@是多么簡(jiǎn)單的易懂的答案，可誰(shuí)又知道這背后艱辛呢？永恒的“香”是永遠(yuǎn)讓人留戀的。此時(shí)此刻我無(wú)論用多么華麗的文章也表達(dá)不出我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。老師您辛苦了！
永恒作文 篇4
夜空璀璨，星光耀眼。
這星華，是幾億年前的光穿過(guò)無(wú)數(shù)光年的時(shí)空到我眼前。歷史的長(zhǎng)河流淌，我的心穿越星空，觸摸久遠(yuǎn)而奪目的靈魂。項(xiàng)籍，名羽，重瞳子。少年壯志狂，萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，是難得能與始皇帝較一氣魄的人。有美人名虞。虞美人一舞傾城，少羽為之癡狂。
坊間傳言，他為她，散盡宮中千百美女，一心唯她。
坊間傳言，她伴他，馳騁沙場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，一生追隨。唐明皇專(zhuān)寵楊貴妃，卻仍坐擁六宮粉黛。
楚霸王銳志霸狂，殺人如麻，卻是把一紅塵女子捧在心尖。
劍煮酒無(wú)味，飲一杯為誰(shuí)？山河蕭蕭，韓信布十面埋伏，張良設(shè)四面楚歌。楚軍潰退，霸王被困。那夜，星空炫耀。
回想最初巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，意氣風(fēng)發(fā)，攻破秦關(guān)，鋒芒畢露。而現(xiàn)今，卻如籠中困獸般。霸王夜不能寐，帳中喝酒，虞美人伴之左右。
亂世英雄，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”一曲高歌，訴盡情衷。
后人言：項(xiàng)王有吞岳瀆意氣，咸陽(yáng)三月火，骸骨亂如麻，哭聲慘怛天日，而眉容不斂，是必鐵作心肝者。然當(dāng)垓下訣別之際，寶區(qū)血廟，了不經(jīng)意，惟眷眷一婦人，悲歌悵飲，情不自禁。
虞美人絕唱：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生！”歌罷，揮劍自刎。用少羽的佩劍。紅顏一笑，一笑輪回。
后世有詩(shī)曰：帳下佳人拭淚痕，門(mén)前壯士氣如云。倉(cāng)黃不負(fù)君王意，只有虞姬與鄭君。
一曲一場(chǎng)嘆，一哭一人生。
英雄無(wú)淚亦無(wú)悔。誰(shuí)說(shuō)敗者無(wú)法不朽。一把畫(huà)戟，一匹烏騅。漢軍追兵數(shù)千，羽率親信突圍，至烏江邊，只二十八騎。羽以“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，在烏江邊，贈(zèng)烏騅于亭長(zhǎng)。令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。
羽之神勇，千古無(wú)二。項(xiàng)羽有他的傲氣，威武不屈，寧折不彎，錚錚男兒，鐵骨丈夫。他的選擇，是烏江邊最后那刺向自己的一劍。霸王的死，是決然而孤傲的，笑對(duì)蒼空，劍指蒼穹。
后人言：項(xiàng)籍有取天下之才，而無(wú)取天下之慮。烏江流水鳴濺濺，淚光閃爍間，又見(jiàn)那彩綾女子的傾城一舞，仿佛映當(dāng)年，翩若驚鴻影。鳳于九天求其凰。他一身傲骨，她柔骨俠腸，如若再來(lái)一世，可還會(huì)不顧一切地去刻下一段蕩氣回腸的愛(ài)情？
縱然項(xiàng)羽雙手沾滿血腥，人命累累，最終甚至是死無(wú)全尸。但他的故事，他與虞姬的情，卻是千古傳頌。聽(tīng)說(shuō)，姬葬處，生草能舞，草根向江。人呼虞美人草。
楚歌聲逐愁云起，夜帳明燈里。振衣起舞拭龍泉，拼取一腔熱血灑君前。顧騅無(wú)語(yǔ)軍情變，似雪刀光亂。桃花片片墮東風(fēng)，化作原頭芳草淚絲紅。
永恒作文 篇5
人，從出生起，你的命運(yùn)便掌控在自己手里，你可以去改變自己，你可以去擁有你的夢(mèng)想，你應(yīng)該在世俗中過(guò)得好，但是，請(qǐng)你不要忘記，忘記你的初衷。
——題記
世界，在不停的變化與發(fā)展，科技與教育則成了重點(diǎn)。但是，隨之也帶來(lái)了太多的問(wèn)題，一層層重壓施加在人身上，以至于人們?cè)谏畹暮榱髦�，漸漸迷失了自我，失去了最初的夢(mèng)想與目標(biāo)，如此，我問(wèn)你，人類(lèi)，你為什么而活？
