描寫音樂(lè)的作文

2022-08-03 音樂(lè)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫音樂(lè)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫音樂(lè)的作文篇1

　　走進(jìn)音樂(lè)的世界，我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。那就是《月光曲》。

　　在《月光曲》柔弱的音調(diào)中，我聽出了貝多芬的悲傷，他一個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)小屋里，面對(duì)著雙耳失聰?shù)膽K痛事實(shí)，彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚(yáng)的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅(jiān)強(qiáng)和失落。

　　在優(yōu)美的音符中，我聽出了李清照的婉約與堅(jiān)強(qiáng)。她在宋王朝腐的敗的危急時(shí)刻，對(duì)茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國(guó)賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒(méi)有失去“生當(dāng)作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂傷。

　　我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時(shí)不舍的心情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識(shí)，來(lái)此后才萍水相逢，卻一見(jiàn)如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒(méi)有因此對(duì)生活失去希望，在他50多歲時(shí)，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”來(lái)抒發(fā)自己的憂愁。

　　我聽出了蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng)，那種寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念有誰(shuí)能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無(wú)助。

　　在《月光曲》悠揚(yáng)的音調(diào)中，我感悟到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰?shù)那闆r下，作出震撼人心的一個(gè)個(gè)音符，這是一種何等的精神?

　　在寂寞人靜的時(shí)候，點(diǎn)著微弱的燈光，聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡，那是一種何等的意境。

描寫音樂(lè)的作文篇2

　　怔怔地望著屏幕，銀幕上的那個(gè)僅12歲的女孩面色沉靜，優(yōu)雅自然的架著琴弓，高貴的氣質(zhì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)。真像他啊，這種渾然天成的感覺(jué)又想起了那個(gè)夜晚。

　　也許是音樂(lè)世家的影響，很小的時(shí)候就對(duì)這些樂(lè)曲很敏感了，我知道作者想借這些旋律來(lái)訴說(shuō)些什么，我能分辨譜子字里行間內(nèi)流露出的感情，我自認(rèn)為在對(duì)理解曲譜上是有天賦的，但在那個(gè)夜晚，我真正聽到了一個(gè)音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的理解與愛(ài)。

　　那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我獲得了一次去聽演奏會(huì)的機(jī)會(huì)。靜靜靠在椅背，鋼琴家演奏的很出色，但是在他的演奏中，我沒(méi)有看到能夠吸引我的特點(diǎn)所在，也沒(méi)有多大的興趣，半夢(mèng)半醒。在中場(chǎng)，鋼琴家請(qǐng)來(lái)了一位沉默寡言的提琴演奏家，他手上的不是當(dāng)前最熱門的樂(lè)器小提琴，而是一把仿佛籠罩著古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子，緊緊的盯著那把提琴，仿佛期待著什么，總感覺(jué)，它一定會(huì)帶給我驚喜。

　　提琴師和鋼琴家都就位了，場(chǎng)面安靜的有點(diǎn)不可思議，環(huán)顧四周所有的觀眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓，慢慢的搭上琴弦�？諝舛挤路鹉塘耍驹谀抢锱c琴本身就融為一體，渾然天成的散發(fā)出一種貴族氣質(zhì)，高貴得讓人想要仰視他們。

　　第一個(gè)顫音劃破了寂靜，心臟仿佛被猛地攥緊，然后慢慢松開。釋然的松了口氣，果然沒(méi)有讓我白期待，這首《愛(ài)之悲》以前也曾聽大王老師與子爽合奏過(guò)，深知這里面的難度，蘊(yùn)含著多少悲傷難過(guò)的情緒才能演繹得如此完美而精彩。

　　他面色平靜的不起一絲波瀾，眉宇間有種隱約的傷感，又看的不太清楚。琴弓滑動(dòng)的如此緩慢，以至于讓我認(rèn)為就算聽不見(jiàn)看一看也心滿意足。他是今晚的主角，他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充滿悲意與無(wú)限眷戀的旋律化為了淡淡的霧氣，縈繞在他身旁，讓人欲望又看不清，為今夜這曲《愛(ài)之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。

　　低沉的悲憤是絕望的，典雅而高貴又不似人間應(yīng)有的樂(lè)曲，恍若流水般平靜的流動(dòng)，卻時(shí)不時(shí)卷起一陣悲傷的水花，將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我，情緒是樂(lè)曲里最不可缺少的，少了情緒，樂(lè)曲就失去了靈魂，而你現(xiàn)在要做的，就是重新賦予它靈魂。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不明白，，可是現(xiàn)在我的思路已經(jīng)變得越來(lái)越清晰�！稅�(ài)之悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒(méi)有那份刻骨銘心的愛(ài)，何來(lái)悲？

　　一曲已畢，心里充滿了感激，我拭去澄澈的淚珠，站起來(lái)鼓掌，這是對(duì)樂(lè)者的尊重，更是對(duì)這曲《愛(ài)之悲》的致敬。

　　回過(guò)神，屏幕上的女孩仍然在繼續(xù)演奏，同樣的《愛(ài)之悲》，心里閃過(guò)一絲動(dòng)容，那一晚的.《愛(ài)之悲》令我終身難忘。

描寫音樂(lè)的作文篇3

　　上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說(shuō)把外灘比作璀璨耀眼的太陽(yáng)的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。

　　在初四的晚上，我們?nèi)襾?lái)到紅谷灘觀看音樂(lè)噴泉，在那里聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，更感覺(jué)不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂(lè)噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預(yù)示著南昌花園城市建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　一曲雄壯的音樂(lè)傳來(lái)，引起了我的注意，啊，這就是音樂(lè)噴泉呀，伴隨著音樂(lè)的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見(jiàn)地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂(lè)的噴泉一層一層的向上爬，爭(zhēng)上最高峰，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，和著水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的，但還是很舒服。看!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動(dòng)著翅膀，雖然天上沒(méi)有月亮，但這里已經(jīng)光彩四溢了。

　　隨著一組音樂(lè)漸進(jìn)尾聲，時(shí)間也越來(lái)越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒(méi)有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然涌動(dòng)著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚(yáng)的旋律、贛江對(duì)岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。

　　美麗的音樂(lè)噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去，但那噴泉伴著音樂(lè)，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。