其實(shí)一整個(gè)藝術(shù)節(jié)過去了我自己也不是很清楚自己為什么要過這個(gè)特別的節(jié)日——是為了班級？為了老師？為了自己嗎？但我還來不及考慮那么多，忙碌的一天就迫不及待地帶走了我。就是這本來就屬于我們的一天，我感覺自己就一直是在狂奔、不停地狂奔，沒有任何人在拽著我，我自己情不自禁地奔跑了起來。

　　重新背上畫板的感覺真好啊，但是這是我第一次在藝術(shù)節(jié)背起了這個(gè)沉甸甸的擔(dān)子，當(dāng)我跑著奔去賽場的時(shí)候，口袋里還放著合唱比賽的歌譜。當(dāng)我心里還毫無準(zhǔn)備的時(shí)候我已經(jīng)站在了自己比賽的位置上。當(dāng)我因?yàn)闆]戴眼睛無法清晰地看清楚那個(gè)題目的時(shí)候，我的手就在那任憑我發(fā)揮的`白紙上涂抹著某種很早以前那種和視線一樣模糊不清的色彩。我仿佛看見了小時(shí)候我嚴(yán)陣以待地接過指導(dǎo)老師發(fā)下來的白紙，參賽證在脖子前搖擺著�！独卒h就在我們身邊》，一個(gè)看似簡單的題目。但藝術(shù)在我心中也許就和雷鋒一樣吧，都是一種看似崇高實(shí)際就在我們身邊的精神。但是不同的是，藝術(shù)從小陪著我長大，而我只會在一年中那個(gè)特殊的日子里想到雷鋒叔叔。當(dāng)我還沒上中學(xué)的時(shí)候，藝術(shù)替我在各種賽場贏得各種各樣的榮譽(yù)。但藝術(shù)在我心中又是什么，我不知道呀。算不上是朋友，因?yàn)槲覐臎]見過他，從沒和他說過一句話；更準(zhǔn)確地說，是為了班級，為了自己爭取榮譽(yù)的一種工具；是一種被大人們含在嘴里的，從小夸到大的天賦；是一種可以美化班級，美化自己的裝飾……很多很多，藝術(shù)從來沒有被我當(dāng)做是崇高的存在。我開始在白紙上作畫，這一次參賽關(guān)系到了班級總分，于是藝術(shù)就變成了不僅僅是描繪人心的東西，他化作了給班級榮譽(yù)錦上添花的力量。

　　當(dāng)我從七（4）班的教室里狂奔出來的時(shí)候，我方才知道自己早已經(jīng)淡忘了時(shí)間的存在……離我下一個(gè)比賽的時(shí)間已經(jīng)超過了5分鐘。于是我還沒喘一口氣，跑到了我的下一個(gè)賽場。反印畫創(chuàng)作現(xiàn)場。就是在這一天中令我唯一深有感觸的一場比賽——那就是藝術(shù)的表達(dá)樣式是多樣化的。因?yàn)檫@種獨(dú)特的稱呼（反印畫）讓我誤以為這是一種我從未接觸過的一種畫畫方式，導(dǎo)致了我在報(bào)名時(shí)候的萬分尷尬，有種既想為班級做貢獻(xiàn)卻又力不從心的遺憾。但是在我趕到現(xiàn)場的時(shí)候緊張如煙而散——這不就是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)并運(yùn)用在各種比賽里的方法：粉印版畫么�。窟@幾天來我在網(wǎng)絡(luò)上到處尋找關(guān)于反印畫的資料而通通毫無記載，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫啊。

　　當(dāng)我躊躇于這些目不暇接的比賽中時(shí)卻不得不向前奔跑，因?yàn)樽顕?yán)峻的時(shí)刻已經(jīng)來了——我們準(zhǔn)備了很久很久的，合唱比賽。在我所有的比賽當(dāng)中唯有這個(gè)比賽是目標(biāo)明確的，是我們大家站在同一戰(zhàn)線上，為了班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)。那么辛苦地排練，每天二三十遍地在家里唱，早上哼，晚上念，同一首歌在45個(gè)人口中傳唱只是為了這短短的6、7分鐘。功夫不負(fù)有心人，我們表現(xiàn)出的正是最努力的一面。雖然只有第三名，但是對于我們來說，成績已經(jīng)不算什么了——因?yàn)�，所謂藝術(shù)節(jié)就是為了讓我們感受到藝術(shù)的存在而開展的，通過這次活動(dòng)喚起我許許多多在忙亂中的思索，我在同學(xué)們和自己身上的確感到了某種藝術(shù)，在我的回憶里，藝術(shù)也不再是一張空空的白紙了。模糊的顏色，漸漸地清晰起來——藝術(shù)之美無處不在。

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