在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文400字 篇1
今天真開心呀!因為我們一家去觀看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會,里面的表演,真是good!
一進入會場,我就被里面的景象吸引了:舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色,一會讓人感到柔與、一會兒又刺人眼睛;舞臺兩邊,一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒,讓人覺得非?蓯郏槐荒徊忌w著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始,幕布打開了,頓時,舞上光芒四射,臺下的觀眾都在打叫、吶喊,因為這實在是太美了!并且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了,第一個節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來的大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺,臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚,讓人聽了特別舒服。演員們表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是舞蹈:《我給地球洗個澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品,是教師們表演的,這個小品實在是太搞笑了,觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯(lián)歡晚會達到了高潮。最后,一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點,舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。
這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!
藝術(shù)作文400字 篇2
我有許多喜歡的工藝品,但是我最喜歡的還是我的筆筒。
這個筆筒是我過八歲生日的時候叔叔送給我的禮物,雖然這筆筒不怎么引人注目,但它的雕刻非常地細致。它主體就像一座小房子,它有窗子,窗子上面還有一只小龍貓,龍貓手上拿著一本書,津津有味地讀著。仔細看你還會覺得那只龍貓在翻著書呢!如此栩栩如的景象實在是少見。這個筆筒還連接著一盞吊燈,雖然不亮,但看上去,隔著下面的小孔你會感覺吊燈隱隱約約正亮著,而且還能夠移動。
我常常靜靜地看著這個筆筒。感覺自己好像來到了房子前站在門口,我輕輕地敲門,“咚咚”龍貓聽見了便來打開門讓我進去。我走進屋子,它給我倒了一杯茶,我環(huán)顧四周,看到一本書放在桌上,四周都有書柜,書柜上排放著一本本整齊的書,像是去春游排著隊的小朋友們一樣。并且上面標著個小字,有小說,名著,童話……我拿起那杯茶和龍貓一起靜靜地,津津有味地看著書……
隨著時間一點一點地過去,媽媽叫醒了,讓我去吃飯。我才如夢初醒。這筆筒不僅可以裝筆,還給我的生活帶來無窮的樂趣!每當無聊的時候,我都會看著這個筆筒,然后拿起一本書和龍貓一起細細品讀。
我愛我的筆筒,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,它陪我走過五年,并且成為我最親密的朋友。
藝術(shù)作文400字 篇3
藝術(shù),是表現(xiàn)個人心中心情的方式,你用一種物品,描繪出你當時的心情,當時的景象,以及你對這個景象的感覺。我們利用藝術(shù)來抒發(fā)心情,讓心中的感覺顯露出來,讓大家感受到你現(xiàn)在的心情。藝術(shù),也是種生前事跡的展現(xiàn)方式,你有偉大的`事跡,就可以請別人幫你記錄下來,再利用藝術(shù),讓后人了解你的事跡。
在空閑時間,周末,只要有時間,都可以出發(fā)去觀看藝術(shù),觀看古人的事跡,了解他們的心情,大部分只要去用“心”了解,都會有收獲;但不用“心”去了解,你最后得到的都只是“謎”。藝術(shù)不是“謎”,而是“答案”。就如同梵谷的畫展一樣,他的畫,因為某部分受心理上的因素,所以他利用“畫”來展露出來,那些畫給人的感受,跟他那時的心情,感受,是相同的,他們在畫中注入他們的感受,讓我們也了解到當時的情況。
梵谷利用了畫展表達心中的感受,但不一定非要用畫來洗滌靈魂,也可以利用別種方式,讓禁錮的靈魂釋放出來,讓干涸的靈魂得以淋漓;藝術(shù)不再只是即興演出,而是永遠的表演,人生的起伏、變化,就是藝術(shù)。
藝術(shù),使我們不虛此生,使我們解開束縛,它不再捆綁我們,而是解放我們。
我們利用藝術(shù)抒發(fā)心情,利用藝術(shù)釋放靈魂,利用藝繽紛人生。期待下一次還可以接觸藝術(shù)活動,能夠讓我滿載而歸。
藝術(shù)作文400字 篇4
星期五,校長宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽后異常的高興,因為我們應(yīng)該舉行這么有意義的活動。
我們排好隊,井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺。舞臺的大屏幕上赫然寫著:“舞動青春,秀出自我”這幾個大字。
