在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的音樂(lè)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的音樂(lè)會(huì)作文1
靜謐的夜晚，月光輕灑在草叢里。草叢了，傳出一些若隱若現(xiàn)的音樂(lè)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是草叢里的可愛(ài)昆蟲(chóng)們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！
“呱呱呱……”主持人——小青蛙興奮地說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白，然后宣布：“草叢音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在——正式開(kāi)始！”
在一陣鼓掌聲和歡呼聲中，蟋蟀先生上場(chǎng)了。它用那優(yōu)美的嗓音，唱出了一首又一首令人陶醉的歌曲。那清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，繚繞在每一位觀眾的耳邊，讓其如癡如醉。蟋蟀先生的表演結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，仍然沉浸在那優(yōu)美的歌聲中。
“呱……呱呱……呱……呱呱”突然，一陣鏗鏘有力的聲音把還沉浸在優(yōu)美的歌聲里的觀眾們給喚回了神，哦！原來(lái)是青蛙家族的表演。別看它們個(gè)子小小的，它們除了會(huì)捉蟲(chóng)子，唱歌也很好聽(tīng)呢！“呱呱……呱……呱呱……”它們的歌聲有節(jié)奏的地起伏著，亦高亦低，亦強(qiáng)亦弱，亦重亦輕……令其情不自禁地隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。瞧！隨著青蛙抑揚(yáng)頓挫的歌聲，小草也一搖一晃地?cái)[動(dòng)起它們的舞步……
悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈……繪成了一副和諧，美麗的風(fēng)景畫(huà)。隨著它們的歡笑，音樂(lè)會(huì)也悄悄地落幕了……
有趣的音樂(lè)會(huì)作文2
今天，在蝦語(yǔ)文課堂上，葉老師宣布了一個(gè)令人興奮不已的`事情，看一場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)還未開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谧簧献h論紛紛，七嘴八舌的討論起來(lái)，音樂(lè)開(kāi)始了，隨著那歡快俏皮的旋律，使同學(xué)們不由自主地唱了起來(lái)。剛開(kāi)始我們還有些害羞，不一會(huì)兒教室里就炸開(kāi)了鍋，老師提醒我們，允許我們加一些動(dòng)作，這樣會(huì)更加有趣的，我們?cè)匠介_(kāi)心，就連窗外鳥(niǎo)兒的叫聲，人們的喧鬧聲也被掩蓋住了，放《青春修煉手冊(cè)》的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，手舞足蹈的，有的還展現(xiàn)出一幅自我陶醉的樣子，讓人看著開(kāi)懷大笑，尤其是張鈊可，她不停的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的，我能看得出來(lái)，她的心情是很激動(dòng)的，只不過(guò)和我一樣有些害羞，不敢把自己大方的一面拿出來(lái)，窗外的陽(yáng)光是那樣的燦爛，好像和我們一樣有著急切的心情，想來(lái)參加這場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)。
同學(xué)們哼著歡快的小曲兒，結(jié)束了一堂這樣有趣的課，雖然已經(jīng)下課了，但我的思想還沉浸在那歡快的課堂氣氛中。希望下次有機(jī)會(huì)再看一次這樣有趣的音樂(lè)會(huì)啊！
有趣的音樂(lè)會(huì)作文3
今天在蝦語(yǔ)文的課上，我們和葉老師一起開(kāi)了一場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)。
上課鈴聲響了，葉老師給我們放音樂(lè)，大家隨著音樂(lè)的旋律手舞足蹈地跳了起來(lái)，早已忘記外面的吵鬧聲，但還有的同學(xué)在看書(shū)，一副嚴(yán)肅的樣子，教室里什么樣子的同學(xué)都有，熱鬧極了。
只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)大聲地唱著歌，一幅激動(dòng)又興奮的樣子，小手不停的擺動(dòng)著，小明也大聲的唱著歌，好像襯出一副自信又驕傲的樣子，還有個(gè)別人很害羞，在下面小聲地唱著歌，不敢大聲地唱出來(lái)，大家既興奮又驕傲。
葉老師還讓我們兩個(gè)組比賽，有的人不敢大聲唱，有的人很驕傲，還有的人一邊跳舞一邊唱歌，教室里充滿了歌聲和大家的歡笑聲，連小鳥(niǎo)也跟著我們唱起了歌。
雖然外面很熱鬧，但大家的歡笑聲似乎傳遍了整個(gè)世界，讓我們忘記了煩惱與憂傷，忘記了夏天的炎熱，這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課，不但讓我們忘記了煩惱，而且還讓我們學(xué)到了不少唱曲和知識(shí)。
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