在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)因?yàn)橛心阕魑�，希望能夠幫助到大家�?/p>

成長(zhǎng)因?yàn)橛心阕魑?

　　“光陰似箭，歲月如梭�！辈恢�不覺初一的生活就要拉上帷幕�；叵脒^去，一路磕磕絆絆，不是摔傷腳就是撞破頭，可總有你的陪伴與安撫。我親愛的學(xué)校，因?yàn)橛心愣�讓我快樂成長(zhǎng)。

　　還記得那一天，是我們這些小朋友升入初中的第一天上課。炎炎烈日下，寬闊的操場(chǎng)上的橡膠跑道被曬得滾燙。我和一群素不相識(shí)的“同學(xué)們”去上課，陸續(xù)排好隊(duì)伍后，老師就帶著我們做起了熱身運(yùn)動(dòng)。胡亂地做完了所有的熱身運(yùn)動(dòng)，又開始了第二項(xiàng)跑步。我本以為還會(huì)像小學(xué)一樣只要跑二百米，沒想到竟然要跑完一整圈——四百米！我心里埋怨著，卻又心急如焚，我的體育可是一直以來最差的啊，吃得消嗎？老師一臉嚴(yán)肅，還沒等我回過神來就輪到我了。我也不管三七二十一，飛奔出起跑線，可萬萬沒有想到，連半圈都沒跑完就扭傷了腳。我痛苦地坐在地上，盼望著有人來救我，這時(shí)體育老師跑了過來，看了一眼臉已經(jīng)扭成一團(tuán)的我，只是淡淡地說了一聲：“休息一下，待會(huì)兒繼續(xù)訓(xùn)練！”我望著老師，一臉的不情愿。老師說：“作為一個(gè)男子漢，動(dòng)作不要稀稀拉拉的，自己起來！”我立刻被老師的話語(yǔ)震撼了，是啊，我要做一個(gè)男子漢！我忍著痛站了起來。我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愣�變得�?jiān)強(qiáng)！

　　半年的學(xué)校生活快樂地過去了，緊接而來的是初一第二階段，我已經(jīng)和新朋友們和諧相處了，與老師們也相處融洽，可唯一難改的缺點(diǎn)就是少說話，可能是害怕說錯(cuò)話的緣故吧。

　　“鈴——”上完了第二節(jié)音樂課，我被老師點(diǎn)了名去辦公室。我心想，該不會(huì)是有什么重要的事吧？我懷著緊張的心情走進(jìn)了辦公室。；老師笑著對(duì)我說：“我看你唱歌不錯(cuò)，我們學(xué)校最近創(chuàng)建了合唱團(tuán)，不如加入合唱團(tuán)吧？”聽完老師的話，我心中一抖，連一個(gè)說話都不敢的孩子能登上舞臺(tái)么？最終還是抱著試一試的心態(tài)進(jìn)入了合唱團(tuán)。當(dāng)我面對(duì)著與團(tuán)隊(duì)合作得來的榮譽(yù)時(shí)，心中無比自豪。我的成長(zhǎng)，也因?yàn)橛心愣�變得勇敢�?/p>

　　堅(jiān)強(qiáng)+勇敢=拼搏。我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愣鴮W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力拼搏，因?yàn)橛心愣鴮W(xué)會(huì)了樂觀生活，因?yàn)橛心�，親愛的學(xué)校，讓我在憧憬下快樂成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)因?yàn)橛心阕魑?

　　人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下來的是情，而那情正是伴隨著我成長(zhǎng)；而父親，則是我成長(zhǎng)道路上的明燈。

　　“小婷，你爸爸來了，他在校門口等你�！卑嘀魅巫叩轿疑磉呎f。此時(shí)，我心里打了個(gè)冷顫：驚訝，但更多的是疑問。走在樓梯上，我心里不明白：爸爸怎么會(huì)來學(xué)校呢？上個(gè)星期五那個(gè)晚上仍歷歷在目。

　　“媽媽，我們學(xué)校的菜實(shí)在太難吃了，我有個(gè)同學(xué)她天天都有媽媽煮的湯喝！”我向媽媽控訴。

　　“那不如我也每天送湯給你吧�！眿寢屛⑿χ�說。

　　“才那么點(diǎn)辛苦，就承受不了，以后出去工作就會(huì)依賴別人。不送！”這時(shí)，在旁邊看報(bào)紙的爸爸說。

　　那堅(jiān)定的'“不送”如針刺般地扎在我的心里。我生氣地看著爸爸，然后把最后的一點(diǎn)希望轉(zhuǎn)移到媽媽身上，可媽媽的回應(yīng)只是一臉的無奈。

　　“女兒，媽也沒辦法，況且這個(gè)星期媽媽要出差，沒時(shí)間送湯給你�！眿寢屨f。

　　“哼，不送就不送，你們一點(diǎn)都不疼我�！蔽易哌M(jìn)房間，重重地摔了門。只留下爸媽的驚訝和無奈，還有爸爸的一聲嘆氣。

　　樓梯上，想起這件事，我的心里充滿羞愧。

　　當(dāng)我走在離校門口不遠(yuǎn)的地方時(shí)，我看見了那個(gè)熟悉的身影：高挑的身材但卻少了應(yīng)有的脂肪，寬大的上衣在風(fēng)中飄揚(yáng)，而手里卻拿著一個(gè)偌大的紅袋子，纖長(zhǎng)細(xì)小的手仿佛支撐不了它。爸爸的身影愈來愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探尋著，焦急，擔(dān)心。而當(dāng)我進(jìn)入了他的視線時(shí)，那份擔(dān)心和焦急消失了，嘴角翹起，淡淡地，卻牽動(dòng)了我的心。

　　“爸爸，你怎么來了？”我問。抬頭看爸爸，發(fā)現(xiàn)他汗流浹背的，臉色也有點(diǎn)發(fā)青。

　　“你媽叫我送湯給你�！卑职帜樕铣榇ち艘幌�。爸爸是個(gè)老實(shí)人，不會(huì)說謊。不自然地抽搐，是他說謊的象征。

　　“媽媽不是出差了嗎？”我問。

　　“崩管是誰(shuí)煮的，你趁熱喝了它�！卑职诌t疑了，“但不準(zhǔn)不吃學(xué)校的飯，再難吃都要吃。”嚴(yán)厲地語(yǔ)句中，我卻讀出了父愛。

　　“嗯，你快回去吧。”我說。

　　“你先進(jìn)去吧，我看你進(jìn)去之后再走�！卑职只卮稹�

　　“那好吧�！蔽肄D(zhuǎn)身邁進(jìn)校門，我疑惑，于是轉(zhuǎn)身回頭一看，驚訝：爸爸艱難地拖著家里的自行車匆忙地走了。爸爸是踩自行車來的，那可要半個(gè)小時(shí)。炎炎的夏天，在馬路上騎半個(gè)小時(shí)的自行車，方才的汗流浹背我懂了，也感動(dòng)了。眼眶濕潤(rùn)了，我豁然開朗。一切都明白了，因?yàn)榘职帧?/p>

　　爸爸，因?yàn)橛心�，我讀懂了你的愛；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了不任性；因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)不再離我遙遠(yuǎn)。感謝，成長(zhǎng)路上有你伴隨。