活動開始了,首先少先隊員們講了話。校長致詞:讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國、為人民而奮斗。接著,精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中,我最喜歡的就是老師和同學(xué)們表演的雙節(jié)棍。先是有排列整齊的同學(xué)上場,他們面無表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié),另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié),另一節(jié)夾在右腋窩下,就這樣反復(fù)了幾次。接著,一位老師隨著音樂的節(jié)拍走向舞臺,她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲,他就從左邊轉(zhuǎn)移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動作……
不知不覺五點了,放學(xué)的時間到了。同學(xué)們都興致未然,可時間就是這么無情。
這次活動真令我難忘,真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養(yǎng)了我們的興趣,還給我們帶來展現(xiàn)自我的機會。
藝術(shù)作文400字 篇5
藝術(shù)源于生活卻高于生活。一束陽光,一片樹葉,路邊不起眼的落葉,幾朵盛開的花,車窗上移動的風(fēng)景,都是藏在身邊的藝術(shù)。一片風(fēng)景,一個身影,一副圖畫。
走在清晨的路上,清風(fēng)徐來,拂過姑娘的發(fā)梢,柔軟的陽光照下來,印在白晰的臉上,透出清秀的五官,修長的身影與周圍的一切襯托著,勾勒出一道人物風(fēng)景圖來,隨風(fēng)飄落的楓葉,落在地上,為大地上色。這是位正準備去花店的姑娘,要是這時有位藝術(shù)家或者攝像師,在她身后定會注意到,并且畫下或拍下這唯美的人物風(fēng)景圖來。
到了花店,一開門,花香撲鼻而來,與清風(fēng)揉在一起,夾雜著姑娘身上淡淡的薄荷清香,使這原本唯美的畫增加了一道調(diào)味劑,帶著花香,姑娘在花海中,花店里的花讓這幅換了一副風(fēng)景——花海。
店里,白玫瑰開高冷,雞冠花開的正烈,……風(fēng)景正美。
出了花店,姑娘輕步走上了公交車,坐在車上,那靠近車窗的位子,打開手機,戴上耳機,聽著歌。車開動了。
車窗外,路邊的商店,來往的人群,車窗外——有的商店里有人正在看衣服,有的人正在散步,有的人正在為工作而奔波,這一切隨著車窗的移動而移動,耳機的歌聲傳來與這窗上的移動的一切融合出一道會唱歌還會動的藝術(shù)。
一段路程之中,也能有不少藝術(shù)的美。
人的一生這般忙碌,有時候何不停一會腳步時不時注意一下這柔美的卻又看不見的藝術(shù)美呢。
藝術(shù)作文400字 篇6
“爸爸,我給你背‘個白日依山盡,一去二三里,煙村四五家,祖國是我的家’……”——摘自爸爸的獲獎作文《家,責(zé)之大者》。
這是七歲的我,F(xiàn)在讀爸爸文中所記,我問這是我嗎?記憶中爸爸的生活中時時處處都有書相伴,或許影響了我,我一直也愛讀書。
記得在許多個寧靜的早晨或午后,爸爸斟上一杯茶,捧著心愛之書,在日影中細細品讀,我就夢想著趕快長大,像爸爸一樣,在茶香與書香中領(lǐng)略文字中流淌的真善美。
上學(xué)了,課業(yè)負擔(dān)一年重過一年,但我忙里偷閑,快樂閱讀課外讀物。我沐浴在知識的泥土里,有時沉思,有時竊笑歡喜,手舞足蹈,哈哈大笑。老爸常說:“哎!別失了淑女風(fēng)范”。
閱讀讓我視野開闊,悅讀讓我的人生精彩。
翱翔在童話的世界里,我感受到真善美!逗5呐畠骸分忻廊唆~為了王子的幸福,甘愿犧牲自己!顿u火柴的小女孩》,讓我淚流滿面,這讓我感到今天生活的幸福。馳騁在小說的世界里,我的心愉悅而激動。無所不能的孫悟空讓我羨慕;憨態(tài)可人的豬八戒讓我笑庝了肚子;英勇仗義的魯智深讓我拍手稱快。
穿越在知識的海洋里,我由淺入深,慢慢品味。數(shù)學(xué)讓我有了思微邏輯能力,語文讓我有了扎實的分析表達能力,科學(xué)讓我有了騰飛的翅膀……悅讀,蘊含著心的喜悅,影響并改變著我的人生。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”李白的豁達給了我自信的理想追求。
閱讀,將伴我縱身。
藝術(shù)作文400字 篇7
為了豐富我們的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校給我們提供了一個個展示自我的平臺,如舉辦各種各樣的活動。如:數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、貿(mào)易節(jié)等。其中我最喜歡的還是藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)中設(shè)了很多項目:“我是小歌手”、“個人畫展”、“口風(fēng)琴表演”、“文藝晚會”……無論是精彩絕倫的小歌手比賽,還是豐富多彩的個人畫展,個個項目都把我?guī)нM了藝術(shù)的殿堂。不過我最喜歡的還是超輕粘土展。
其它項目更多的面向了有專長的學(xué)生,而這個項目面向的是每一個同學(xué)。我們所有同學(xué)人人參與,在同一起跑線上,沒有落選的失落,有的只是誰比誰更有創(chuàng)意!剛開始,我們都以為做不好,可能會出現(xiàn)亂七八糟的情況!在美術(shù)老師的鼓勵和指導(dǎo)下,同學(xué)們開始發(fā)揮他們天馬行空的想象力,豐富多彩的創(chuàng)造力。可愛的植物盆栽;栩栩如生的機器人;香甜可口的點心;琳瑯滿目的作品把我們直接帶進了童話世界。
這就是我們的藝術(shù)節(jié),一個讓我們展示自我,發(fā)現(xiàn)自我的空間。我喜歡它!
