在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生一年級(jí)寫(xiě)物作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生一年級(jí)寫(xiě)物作文1
我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的，五彩斑斕，特別適用于畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常用它來(lái)進(jìn)行美術(shù)課、在課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，做這些事情可都得靠它呢！蠟筆的包裝是可愛(ài)的米妮，米妮頭上的蝴蝶結(jié)、身上穿的裙子以及它穿的'鞋子，都是粉色系列的。
記得有一次，我捧著蠟筆正準(zhǔn)備將它放在書(shū)包里的時(shí)候，妹妹正好在這時(shí)候跑來(lái)了。它看到我捧著的蠟筆，立馬狡黠地一笑，我懵懵懂懂地望著她，抓抓頭。下午，我便看到她以前的黑皮膚白了很多，而且變得都白過(guò)我了。當(dāng)我正在細(xì)細(xì)地研究她的“白皮膚”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)上面有一種淡淡的香味，上面還有一層薄薄的蠟，分散得一點(diǎn)都不均勻。啊，這是我的蠟筆！三秒鐘過(guò)后，我的情緒立即由驚訝轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。妹妹不解地問(wèn)道：“你笑什么？”我捧著肚子說(shuō)：“你······你……你竟然把白顏色的蠟筆涂在了自己的臉上，你知不知道，會(huì)中毒的！”“��？糟了糟了，那我趕快去洗掉�！庇谑牵暮谄つw又換回來(lái)了。
妹妹很可愛(ài)，但這一切都源于蠟筆！
小學(xué)生一年級(jí)寫(xiě)物作文2
今天，我和好朋友杜文婧一起去公園里看杏花。遠(yuǎn)看，像一片花海，又像一棵銀裝素裹的圣誕樹(shù)。近看，五個(gè)白色的小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。四五朵花圍成一個(gè)小圈兒，在春風(fēng)的吹拂下，真像一群可愛(ài)的子跳著“圓舞曲”……
杏花也非常香。她沒(méi)有水仙花那樣芳香濃郁，也沒(méi)有小草那樣毫無(wú)香氣。那種香，沁人心脾，使人聞了很舒服。
當(dāng)然，這美麗的杏花啊吸引了許多的`游客，雪白的“大傘”下，一群小朋友們歡快的嬉戲著，有的還爬到樹(shù)，個(gè)個(gè)神氣十足，還有使勁搖動(dòng)枝干，杏花瓣就猶如一個(gè)個(gè)雪花，在“天空”上，棉花般的落下，都玩的不可樂(lè)乎。
杏花，你美麗，你香氣撲鼻，總之，什么詞語(yǔ)也描繪不出你的美麗，杏花，我愛(ài)你！
小學(xué)生一年級(jí)寫(xiě)物作文3
我有一只玩具熊貓，它是我形影不離的好伙伴。它身穿黑白相間的大棉襖，顯得非常憨厚可愛(ài)。它白白的肚皮圓滾滾的，像一個(gè)皮球。
它的存在給我的生活增添了許多樂(lè)趣。在暑假里的一天，我做完了當(dāng)天的作業(yè)，正覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)有事情可做。這時(shí)，我想到了我的好伙伴——熊貓，我和它在一起在床上玩耍。累了，我就枕在他的肚皮上，和他一起“談?wù)勑摹保饨鈵�。此時(shí)，我不再覺(jué)得無(wú)聊了，快樂(lè)的心情涌上心頭。它不僅給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，還讓我感到安全。小時(shí)候，我晚上睡覺(jué)時(shí)，總是難免有一些害怕。但是，只要它睡到我的身邊，我就會(huì)睡得很甜、很香，直到第二天中午才悠然醒來(lái)。
我的好伙伴——可愛(ài)的'小熊貓，每當(dāng)遇到不順心的事，我都會(huì)去找它傾訴，有開(kāi)心的事，我也會(huì)與它分享。小熊貓給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣�！拔覑�(ài)你，小熊貓”我由衷地贊嘆！
小學(xué)生一年級(jí)寫(xiě)物作文4
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽��！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的'石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅�。∫涣＿B著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
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小學(xué)生一年級(jí)寫(xiě)物作文
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