科技，一方面可以強(qiáng)大祖國(guó)，但另一方面，隨著各種食品添加劑，食用色素，人造橡膠……的出現(xiàn)，科技所帶給人的便利與神奇，似乎也被加上了另一種含義。水果，你不需要等它成熟，不需要遵守它的生長(zhǎng)期，直接來(lái)一支催化劑，一支甜蜜素，分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術(shù)的“便利”“神奇”。起初，人們是為了跟上世界的腳步，為了祖國(guó)的強(qiáng)大與富裕，為了過(guò)上更好的生活而不斷地探索，希望能獲得很多的知識(shí)與技術(shù)，但是漸漸地，商人們中的一部分被利益瞇了眼，竟然不顧這些添加劑對(duì)人體的影響，批量生產(chǎn)這些可能成為“慢性毒藥”的產(chǎn)品。我想問(wèn)，錢(qián)就那么重要嗎？為了利，你可以放棄初衷與良心�？墒钱�(dāng)人們吃多了這種東西，生病之后，錢(qián)便全砸進(jìn)了醫(yī)院，也許把命也付了進(jìn)去！
而教育，教書(shū)，育人，這兩點(diǎn)便都要做到，教書(shū)易育人難�！叭酥�，性本善”從出生便是一張白紙，做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤，近墨者黑”了。道德，一直是一個(gè)敏感而又熱門(mén)的話題，古時(shí)人們便是宣揚(yáng)：忠，孝，善。而到了現(xiàn)在，道德已是一個(gè)廣義詞：無(wú)愧于心，盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無(wú)論如何變，都不能改變自己的心，不能成為一個(gè)自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說(shuō)赤子之心，但是在塵世中，總有名和利，你不可能永遠(yuǎn)保持者赤子之心——當(dāng)然，能做到是最好的——但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要改變你心中的善，不要忘了你曾有過(guò)的童稚。古人說(shuō)“無(wú)欲則剛”但我們是人，沒(méi)有絕對(duì)的無(wú)欲，這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。
有時(shí)，人們回想起自己的童年，都會(huì)露出微笑，因?yàn)槟鞘亲蠲篮�，純潔的時(shí)光，但是只要那童稚之心永恒，那童時(shí)的美好心靈便不會(huì)消失。
有時(shí)，有人為了守護(hù)自己的本性，成了守護(hù)心中圣地的騎士，他英勇善戰(zhàn)，無(wú)所畏懼，他會(huì)受到很多的挫折，堅(jiān)持下來(lái)便是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不了，當(dāng)城門(mén)打開(kāi)，城堡被毀，圣土染血，他們便不是騎士，而是騎士的敵人。然而，你還可以堅(jiān)持，再建一座城池，接著披上戰(zhàn)甲去保護(hù)它，哪怕多次失敗，但一次次都在堅(jiān)持，那便成了剛。
所以，我愿那童稚之心得以永恒！
永恒作文 篇6
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷和驕陽(yáng)的考驗(yàn)卻依然閃亮奪目。學(xué)會(huì)扎根，學(xué)會(huì)汲取，學(xué)會(huì)生長(zhǎng)，學(xué)會(huì)克服——這是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊蘭。
幾年前，我家多了這盆吊蘭。它那么茂盛，那么富有活力，好像剛出生的嬰兒。中間冒出幾根新葉，略微比周?chē)木G葉要淡一些，好像長(zhǎng)輩們圍這孩子在談?wù)勑πΓ陉?yáng)光的照耀下顯得格外和諧。
但好景不長(zhǎng)，吊蘭的嫩葉慢慢變成土黃色，像是一個(gè)饑餓的人，面如土色。我慌了神，連忙給它澆水，連續(xù)幾天，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，吊蘭依舊無(wú)精打采。我的心被失望籠罩著：當(dāng)初那么耀眼的生命就這樣不堪一擊嗎？吊蘭不該再努力一把嗎？“把它扔了吧？”媽媽拍著我的肩膀，安慰說(shuō)。我望了望媽媽?zhuān)挚戳丝吹跆m，眼神變得異常堅(jiān)定：“它會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)的！”