藝術(shù)作文400字 篇8
理想是人生旅途上的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標和前進的動力,在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士,從小樹雄心、立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現(xiàn)了自己的夢想。從小到大,我的理想就是——成為藝術(shù)家。
小時候,我那理想的船只,就停靠在藝術(shù)家的岸邊。天真幼稚的我,常常走到一個琴行外,傾聽著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷,有時輕松歡快,有時非常柔情,有時激情四起,有時有點狂暴……這些音樂個學(xué)生帶來了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個老師,我多么想成為和這位老師一樣給人帶來歡笑的藝術(shù)家呀!
漸漸長大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報刊,從中看到了許多有名的藝術(shù)家。他們的曲子是那么的引人入勝,聽完后讓人也覺得回味無窮,我聽了以后也是如此,而且有一種也要學(xué)一種樂器的沖動。于是,爸爸媽媽便給我買了手風(fēng)琴。我有了手風(fēng)琴后就一直努力練習(xí),努力練習(xí),就是希望有一天我也能出類拔萃。
今天的我已經(jīng)知道了,要想成為藝術(shù)家,還必須要用讓別人快樂的心情來彈奏,這樣才能使曲子更加優(yōu)美、動聽,并贏得聽眾的喜愛。今天的我更清楚,從現(xiàn)在開始,就要努力學(xué)好文化知識,為實現(xiàn)明天的目標打下扎實的基礎(chǔ),我相信總有一天,我那理想的船只一定會開到“藝術(shù)家”的岸上去。
藝術(shù)作文400字 篇9
最近,外婆從山西旅游回來,給我?guī)Щ貋砹艘粌?2生肖的剪紙。我一打開,就被那精美的剪紙作品深深地吸引了!
第一幅是機靈可愛的子鼠。畫面上是慈祥的老鼠媽媽和可愛的老鼠寶寶借著朦朧的月光坐在葡萄架下講故事,乖小的老鼠寶寶正抬著自己尖尖的下巴、豎起小耳朵,津津有味地聽著好聽的故事呢!我想:它媽媽講的故事一定非常好聽吧!就連天上的月亮和云彩都靜靜地聽鼠媽媽講故事呢!
接下來我喜歡的就是卯兔了。小兔子的菜園里一定種了許多的胡蘿卜吧。瞧,它已經(jīng)拔得滿頭大汗了,還在“嘿喲”“嘿喲”的拔呢,旁邊的小蜻蜓急得趕緊來幫它的忙!
再下面就是我的生肖辰龍了。那條栩栩如生的龍身上的鱗片被剪得細細的、密密的,非常均勻,非常精致!就連龍爪的爪尖都十分完整生動。正在戲珠的龍那游動的觸須神氣地樣子仿佛在告訴我:“我玩得開心極了!”
剪紙是我國一種民間傳統(tǒng)工藝。只需要一把剪刀和幾張紙就能把人們想表達的,喜愛的美好事物或心愿表現(xiàn)出來。而且還是相當不錯的裝飾品,過年過節(jié)窗上的“窗花”也是其中的一種。剪紙相當受歡迎,還有相當大的原因是它能傳達人們的祝福和期盼!聽媽媽說現(xiàn)在剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)已經(jīng)被國務(wù)院批準為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!
以后我想多多去練習(xí)剪紙,爭取也剪出好的作品來!
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