是的，有努力才有希望。果然，幾個(gè)星期后，吊蘭原本枯黃的葉片已經(jīng)脫落，長(zhǎng)出幾簇新葉�！拔以谏L(zhǎng)！”它們?cè)谛��！拔乙L(zhǎng)！”它們?cè)偃�。它們更加努力，把根深埋泥土，甚至還從盆底的漏水孔里出來(lái)。它們比原來(lái)更綠了，那種綠色，好像你一不留神就會(huì)流下來(lái)似的。它們筆直地挺立著，一株小吊蘭藏在大葉片下面，躍躍欲試，好像明天就能擠出其它葉片精神抖擻地立起來(lái)。
我們的人生也像這株吊蘭——只有靠自己的努力，憑借自己的汗水才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)成就。但只要你握緊命運(yùn)，毫不松懈，小成就終究會(huì)變成大成功的。即使路途再漫長(zhǎng)，即使過(guò)程再辛苦，別忘了吊蘭的精神和勇氣。
它矗立在斜陽(yáng)里，它是一抹永恒的綠。
某一天的下午，母貓?jiān)谏撕脦滋ズ�，無(wú)緣無(wú)故地死在表弟家附近的一塊草坪深處！把人命看得跟野草一樣。人的價(jià)值取向就像指南針，引導(dǎo)人們對(duì)事物的不同認(rèn)識(shí)。望陛下思先帝艱苦創(chuàng)業(yè)而得西南二州，勿使天下之民失望矣？花季不哭。為了完成我們的使命，我們都"向前奔跑"。
永恒作文 篇7
花開(kāi)，永恒那一季，花開(kāi)花落，時(shí)光的沙漏再一次被倒回�；貞泤s便是迷糊了，消融了，也也都會(huì)在剎那間浮現(xiàn)。————題記
曾記得，那一季友誼之花永開(kāi)不落。濃密的樹(shù)蔭下灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時(shí)，你關(guān)切地問(wèn)我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強(qiáng)忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰(shuí)知到你這個(gè)好朋友會(huì)不會(huì)把傷痛又憋在心里不說(shuō)��！她也一樣笑嘻嘻的說(shuō)。說(shuō)真的，還真有點(diǎn)疼。你不會(huì)介意扶我回家吧！當(dāng)然——不會(huì)，走吧！嗯！就這樣夕陽(yáng)毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽(yáng)真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開(kāi)放。人依舊是原來(lái)的人，教室依舊是原來(lái)的教室，可是天空已經(jīng)不是原來(lái)的天空了。只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，沒(méi)有一個(gè)人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來(lái)，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我獨(dú)自一人望著雨水發(fā)呆，便說(shuō)：你怎么還沒(méi)回家啊？父母還沒(méi)來(lái)接嗎，我送你回去好了。我急忙說(shuō)道：不用了，老師，我媽一會(huì)兒就來(lái)了。我雖然嘴巴上這么說(shuō)，可心里卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個(gè)人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過(guò)去，說(shuō)：走吧，反正順路。嗯！我開(kāi)心地應(yīng)道，心里一種叫師生之花的花突的開(kāi)放了，彌漫清香。
花兒未謝，那些含著笑容，夾著淚珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在記憶中結(jié)出幽靜花蕾，光芒點(diǎn)點(diǎn)，清香依舊那么熟悉。
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